我的新发现作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我的新发现作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
我的新发现作文范文第1篇
活动刚过半，老师给我们布置了一个作业，每人搞一件小制作，题材自选，活动结束时完成，算是“毕业论文”。
听老师讲，看老师做，挺容易的，可是让自己动手，就傻眼了。我做什么好呢？
小时候，我玩“小公鸡啄米”，那要用手不停的操作。能不能像老式挂钟那样，在下面装个摆，搞成半自动呢？
我把这个想法告诉了老师，得到了老师的指点。老师说：“好联想是创造的起点，也可以说是成功的一半，另一半靠实践，自己动手吧！”
我再求爸爸，爸爸是个建筑设计师，搞这样的小玩意根本不在话下。
谁知爸爸的回答更干脆：“自己想，自己做，自己才能有收获！”
一连三个“自己”！
我学着爸爸的样子找资料、制图、备料、动手……经过一段时间，还真的把半自动化的“小公鸡啄米”造出来了。
不但造出来了，而且在制做过程中我意外的发现了一条规律：摆线的长短和啄米的速度有关。我灵机一动，又在摆线的下端串了三个小环，这样，我的“小公鸡啄米”不但实现了半自动，而且达到了多功能。
你瞧，两只活泼可爱的小公鸡，固定在一个精致的支架两端，相向而视，栩栩如生。
把摆锤挂在中间环上，拿起支架，轻轻一晃，两只小公鸡便轮番不停的啄起米来。你一下我一下，不紧不慢，十分滑稽。
摆锤上移，速度加快，啄米变成了抢米，你一下，我一下，拼命争抢，像几辈子没有吃过东西似的。
把摆锤移到下面的环上，又能看到另一翻景象：两只小鸡在慢慢腾腾的找米，你一下，我一下，悠然自得，彬彬有礼……
我的小制作博得了老师的称赞，老师当着全体同学的面，表扬我的钻研精神，还说：“这位同学不但出色的完成了作业，而且发现了一样最珍贵的东西。”
说我钻研是真的，可说我发现了“最珍贵的东西”，我却有点不明白。
我得问一下老师。
老师说：“你会明白的，把你的作品进一步改进一下。在改进的过程中，你自己会弄明白的。”
还能怎样改进呢？
你一下，我一下……我盯着两只不知疲倦的小公鸡不知饥饱的小公鸡，搜肠刮肚的思考着……
忽然，孙悟空的形象在我眼前一闪，能否改装成孙悟空三打白骨精？
我找来一本连环画，照样子绘制了一个孙悟空，一个猪八戒和一个化做美女的白骨精……改装工作完成后，我又在桥式支架上贴了一枚小标签：“师兄弟怒打白骨精”。
星期天晚上，我坐在电视机前，欣赏我最喜爱的电视节目《米老鼠和唐老鸭》：
“这事沃特·迪斯尼的米老鼠和唐老鸭……”
在播音员叔叔亲切悦耳的解说声中，米老鼠和唐老鸭的造型在屏幕上不断的变换着……
我眼前一亮，头脑中逐渐形成了一个新的改装方案。
我坐不住了，一头扎了进我的“工房”。
爸爸和妈妈知道我的创作进入了“角色”，都没有来打扰我。
当我把写着“米唐二将夺冠战”的标签贴上桥式支架时，时针已指向了11点。
我喝了杯水，吃了点东西。
11点10分，我慎重的拿起我的“作品”，左右轻轻晃动了几下，一场争夺乒坛霸主的决斗开始了，你来我往，互不相让，米老鼠好像在扣，唐老鸭似乎在削，还真有点架势呢！
成功了！我高兴的真想喊起来，但马上安静下来了。爸爸妈妈还要早起上班呢。
该睡了，但一点睡意也没有，我关掉灯，躺在床上，捧着我的第三件“作品”，想着，想着……
从“啄米”到“怒打”，从“怒打”到“夺冠”，经历了一条由联想、实践到成功的道路。
从鸟到飞机，从鱼到轮船，不也经历了这样的道路吗。
还有，从中国古代的火箭，到美国的航天飞机……
我的新发现作文范文第2篇
上次我去了凤凰大伯家的桃园玩，到了他家我看见这些桃花都开了。我闻着浓郁的花香，小脑瓜里突然闪过了一个问题：桃树和桃花是怎么结出桃子的呢？为了这个问题，让我绞尽脑汁想了一整天也没想出来，这让我困惑不解。
后来，经过几节科学课为我揭开了谜底，我逐渐明白了这个问题的答案，明白后使我恍然大悟，原来桃花是两性花，又是虫媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂会飞来采花蜜，花药里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飞到下一朵花的时候，蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱头上，等雌蕊中的胚珠受精后就长出了果实，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花，蕴含奥秘多，以前我认为花就是花，没什么大不了的，现在我明白了每个东西都要认真看待，不要以为它是小的就没什么好看的。怪不得我一摸油菜花就会有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工传播了。
从这里我既学到了知识又有了一个小结，下次我一定会再接再厉，争取找到更多更好玩的东西来研究。
我的新发现作文范文第3篇
今天我在无聊中，无意间发现了一个新平台。反正这个平台我是没有见过，也从来没有听说过，今天这是第一次见到，看到。而且我还发现了许多类似的平台。
这个平台的名字就是卡盟。听名字好像感觉这是一个卖游戏充值卡或者是电话充值卡等等各种卡的一个网络网站。但是我进去之后发现根本不是这样，完全是一个打破我认识观的网站，让我了解了许多新的东西，许多我从来就没有听说过的东西，让我进一步了解了一个全新的网络。
我先是注册，我见下面有QQ登录，我开始就点击了QQ登录。我登陆了之后，又发现QQ登录了之后，还要绑定那个平台的账号密码。这不是坑人的么，我就只好按照那个网站的注册信息注册了一下。注册还是很好弄的，我见过好多都是还要手机号验证的，那种特别的麻烦。我注册登录了之后，进入了平台的内部，发现了里面好像就是一个卖东西网站，但卖的东西不同寻常。有什么各种各样的卡钻，就是卡QQ上面的各种特权。什么黄钻、红钻、蓝钻，还有各种VIP。他们的渠道好像都不是官网的渠道，但是能开通东西。最让我感到不可思议的是竟然可以卡理论永久的，虽然是理论永久，但是一听这个，就感觉不可思议。而且价钱都十分的便宜 ，当然也可以开通一个月的一些业务，但是价钱都比官网充值要便宜好多。就比如说QQ的普通会员在网站上就五六块左右，超级会员也不过十一二。相比官网还是要便宜很多的。虽然有一句话叫做便宜没好货，但是这么低的价格还是能引人一试的。买的东西都是可以投诉的，感觉好像信誉还是有保障的，但真正是有还是没有，就不知道了。
在这个新的平台里，我了解到了网络上许多新的东西，让我感触也十分的深。
我的新发现作文范文第4篇
【导语】
习作评改一定要尊重孩子独特的个人体验，不给标准答案！但是，教师评改一定要蹲下身子，与孩子们平起平坐！接近心境，聆听心语，走进孩子心中，再现童真童趣！――“美丽童心”，我们一样伤不起！
大家知道，写好观察作文是中年级的教学重点之一，如何让孩子睁大双眸观察，把观察文章写清楚，把自己的发现张扬呢？以下的引导给了学生一把写好作文的钥匙――
我的新发现
第一段：今天，我在围墙边观察，有了许多新发现。
第二段：请你专门写植物。最少写发现的两种植物各是什么样子的，用上比喻句、拟人句。
第三段：请你专门写发现了什么动物。起码也写两样，要写它的颜色，猜猜它好像在说什么？
第四段：只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现许多有趣的东西。
例文1：我的新发现
（四年级：黄耿俊）
今天，我在围墙边观察，有了许多新发现。
一朵不知名的野花从墙缝中顽强地钻了出来，它有六个花瓣，是金黄色的，像六个铜钱一样发亮。你看，它挺着胸脯，正兴高采烈地说：“我战胜了困难，终于从那坚硬窄小的墙缝里钻出来了！”又好像在说：“这是一个多么美丽、明亮的世界啊。”【小作者眼看心想，双管齐下，然后运用了比喻、拟人的写法，难怪能将这株小花写得这么精神、栩栩如生！】
墙角边还盛开着一朵野呢！它的花瓣呈深黄色，一共有八片，花瓣的形状犹如小船一般。它们你挤我碰，好像在比美似的，不信，你用耳朵靠近它，它们就会对你咬耳朵：“我才是最漂亮、最独特、最惹人喜爱的花瓣吧！”
哈哈！这里还躲着两朵更美丽的波斯菊呢，这两朵波斯菊颜色很鲜艳，一朵是粉红色的，像霞光一样； 一朵是洁白色的，像雪花一样白。它们紧紧地依偎在一起，像最好的姐妹一样。【这一回，小作者只抓住波斯菊的颜色来写，显得简练又不会与前面的重复！】
我拨开草丛，发现一群蚂蚁正在抬一只大青虫呢！我便蹲下来仔细观察，发现全是一群黑蚂蚁，并没有毒。它们吃力地抬着大青虫，齐心协力地向前走，像部队里的士兵一样不怕苦，不怕累，它们还唱起了好听的进行曲呢！有时候是：“一二一，一二一……”；有时候又是：“团结就是力量，团结就是力量……”
我真佩服它们那坚持不懈的精神啊！【观察蚂蚁，小作者重点抓住蚂蚁齐心协力这一点来描写，看得准！真了不起！】
正要回家时，我又看见一只猫，一只浅棕色的猫，瘦瘦的身子，毛有些皱皱巴巴的。只见它尾巴一摇一摆，“喵喵”地对着我叫，好像在说：“我饿了，已经三天没吃饭了，你能给我一些东西填肚子吗？”我看它可怜巴巴的，便给了它一块香肠面包。它就狼吞虎咽地吃了起来，吃完了便“喵喵“地唱起歌来，好像在说：“谢谢你，我现在不饿了。”【把一只可怜的小猫的样子、动作、心理写活了，更好的是，吃了东西后它是多么可爱呀，因为有一个很善良、可爱的小作者呀！】
只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现许多有趣的东西。
例文：2：我的新发现
（三年级：叶弘烨）
今天，我在围墙边观察，有了许多发现。
大榕树梳着一头嫩绿的头发，站在阳光下。一阵风吹来，大榕树的头发随风飘动，像一个亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，姿势是那么高雅动人。
从高处眺望，大榕树像一个绿色的大凉亭，从近处瞧，大榕树又像草原上的一位哨兵，笔直笔直地站在那儿。
一阵微风轻轻吹过，杨树的叶子随风摆动，多像一位伟大的音乐家，指挥着一曲时而高昂、时而柔美的动听的春天进行曲。
“吉铃铃……”咦？是谁拉出这么动听的歌曲？
原来是穿着燕尾服的蟋蟀在拉那动听的四季调。
我听得十分入迷，草丛里的小昆虫也听得十分入迷。
“哈哈！可让我逮着你了！”趴在草地上抓蚯蚓的我比了个“V”――“真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’！”
我双手托腮，自言自语：“书本里说蚯蚓有再生的能力，不如我把它劈成两半，做个实验吧！”
于是，我把“战利品”――蚯蚓放在地板上，准备拿它做实验。没想到它很不老实，左摇右摆，似乎想逃走，又好像在抗议：“放开我，别拿我做实验，那会很疼的！”我用力一切，它断成了两半，我在旁边细细观察。
过了一会儿，“两只蚯蚓”都动起来了！
“耶，实验成功啦！”我高兴得一蹦三尺高！
是呀！只要我们有一双发现的眼睛，就会发现许多有趣的东西。
【点评】
1、小作者分别抓住两种植物（大榕树、杨树）两种动物（蟋蟀、蚯蚓）进行观察。
2、观察大榕树，小作者让眼睛和大脑都参与，去发现春天里大榕树的特点，比喻、拟人的写法不仅让我们看到了大榕树嫩绿的叶子随风飘动，而且随着作者的想象仿佛看到了一位翩翩起舞的姑娘、一个绿色的凉亭、一位笔直笔直的草原哨兵，想象丰富，令人惊叹。
3、写杨树，小作者不再描写杨树的样子，而是抓住了杨树在风中“沙沙”作响的声音展开想象，一个美妙的音乐家产生了！这是耳朵、眼睛、大脑齐上阵的功劳哦！
4、写蟋蟀，小作者还是从蟋蟀善于弹琴的角度入手，拟人的写法把一位好像著名音乐家身穿燕尾服正在尽情演奏的样子写活了。
5、写蚯蚓呢，则重点用手实验，去验证蚯蚓的再生能力。其中被逮住的蚯蚓想要逃走、不停抗议的样子是小作者仔细观察、大胆想象，并且通过拟人的写得栩栩如生。
6、从这2篇文章中，我们可以看到一个富有童心的孩子正睁大一双好奇的眼睛，在大自然中，运用自己的各种感官（眼、耳、手、脑）去发现，写作时活用比喻、拟人的写法来写精彩的。这是最值得我们学习的地方！
对了，老师还有一个小小的建议：在观察的每种动植物之间，小作者因为急着描述，忘了注意“段一段”之间――很好地进行衔接、过渡，让我们动动脑、动动手，使习作锦上添花吧！
我的新发现作文范文第5篇
1、到现在，我还仍旧记得刚搬来时的茫然失措与欣喜若狂。
2、我同样为自己生命绽放出的神秘光辉而感到自豪，感到欣喜若狂。
3、我为我的新发现而欣喜若狂，开始努力地想那个电蚊拍放在什么地方……
4、我看见现在的家乡，不仅欣喜若狂还有一点自豪。
5、当我知道这个消息时，立即变得欣喜若狂。
6、有一天，我在海滩涂边捞到一颗大珍珠，我欣喜若狂，可拿到家里一看，发现珍珠上有一个小黑点。
7、那是两年前的一天，我的表哥送给我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂抱着小灰兔又蹦又跳。
8、有一种快乐，可以让人欣喜若狂，可是却需要人们背后不尽艰辛的付出；有一种艰辛，可以使人望而生畏，可是，付出之后却能给人带来意想不到的收获！
9、闻讯后人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。
10、我为小草的复生感到欣喜若狂。
11、我欣喜若狂，开心地笑了笑。
12、回到家后父亲看到我的分数，欣喜若狂。()
13、每当这个时候，这个凄凉哀伤的女人就会欣喜若狂，光着脚丫去迎接邮差，然后一头扎进屋里直到第二天的朝霞映红赛纳河。
14、听到这个好消息后，全家人欣喜若狂的庆祝的一番后，从此过上了幸福美满的生活……
15、申请成功的那一时刻，我们欣喜若狂，而这些年的等待已经让城市风貌焕然一新，望着这份即将到来的梦想，全部的华夏儿女已整装待发，为青岛的奥帆赛亮出自己的风采。
16、爸爸给我买了一双旱冰鞋，我拿在手里欣喜若狂。
17、那天放学回家，奶奶神秘地告诉我，弟弟家有不少邮票，我真是欣喜若狂，可是因为不是双休日，我只能压抑心头的激动。
18、顿时，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了个一百分。
