前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇礼仪小故事范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
张良(?—前186年),是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,反复地学习、研究。
最近,四(1)班开展了“我读书,我快乐”的活动。第二小组的同学都非常喜爱读《伊索寓言》,他们将在全班进行一次“读寓言、明事理”的主题活动。
星期五读书主题活动开始了,主持人小蕾讲了这样一则小故事:从前,有个马夫,他偷偷地把喂马的大麦卖掉了,但仍每天给马擦洗,用梳子梳理马毛。马对马夫说道:“如果你真心想要我长得美,就不要再卖掉喂我的大麦了。”
小蕾刚讲完,同学们便议论开了。有的说:“马夫把大麦卖了,马吃什么?”有的说:“给马洗澡、梳理马毛,但不给马吃的,那怎么行呢?”还有的说:“要想马长得美,首先要给马喂饱。”小蕾故意卖关子说:“这个故事出自《伊索寓言》,故事到底要说明什么,待会儿再说。”接着第二小组的同学分别展示了自己的阅读成果。他们有的整理了作者资料:伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人,在儿童心目中就像是一个故事大王。有的归纳了写作特色:《伊索寓言》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,代表了当时社会上的各种人物。还有的做了读书卡片,写了读书感想等等。
小蕾告诉大家:“寓言就是通过一个小故事来说明某个道理或教训,往往带有讽刺和劝戒的性质。比如《马与马夫》这则寓言所揭示的寓意就是一些人虚情假意地给人小恩小惠,却把别人最必需的东西夺走了。”
为了激发大家阅读《伊索寓言》的热情,第二小组的同学又呈现了这本书里的几个小故事,请大家来阅读思考。
寡妇与母鸡
有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。
公鸡和宝玉
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我.而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。”
关键词:电网事故;电网安全;电网调度
中图分类号:F426 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2013)35-0121-02
由于电力生产的独特性,电网随时受到外界的不可抗力如:雷击、暴风、外力破坏等客观因素影响,电力事故频繁发生,给电网的安全、稳定、优质、可靠运行带来潜在的威胁。电网事故如不迅速消除和隔离,将会产生严重的后果。事故处理是电网调度的一项重要任务,当电网发生故障时,要求调度员迅速做出正确判断,并给出相应的处理措施,及时恢复系统的正常运行。
电网事故处理水平,体现着一个县级供电企业调度机构的专业水准,只有拥有过硬的职业水平和业务素质,才能更好地做好电力服务工作。事故处理的速度和准确性,是电网事故处理水平的直接体现,笔者从事县级电网调度工作20余年,对事故处理感慨颇多。
1 编制完善的事故处理应急预案
事故处理要求快速隔离故障,尽快恢复,但事故时往往没有时间允许去认真考虑处理步骤,只有平时才能认真考虑事故的处理步骤,所以针对电网运行,我们制订了各站的正常运行方式和事故运行方式,也针对一些非正常运行方式制订了各种预案,并组织相关人员认真学习,确保每一位调度员都理解和认同。事故预案程序化、规范化是电网事故快速处理的基础,是事故处理的作业指导书。只有把预案牢记在心中,值班调度员在获得事故信息后,按照事故的类型及保护动作情况等信息,有针对性地启动预先编制好的预案,快速、准确进行事故处理并恢复电网正常供电。
2 开展调度反事故演习
开展反事故演习是建立在对电网结构和对电网潜在的隐患和事故掌握的基础上,进行的有针对性和指导性的模拟演练,只有通过反事故演习,才能充分暴露出电网中存在的问题和隐患,从而使事故处理预案的可操作性得以检验,是提高电网事故处理能力行之有效的措施。电网的实际运行状况比较复杂,系统存在的一些事故隐患和缺陷我们没有发现,通过反事故演习,实兵演练,才能充分暴露出电网中存在的问题,事故处理预案的可行性、可操作性才能得以验证。
3 掌握专业技能,具备良好的技术、心理素质
做好电网事故处理工作,要求调度人员必须掌握专业技能,熟悉设备的操作及工作原理,灵活调整电网运行方式,另外,事故多为突发性的、不可预料的,在电网出现事故时,要沉着、冷静,迅速果断,避免手忙脚乱、无从下手的现象发生。
4 电网事故处理的一般原则
迅速限制事故的发展,采取一切必要的手段,限制事故的发展,消除事故的根源,解除对人身、电网和设备的威胁,尽一切可能保持正常设备的运行,迅速调整系统运行方式使其恢复正常。力争保住厂用电或尽快恢复厂用电以保证对重要用户及站用电的正常供电。
大面积停电事故处理,实行分压、分区处理。在恢复供电中先恢复电压等级高的电网,后恢复电压等级低的电网,优先恢复重要用户的供电如:政府、学校、医院以及新闻媒体所在地用电和城镇居民生活用电,尽快恢复社会正常用电秩序。
5 规范事故处理流程
西华电网调度根据平时事故积累的经验,编制了事故处理标准化作业指导书,规范了事故发生后值班调度员和变电值班员的事故处理行为。
在电网发生事故情况下,值班调度员首先要在最短的时间内获取事故信息,事故单位值班员应准确、及时、扼要地向值班调度员汇报事故概况,主要内容:事故发生的时间、现象,开关变位情况(开关名称、编号、跳闸时间),继电保护和安全自动装置动作情况及设备状况等。
在事故处理中,调度命令进行到哪一步骤、下一步该如何做,对系统运行有何影响,会出现什么问题,应该怎样处理等,要做到成竹在胸、运筹帷幄。认真思考操作对系统是否会造成异常,因事故处理属无票操作,更应慎重。同时处理事故时应及时向中心主任等有关领导汇报处理情况,以便给予正确指导。对中断的命令一定要在重新下令前对改变命令的目的对运行人员交代清楚,并提示其操作步骤。
6 典型事故处理
6.1 配电线路跳闸的处理
2012年西华供电区配电线路故障统计,瞬间故障20%,46%由树障引起,绝缘子故障占3%,跌落保险、避雷器12%,倒杆断线16%,其他原因3%。从统计可看出瞬间故障和树障占线路故障的大部分,线路跳闸后,当值调度员应该分析当时的具体情况,尽快做出是否强送决定。瞬间故障在开关跳闸后很短时间内故障能自行消失,对单电源线路,考虑到用户已停电,跳闸后可以立即试送。在雷雨天气,考虑到线路跳闸主要是由雷击引起,也可强送一次。因为西华供电区大面积种植杨树,遇有大风天气线路跳闸不宜强送,跳闸多由树障引起。
6.2 变压器跳闸的处理
变压器的主保护(重瓦斯保护、差动保护、有载调压瓦斯保护)动作跳闸,应对变压器及保护进行全面的检查,未查明原因并消除故障前,不得对变压器强送电;变压器后备保护定值跳闸未发现明显故障现象,应检查继电保护装置,如无异常,可对变压器试送电一次,如有故障,在找到故障并有效隔离后,也可试送一次;变压器后备保护动作跳闸的同时,伴有明显的故障现象(如电压电流突变、系统有大的冲击、弧光、声响等)应当对变压器进行全面检查,必要时应当对变压器进行绝缘测定检查,如未发现异常也可试送一次;变压器重瓦斯保护动作跳闸,应立即取瓦斯或油样进行分析,若为空气,则排气后继续运行,若为其他气体,则应将变压器停电处理;并列运行的变压器事故跳闸后,应立即采取措施消除变压器的过载情况,并按保护要求调整变压器中性点接地方式。
6.3 变电站全站停电的处理
变电站全站停电,当值调度员按照规程,根据变电值班员报告的事故现象、继电保护和安全自动装置动作情况,对设备外观进行检查,判断事故地点及原因,尽快隔离故障点并恢复送电。经过外观检查无异常现象,且各出线开关保护无动作现象。在断开各分路开关和主变开关后,可向地调申请强送电一次。如35kV线路强送电成功,可判断为线路瞬间故障引起,通知线路管理单位巡线,如果是双电源变电站可倒电。单电源变电站,只有在故障处理结束后方可恢复送电。
7 结语
江苏 邵雯可
风刮来一粒种子,真不幸运,这粒种子落进了一个小坑里。
种子不气馁,扎下根来,没过几天发芽了,它还没把小脑袋探出小坑洞,风儿又刮来沙子,“刷啦”又撒进了坑洞里。
沙子一直埋到小嫩芽的脖子,小嫩芽拼命地扭扭身子。沙子疯狂地笑道:“哈哈,小嫩芽,我看你是活不了了,就别再费劲了吧!”
小嫩芽倔强地咬咬牙说:“不,我要活下来,我要长大!”它拼命地站直了身子,拼命吸收泥土里的营养,迎着阳光长啊,长啊……小嫩芽硬是咬紧牙关,长高了一厘米,可还是没能钻出坑洞。
风儿又刮来泥沙,泥沙无情地扑进了坑洞里。糟糕,小嫩芽好不容易从沙土里钻出来,这次被彻底地埋进了泥沙中,直至头顶。泥沙笑得更疯狂了:“哈哈……小嫩芽,这回你认输了吧,我看你啊,就认命吧!你天生命就不好,没生在一块平坦的土壤里。快快认命吧,别做无谓的挣扎了!”
小嫩芽在泥沙下,都快喘不过气来了,它使尽全身力气,扭动身子,盖在身上的泥沙被抖落了一些。小嫩芽终于探出了一点头,它虚弱地说:“不,我绝不认命!无论环境多恶劣,只要还有一线生机,我就绝不放弃!努力,努力,再努力!”
关键词:事业单位;资产;管理。
0引言。
固定资产是事业单位重要的经济资源,是完成各项科研、开展业务活动的基本条件,也是事业单位赖以生存发展的物质基础与保障。事业单位的固定资产主要用于科研、行政管理;其价值大到几万元、上百万元的仪器、设备设施,小到几百元的办公用品。其主要特点为:①配置领域的非生产性。即从社会范围来看事业单位固定资产分布在非生产领域,不能直接产生经济效益;②使用目的的服务性。事业单位固定资产的作用在于保证事业单位各项工作顺利开展,最大限度地创造社会效益;③补偿资金来源于国家财政。事业单位固定资产使用后形成的消耗只能来源于财政的事业经费预算支出。
1当前事业单位固定资产管理存在的问题
1.1“重投资,轻管理”由于长期受计划经济体制的影响,事业单位在固定资产管理中存在不同程度吃“大锅饭”的问题,平时只关心固定资产物质形态的使用,没有把固定资产同时作为价值形态来进行管理。
1.2缺少有效的管理约束机制由于事业单位缺乏统一的管理与协调机构,不能及时作相应的调整或收回资产,使固定资产不知去向,固定资产在财务账上反映也不及时、全面,有的固定资产购置、使用多年财务账上尚没有反映,有的早已报废却仍挂在财务账上。不少单位固定资产实际有多少心中无数,虽经多次清查仍摸不清家底,前清后乱,无法保证固定资产的安全和完整。
1.3缺乏统一协调的调配使用机制事业单位固定资产购置计划往往带有人为因素,要么符合领导的意思,要么符合部门的利益。在这种情况下,各部门各自为政,只顾局部利益,追求“小而全”的固定资产配置模式;从自己使用方便出发,要求增加投资用以购置仪器设备,造成了固定资产重复购置的现象。一方面事业经费紧张,另一方面却有许多闲置资产没有充分发挥作用,造成了固定资产价值的贬值与使用价值的隐性流失。
1.4对非经营性固定资产转作经营性固定资产的管理不到位经营性固定资产与非经营性固定资产产权不清,经营活动无偿使用国有固定资产现象普遍存在。有的事业单位依托自身的行政职能,办起了各种经济实体,把事业性质的土地、房屋、设备等固定资产长期无偿地供经营单位使用,没有严格按照规定办理固定资产转移手续;有的将非经营性固定资产转为经营性固定资产后,实体单位不提或少提折旧,使得经济实体成本费用核算不实,造成国有资产受益的流失。
2规范事业单位固定资产管理的措施。
2.1统一思想、落实责任,共同抓好固定资产管理工作规范固。
定资产管理必须确立以“钱物分离、互相牵制、分级负责、责任到人”的原则,开展清产核资,对所有家底进行全面彻底清理。并在“统一领导,归口管理”的思想指导下,统一思想认识,进行合理分工,明确各部门的职责:
2.1.1固定资产账目由财务部门负责管理核算本单位全部固定a资产的原价:①在收入固定资产时设立卡片,登记固定资产的名称、类别、编号等原始资料;②在使用过程中,凡有固定资产内部转移等情况,都应及时在卡片中进行登记;③固定资产报废或调出时则登记有关调出和报废的日期,并及时注销其卡片。
2.1.2固定资产实物由固定资产管理部门负责管理①设立固定资产登记簿,反映各类固定资产的使用、保管和增减变动及其结存情况;②与各科室、部门签订固定资产使用、保管责任书。
2.1.3固定资产的使用、保管由各科室指定专人负责管理①签订固定资产使用、保管责任书;②保证日常的安全使用与维护保养;③对固定资产的增减变动及时填报。
2.2规范操作、统一程序、将固定资产日常管理落到实处。
2.2.1设计固定资产日常管理的流程图第一步:由使用部门写出书面材料,提出申请(购置、转移、报废、处置程序相同),上报计划交财务部门、固定资产管理部门。第二步:财务部门、固定资产管理部门共同审核并汇总报领导研究。第三步:领导研究决定后,由使用部门编制预算。第四步:领导批准后,由使用部门具体实施,并经固定资产管理部门验收或备案。第五步:固定资产管理部门将验收单和处置结果交财务部门入账或销账。