计算机技术毕业论文

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计算机技术毕业论文范文第1篇

摘要将多媒体技术应用于地理信息系统中的关键问题是：如何有效地管理多媒体数据和空间数据；其次，在区域分析过程中，怎样实现多媒体播放功能.指出用扩充的关系数据模型作为多媒体数据模型较适宜；多媒体功能的实现则取决于多媒体数据的格式是否为RIFF格式以及对多媒体数据的应用要求.最后展示了多媒体技术在地理信息系统中的应用前景.

关键词多媒体技术，地理信息系统，空间数据，属性数据，区域分析，数据模型.

现今由于多媒体技术的迅速崛起和高速发展，越来越多的应用软件都大量使用了多媒体技术.如果将多媒体技术应用于地理信息系统(geographicinformationsystem，简称GIS)软件中，势必大大增强GIS信息的表现能力，扩大GIS的应用领域.那么怎样将多媒体技术应用于GIS软件中呢我们认为应从两方面来设计：其一是怎样将多媒体数据溶于GIS数据库中，并保证提供GIS软件的双向检索及各种分析功能；其二是在应用过程中，怎样实现多媒体的播放功能.以下就这两个内容及其应用前景谈谈我们的看法.

1多媒体数据的有效管理

通常，应用软件中的多媒体数据有两种生成方式：一种是媒体播放之前，将其数字化到数据库当中，播放时从数据库中取数据；另一种是播放时，边生成边播放.而GIS软件中的数据库又分为空间数据库和属性数据库，即我们可根据媒体数据的特性或应用软件的要求将多媒体数据分别溶于空间数据库和属性数据库中.

1.1GIS数据库中多媒体数据的管理

1.1.1GIS空间数据库中多媒体数据的管理目前，多数GIS应用软件所能描述的空间目标都是静态的，实际上，很多GIS所要表达和研究的空间目标都不会是一成不变的，因此，GIS研究者已广泛关注能对时空过程和时空目标进行描述和分析的时态GIS(temporalGIS).时态GIS的组织核心是时空数据库，即设计一个合理的时空数据模型是建立时态GIS的关键所在.虽然目前还没有较成熟的能支持时态GIS产品的时空数据模型，一但时空数据模型的研究有所突破，不仅能解决时态GIS的应用问题，还将解决空间数据库中动画数据的管理问题，即可通过使用动画技术来实现在屏幕上动态播放时空过程.如动态显示卫星云图的变化情况、地壳变动情况、森林沙化和城市化情况以及海岸或河滩的侵蚀或淤积变化情况等.

有关时空数据模型，张祖勋［1］提出使用分级索引方法来对基本修正法进行改进.这种方法就是不存贮研究区域中每个状态的全部信息，而只存贮某个时间的数据状态(称为基态)以及相对于基态或邻近状态的变化量.在此基础上，建立分级索引，以便能快速找到所需的时空过程的数据.

要使用这种建索引的基本修正法，需要考虑两个问题，一个是如何建立索引；另一个是如何设计用来描述两个状态变化量的差文件.

关于建索引的问题，笔者认为：基态，亦a,b,c,d分别表示时态GIS的4个时期；T.时间轴；t0,t1,…,tn分别表示时态在GIS某个时期的n+1个时态，其中tn为基态，即“现在”时态一次数据状态——“现在”时态总是变化的，每产生一个新的现在时态，就应生成一个现在时态与前一次时态的差文件，同时根据现在时态所处的时间位置来决定是否产生新的索引差文件.以四叉树为例，如图1所示，当n为2i(i=2,3,…)的整数倍时，就需产生tn-2i～tn的索引差文件.相应地为了减少索引差文件所占的存贮空间，而又不影响对任一时态的检索速度，可将tn-2i+1～tn-2i的索引差文件删掉，所删的索引名文件个数正好比新建的索引差文件个数少一个.

关于差文件，笔者认为在设计中应考虑如下几个因素.(1)由于差文件是通过对两个时态的目标信息进行异或而产生的，这意味着差文件包含有两类目标信息：一类是前一时态有而后一时态无的目标信息；另一类是前一时态无而后一时态有的目标信息.为了能根据差文件快速、连续地由一个状态到过去另一状态或最近另一状态进行检索，应在差文件中将这两类目标信息予以标识区分.(2)两个状态之间目标变化应是有对应关系的，即01(目标从无到有)；10(目标从有到无)；1N(目标从一个变成多个)；N1(目标从多个变成一个)，以及目标空间信息无变化，属性信息有变化；目标局部空间信息有变化等.为了能进行快速检索，在差文件中应将两类各目标之间的对应关系予以标明，当然，这会增加差文件生成过程的复杂性.(3)和所有地图数据库模型类似，差文件也由空间信息、属性信息和关系信息组成，差文件中应将每个目标这3种信息之间的关系予以标明.

1.1.2GIS属性数据库中多媒体数据的管理有些G

IS的应用中，认为多媒体数据是一种特殊的专题属性数据.怎样选择多媒体数据的数据模型，使得既能遵循其自身特点，又能有效地建立起它与空间数据的联系，是多媒体技术在GIS应用中的关键所在.

目前，多数GIS属性数据库使用的是关系模型.为能将关系模型应用于多媒体数据管理系统中，就必须对现有的关系模型进行扩充，使它不但能处理格式化数据，也能处理非格式化数据.杨学良［2］就这个问题提出了3种技术策略：将多媒体数据文件名作为关系中元组某列(或属性)；将每个元组作为一个完整文件保存；元组中存贮格式化数据以及非格式化数据的引用项，而非格式化数据单独存贮.

对比这3种技术策略，第一种技术策略方法简单、容易实现，适宜于对多媒体数据进行播放.第二、三种技术策略虽然能够实现并发控制和恢复，以及实现对多媒体数据进行编辑和拮取的应用，但由于此两种技术策略将每个元组所对应的空间目标的专业属性和多媒体属性混在一起，这既增大了应用程序设计的复杂性，又不利于那些只需使用空间目标的专业属性的一些应用的实现.为此，我们认为，在第一种技术策略的基础上，增加一个或多个属性项，用于存放多媒体数据的文件信息和数据流信息，当我们需要对多媒体数据文件进行特殊应用时，可根据文件信息和数据流信息对多媒体数据文件进行操作.

1.2GIS区域分析中多媒体数据的生成

多媒体数据生成的另一种方式是在GIS应用中，边统计、分析运算，边生成结果数据——多媒体数据.

1.2.1空间分析中多媒体数据的生成空间分析是一组分析结果依赖于所分析对象的位置信息技术［3］，因此，空间分析要求获得目标的空间位置及其属性描述两方面信息.空间分析主要有：地形分析、叠加分析、缓冲区分析和网络分析等.

为了能更清楚地表示上述一些空间分析的结果，我们可用虚拟现实技术来实现.所谓虚拟现实［4］是一种由计算机生成的高级人机交互系统，即构成一个以视觉感受为主，也包括听觉、触觉、嗅觉的可感知环境，使用者通过专门的设备可在这个环境中实现观察、触摸、操作、检测等试验，有身临其境之感.比如，可用虚拟技术来观察地形分析或网络分析得到的空间效果，使用者可用交互操作的方式来控制自己与观察对象的角度、距离以及光照等，使观察对象随使用者的操作而动态旋转.此时以动画形式显示的媒体数据随使用者的操作产生并显示.

1.2.2统计分析中多媒体数据的生成统计分析就是用数理统计方法开展区域分析.数理统计方法主要有：统计特征值、研究两种或多种地理现象之间的相关分析，通过一组实际观测数据分析系统变量之间因果关系的回归分析，以及主成分分析等.

为了更加形象化，我们可以将数理统计结果以直方图、曲线、曲面或区划图表示，甚至可以将重要的部分以醒目的颜色、特殊的符号或闪烁的显示形式来告诉使用者，还可以配上解说词，以增加系统的感染力，而表现这些现象的媒体数据是在统计分析之后由系统自动生成并播放的.

2GIS应用系统中多媒体功能的实现

在GIS应用软件中进行多媒体功能实现，首先是受GIS应用软件自身开发平台的限制.多数情况下，GIS应用软件的多媒体开发平台宜选择编程语言，如VC++，VB或BC++等，以利于和GIS应用软件相结合.一旦多媒体开发环境确定下来，那么怎样实现区域分析中多媒体功能

2.1空间数据库中多媒体数据的播放

由前所述，空间数据库中存贮的多是各期间的时空数据，这些数据的结构与MCI所能接受的多媒体文件格式RIFF(resourceinterchangefileformat)不同，所以应用程序不能直接调用MCI函数和API函数，必须根据时态GIS的空间数据库结构，设计一个相应的动画播放程序来实现动态显示功能.

下面简述动态显示时态GIS中ti～tj状态的算法步骤(0≤i≤j≤n，其中n为现在时态).(1)由基态开始检索各索引差文件直到生成ti状态信息.(2)显示ti状态信息.(3)根据ti差文件，擦除ti状态有而ti+1状态无的信息，显示ti状态无而ti+1状态有的信息.(4)i+1i.(5)当i＜j时，转(3)；否则结束.

字4

如果用上述算法来实现动态显示时空过程，还有很多细节需要设计.首先，在(1)步骤，从基态开始，逐级逐步检索，每检索到一个状态差文件，就需根据差文件来生成该状态信息，直到ti状态处；其次，在(3)中，需要用到动画技术，擦除前一状态信息实质为恢复该处显示内容，而显示后一状态信息之前，需保存后一处信息内容，再予以显示新状态信息.

性数据库中多媒体数据的应用

一般来说，多媒体数据主要应用于两个方面：一个是简单播放；另一个是对多媒体数据进行编辑和拮取.对于前者，只要使用MCI函数或API函数按属性数据库中其他属性的要求进行播放；对于后者，这就要求程序员熟悉多媒体数据文件格式RIFF，根据多媒体数据的文件信息和数据流信息，通过调用多媒体文件输入/输出函数来实现多媒体的播放、编辑、拮取以及同步控制等操作.

3多媒体技术在GIS中的应用前景

(1)实现资源信息的科学管理，提供信息服务.GIS一改为用户管理提供单一的图表、数据信息形式，而在管理空间信息的同时，对图形、图象、视频、声音、动画等形式的信息进行管理和播放，大大增加了信息的表现能力.(2)家庭教育和个人娱乐.将多媒体和GIS溶于一身，会丰富教育、娱乐软件的内容及表现手段.比如有关地理、历史等课程的教学软件和娱乐软件的设计.(3)销售和演示信息系统.GIS和多媒体技术合为一体的这类系统会比以往的信息系统更具有表现力.比如房地产公司的销售系统，既能表明所售住房的空间位置，又能从中检索其住房环境及内部结构，而且可以动态地删去当天已售出的房子，给出不同价格等；旅游导游系统，可以在为观光游客制定导游路线时，就能对不同地方的景点产生身临其境的感觉.总之，将多媒体技术和GIS技术相结合，是计算机应用领域的一个发展方向，它会改变人们的工作、生活、思维方式，推动信息社会的前进.

参考文献

1张祖勋.时态GIS数据结构的研讨.测绘通报，1996,(1):19～21

2杨学良.多媒体计算机技术及其应用.北京：电子工业出版社，1995.138～139

计算机技术毕业论文范文第2篇

关键词：JAVA；虚拟机；J2ME；信息终端

1引言

Java语言是由美国SUN公司在1995年设计的，原是为机顶盒这种嵌入式系统设计的，但并没有在嵌入式领域得到发展，随着Internet的普及JAVA占领了PC端和Server端，现在Java又回到了嵌入式领域。为了和PC端、Server端的Java相区别，用于嵌入式系统的Java被称为Java2MicroEdition，简称J2ME。

以嵌入式产品的典型——手机来说，我们可以看到，手机软件经历了三个阶段，最早只有基本的语音通话服务，其后手机上增加了电话本、短消息和游戏等简单的应用功能，去年又增加了通过WAP方式访问Internet的功能。

现在手机厂商还存在两个普遍的问题：一个是缺乏开放的编程平台，另一个是只能通过WAP方式访问Internet，没有其他方式实现。

通过应用J2ME技术开发手机的应用软件，我们就可以解决这两个问题：

首先，Java语言是跨平台运行的，软件开发商可以很容易地开发应用程序，也可以方便地安装到手机中；

其次，J2ME提供了HTTP、TCP等高级Internet协议，Java程序可以自由的访问Internet。

2J2ME结构分析

图1J2ME应用示意图

Java内部分三层，从下到上分别是VM（虚拟机）、Configration（配置层）和Profile（框架层）。

VM负责建立Java虚拟机，解释Java字节码；Configration建立了核心类库，功能少（比如没有UI），主要面向水平市场；Profile建立了高级类库，功能丰富，面向垂直市场。

针对手机内存少、速度慢和IO差的特点，J2ME针对VM、Configration和Profile3层做了特殊的实现：

在虚拟机层，在手机上移植KVM，只需要几百K内存就可以运行；

在配置层，J2ME规定了连接有限设备配置（Connected,LimitedDeviceConfigration），简称CLDC。它适用于有双向网络连接，但是硬件资源有限的设备；

在框架层，J2ME规定了移动信息设备框架（MobileInformationDeviceProfile），简称MIDP。它适用于手机或双向寻呼机。

3J2ME与WAP的关系

图2WAP与手机（J2ME）的关系

J2ME与WAP并没有直接竞争关系，而是共存互助。

WAP包括2层内容：一层是无线Internet传输层，针对无线的特点制定了WDP、WTP等等协议；另一层是应用层，也就是WAPBrowser，WAP为了适应低速网络的限制，简化了Internet标准的HTML，制定了WML标准。

那么J2ME在传输层和应用层又是什么呢？在传输层，J2ME提供了一组面向应用程序的高层协议，包括HTTP和TCP（或UDP等），实际的传输可以基于WAP实现，也可以基于其他方式（比如CSD或GPRS等）。在应用层，J2ME提供了全功能的Java开发环境，可以用Client/Server方式来访问Internet上的所有数据。如果需要的话，软件开发商甚至可以开发出HTMLBrowser。

所以J2ME与WAP并没有竞争关系，而是面向不同领域的两套解决方案。如果是面向浏览的应用，比如新闻、天气预报等，可以继续使用WAP方案；如果是需要智能处理的应用，比如email、股票等，就更适合用J2ME实现。

4J2ME中虚拟机KVM

KVM是Java虚拟机；是一个想象中的机器，在实际的计算机上通过软件模拟来实现。Java虚拟机有自己想象中的硬件，如处理器、堆栈、寄存器等，还具有相应的指令系统。引入Java语言虚拟机后Java语言在不同平台上运行时不需要重新编译。Java虚拟机在执行字节码时，把字节码解释成具体平台上的机器指令执行。

KVM由五部分组成：一组指令集、一组寄存器、一个栈、一个无用单元收集堆(Garbage-collected-heap)、一个方法区域。这五部分是Java虚拟机的逻辑成份，不依赖任何实现技术或组织方式，但它们的功能必须在真实机器上以某种方式实现。

5J2ME未来应用

Motorola是J2ME的主要支持者，第一个在手机上移植了KVM，又领导全球手机厂家制定了MIDP规范。日本已经将J2ME开发的手机投入到商业应用，主要是游戏、聊天、证券等交互信息应用领域。

成都华好网景公司最近推出采用J2ME开发的手机地图浏览器，首家实现以J2MEMIDP方式支持Java手机，在OkMap地图服务器的支持下，可对多个城市进行地图浏览、单位查找、街道查找、按类型进行最近目标查找、公交换乘咨询、两点间距离估算等操作。

北京科银京成公司与SUN公司合作推出了基于他们自己开发的操作系统平台的JAVA虚拟机，并可以实现面向手机和PDA的应用。

美国硅谷一些公司也在国内成立了分公司，专门推广JAVA在手机和PDA等终端产品上的应用。

目前在手机市场上已经出现的应用JAVA的产品有：

(1)2001年4月，美国Nextel通信公司宣布推出两款由摩托罗拉公司生产的JAVA手机，i85s售价为200美元，i50sx售价为150美元。这是美国市场上首先推出的JAVA手机。同时支持WAP功能；

(2)2001年6月底，摩托罗拉公司推出天拓A6288，支持J2ME开发程序；

(3)日本J-Phone公司从2001年7月中旬开始上市两种内置对应“Java”应用软件和3D的数码相机的手机；

(4)西门子公司2001年6月推出一款6688I的手机是世界上首部KJAVA手机，可以下载任何用KJAVA计算机语言编写的应用程序，包括各种游戏软件；

我们预计在未来的两至五年内，大多数新的信息设备将与Internet连接，这将导致用户使用这些设备的方式产生根本性的变化。用户无论何时、何地和使用何种设备均可方便地传递网页内容、企业数据和个人数据。

这些新信息设备上网的一个显著后果是比现今的设备更加趋向于可自定制化和个人化。过去的设备有与硬件相关的程序代码。与此不同，现在新的信息设备将允许用户从Internet下载新的服务和应用程序来定制设备。

现在已经有一些无线设备厂商正在制造新的蜂窝手机，可使用户下载诸如交互游戏、网上银行、订票系统和无线协作等等的应用程序。

6J2ME开发信息终端技术

目前，信息终端的产品代表就是手机和PDA，但是他们的功能都很有限，随着J2ME的发展，未来的信息终端功能可以无限拓展。

按照J2ME的层次结构，我们分析采用J2ME开发信息终端的技术。

?J2ME中KVM软件平台的开发；

目前，有很多信息终端产品开发商都开发了适用于自己产品的KVM软件平台，也有一些软件供应商采用开放的技术开发面向各类嵌入式产品的KVM平台，结合具体的信息终端再进行二次开发，完成针对具体产品的KVM。

关于KVM软件平台的开发，我们认为需要注意两个问题：

首先，为了支持用户和信息终端提出的灵活性的和可定制性的要求，KVM应用平台必须设计成模块化和可缩放化。

其次，随着设备制造商开发新的设备家族，KVM软件平台技术应该提供范围广泛的框架层、配置层和虚拟机，它们针对适应不同的应用程序、不同的需求、不同的内存，进行过最优化处理。

关于对Internet的访问，在使用KVM应用平台后可以解决：

(1)浏览器方式访问Internet的功能有限；

(2)不能直接访问Internet，需要Gateway过滤；

(3)只显示WML，不能显示复杂格式图形；

(4)在线交易增加服务器负荷，速度慢；

(5)不能访问本地存储区；

?J2ME配置层的应用

在配置层，J2ME规定了连接有限设备配置CLDC，它适用于有双向网络连接，但是硬件资源有限的设备；该层软件的开发主要实现硬件设备的标准配置，随着设备的不同实现不同的配置。

这一层对于用户可见度要低一些，但对框架层非常重要。它针对“水平”市场的需求，定义了Java虚拟机的最小功能集和Java类库的最小集合。在某种意义上，配置层定义了开发者在所有设备上都可以使用的Java特性和类库的“最小公分母”。

?在框架层按照MIDP规范开发的各种API；

框架层针对不同的设备，在配置层的基础上规定了附加的API。为了满足不断更新的令人兴奋的应用程序，框架层可以扩充新的Java库类。

?面向具体信息终端的应用程序；

具有J2ME的KVM、配置层和框架层后的信息终端，可以实现各种功能的应用程序，目前已经实现的功能包括交互性游戏、聊天、电子邮件、证券交易等；根据我们的分析，未来的信息终端将会根据市场的需要具备客户自由定制、功能专用、信息多样等特点。

7结束语

J2ME是专门面向嵌入式并且对资源要求较少的产品的开发工具，尤其适合在无线通信产品上网络应用软件的开发。相信随着无线网络速率的提高，J2ME工具的应用和产品开发将进入一个高速发展的时期。

参考文献

[1]王克宏，等。Java嵌入技术[M].北京：清华大学出版社，1998.

[2]SUNMicrosystems。KVM白皮书[EB/OL]/docs/kvm/kvmwp_o_contents.htm,2000-5-19.

[3]孙立，等。J2ME开发循序渐进[EB/OL]/docs/whatIsKjava-CN/frame.htm,9Nov.2000.

计算机技术毕业论文范文第3篇

写计算机论文，必须具有1定的理论基础，除了应该具有1般的哲学、逻辑学等基础外，主要应该具有计算机学、心理学发及学科教学方面的基础。教师要做好“平时烧香”工作，经常系统的看1些计算机专著，广泛涉猎计算机报刊，特别是与自已所教学科有关的报刊。此外，也要做好“临时抱佛脚”工作，结合拟将撰写论文的选题学习相关理论。

毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节.学生通过毕业论文,综合性地运用所学知识去分析,解决一个应用问题,在完成毕业论文的过程中,将所学知识进行合理的运用,它既是一次检阅,又是一次锻炼.不少学生在作完毕业设计后,感到自己的实践动手,动笔能力得到提高,增强了跨入社会去竞争的自信心.以下内容希望能对学生毕业论文有所帮助. 关于本专业毕业论文选题

计算机专业毕业论文的撰写前提,是先要求学员结合自己的工作实际,完成一定的应用型课题(项目)设计/开发工作,然后在课题(项目)完成的基础上,学习并研究相关学科专业领域知识,将自己的实际工作加以

总结,以形成毕业论文.这也就是我们所要求的:论文一定要在自己的工作基础上撰写出来, 切勿上网下载或找几篇文章拼凑.

计算机专业的应用很广泛,几乎遍及各行各业,因此论文选题的的范围也很广泛.网络学员应该结合自己的本职工作,选择一个适合自己的课题/项目和方向,加以研究,并完成课题/项目的设计和开发.在开发过程中,需要学习相关的应用技术和工具.课题/项目开发前,一定要进行计划,要按软件工程要求的那样进行问题描述,软件需求分析,总体设计,详细设计与实现,最后是测试,在整个过程中,要像软件工程要求的那样,撰写文档.在课题/项目的开发设计中,要注意及时记录和小结开发工作中成功经验和所存在的问题,出现问题时,可以查资料,或向老师及同学请教.通常,在开发完成之后,学员会形成自己的观点和经验,这些观点和经验正是论文写作的宝贵基础.当然光有观点和经验是不够的,还应该在理论的高度进行提升,即以专业理论来指导自己的论文撰写工作.因此,从这一意义上将,论文不是一份软件工程文档,工作汇报或工作总结,而是对自己实践工作进一步提升.

现在通过例子加以说明.假如一学员在中学教初中物理,平时见过或做过一些初中物理课件,也知道学校的工资,人事等管理已经计算机化.该学员初步可以选择的论文题目就是初中物理课件的制作(或××初中物理课件的设计与实现),或中学工资管理系统和人事管理系统的开

发(或××中学工资管理系统的设计与实现),这一论文题目同时也是学员要设计和开发的内容.在确定题目后,将自己的构思与指导老师及时进行沟通,以得到老师的指导.在此基础上,可按照前面所讲述的方法,实现该系统的全部或部分(可视学员需求和时间而定),为此学员在结合软件工程的要求,学习课件制作工具的使用,或应用系统开发工具的使用.当课题(部分)完成后,就可以开始对论文的框架进行构思.

事实上,计算机理论与应用专业有很多热点问题值得研究的问题.

对于理论问题的选择,选题可以参考计算机中文核心期刊上相关作者已经发表的文章所涉及的内容,要注意的几点是,研究者应该具有:1)较好的数学基础;2)教扎实的本专业理论知识;3)一定的研究能力;4)较多的参考资料(至少能够找得到,或知道如何找).

对于应用问题的选择,则广泛得多.例如应用领域的管理系统的开发,这一选题中可以考虑的问题有基于网络/Web的应用系统,或者选择基于单机的应用系统开发.

教师根据社会需求所拟定的选题是:院系行政教学,科研和研究生信息管理系统,本科生学籍管理系统等. 相关选题可以本文参考附录.

二,是本专业论文写作的特点,写作要点

本科毕业论文通常有如下四种类型:

1.1 完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块(如应用软件,工具软件或自行设计的板卡,接口等等),然后以工程项目总结或科研报告,或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文. 这类项目的写作提纲是:

1) 引言(应该写本论文研究的意义,相关研究背景和本论文的目标等

内容.);

2)×××系统的设计(应该写该系统设计的主要结论,如系统的总体设计结论(包括模块结构和接口设计),数据库/数据结构设计结论和主要算法(思想)是什么等内容.);

3)×××系统的实现(主要写为了完成该系统的设计,要解决的关键问题都有什么,以及如何解决,必要时应该给出实验结果及其分析结论等.);

4)结束语(应该总结全文工作,并说明进一步研究的目标和方向等).

1.2 对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析(需求分析,平台选型,分块,设计部分

模块的细化).例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研,分析和设计等,这类工作可以没有具体编程,但应得到有关方面的初步认可,有一定的工作量.这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析,需求分析,平台选型,总体设计(分块),设计部分模块的细化,使用的开发工具的内容.论文结构一般安排如下: 1)引言(重点描述应用项目背景,项目开发特色,工作难度等) ;2)项目分

5.1 学术论文要求文字流畅，层次清晰，词藻不能过分华丽，近年国内外在计算机方面的论文的语言较以前生动，但用词都以准确，不过分夸张为度。

5.2 标题要能反映内容。如有新意更好。例如，下面题目是个不好的题目："图像处理的某些问题的研究"，论防火墙技术"等，其中的"某些问题"不如换成最中心的词汇。论防火墙技术题目太大，不适合本科生作。

5.3 学术刊物上论文摘要一般 300 字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写一页( 1000 字左右)，因此活动空间较大，要好写一些。

摘要可以在全文写完后再写。要简明，

中英文摘要应一致，要突出自己的工作，要提供几个 key words 。

写英文摘要时，可先用英文的习惯和用语写摘要 ( 可以借助于电子词典)，然后英译汉 , 用中文摘要去将就英文摘要。反过来，如果先写好中文摘要，再汉译英，则很难把英文摘要写得地道。

为了使得英文表达地道、准确，可以读十几篇相关研究方向的论文的摘要，注意一些表达词的使用，如 present, implementation, propose, give, argue 等。

平行的内容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主动，一句被动，语感就非常糟糕： "This paper proposes a new algorithm and a prototype is presented.....".

5.4 前言部分要写问题背景，动机，要说明自己工作的工作有用，有意义(才能鼓励读者读下去)，通常在介绍国内外工作后，用"但是"一转，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中简述自己作的主要结果，(例如明确地列出几条，说明本文的主要工作，主要成果)。前言部分的末尾介绍文章的组织情况，各节内容。

5.5 突出特色，一个项目中工作很多，有些是同行皆知，自己也无创新的，可以略写，要多写自己遇到的特殊困难和创造的特殊解决方法。使人家读了能学到东西，看到作者的创意。为了突出特色，还可以在一节中分成小标题写，一个问题一小段，与计算机相关的论文中还可以把数据结构和程序片段夹叙夹议呈现出来，比只用汉字解释得更清楚。

5.6 上升到理论，一般硕士论文会要求这一点。如果本科生能够在毕业论文中得出有意义的定理或命题，一般会认为是好成果。可能会被推荐到杂志上发表，或在考研、求职中得到承认。

5.7 各部分应详略得当。一般地，毕业论文应该主要写作者的见解和工作，把自己的创新写深写透。综述要有述有评有比较。只要是作了实验，写了程序，一般是想写的太多，写不完。反之，会感到空虚，没有写的，有的学生抄书来充篇幅，效果不好。一般地介绍相关工作(前人的成果)部分不应该超过总篇幅的 1/6 。

5.8 完整的论文应包括测试、运行结果及分析(图表或曲线)。

5.9 结论，小结。说明解决了什么问题，有什么创新，下一步工作主要内容等。

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六、参考文献及引用

参考文献是论文写作中的重要一环，带着问题读文献或杂志上的论文，不但注意学习学术内容，同时也注意学习选题方法、格式、标准的套话、起承转合的语言和方式，参考文献的写法，字体的运用等等。在论文中明确给出参考文献的出处，既代表着对前人成果的继承，也代表了对他人研究成果的尊崇，是科学研究中应培养的正确的科学态度和做人准则。

参考文献的写法：按参考文献在论文中出现的顺序，用编码的方式给出，如 [1] ， [2] ，等。参考文献包括专著、学术期刊、学术会议、技术报告等。

七、 摘要样板

学术刊物上论文摘要一般 300 字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写到 1000 字，因此活动空间较大，要好写一些。下面是可行写法之一。

1. 介绍项目意义背景， 100-200 字。

2. 本文作的主要工作， ( 1 )，( 2 )， ( 3 ) ,..... , 400 - 600 字

计算机技术毕业论文范文第4篇

[关键词]文书档案；管理；创新

文书档案管理工作的重要性是不言而喻的。针对档案管理工作中存在的主要不足，我认为，应该从以下几个方面进行创新。

一、档案管理工作创新

大部分档案管理人员在长期从事单调、乏味的档案管理工作中，逐渐失去了创新和不断进取的欲望，当前档案管理的工作仍沿用以往落后的管理模式。因此，要转变档案工作动力不足、缺乏超前意识的近况毕业论文范文，努力从原有的档案管理状况中解脱出来，变成为社会发展服务的先行官和创造者，档案管理工作由以往的事后资料搜集的管理方式，逐步向事前介入、事中参与和事后跟踪的新的管理模式转变。档案管理工作只有随着市场发展的角度思变、求新，才能赢得社会的认可。在社会进步和科技飞跃发展的今天，档案是人类社会发展的重要的信息资源。因此，所有档案管理人员都有责任，并且有义务将档案的开发、管理和利用作为一项重要的工作来对待，使其更好的服务于革新开放和经济建设。

二、队伍建设创新

目前，科学技术飞速发展，档案管理的模式也随之不断改善，朝着科学化、合理化的方向发展，即便如此，档案管理也需要人的操作。所以，档案工作者必须坚持学习和培训，不断提升自身从业水平，通过先进的科学技术加强档案的管理，促使档案管理工作实现创新发展。

要把好人才入口关，注意引进招聘一些有文化专业知识、有专业技术、技能的人才充实档案队伍。要注重现有人才的使用，大胆使用具有专业理论知识和专业技术特长的年轻干部。要稳定档案干部队伍，解决他们的实际不足，使他们安心本职工作。另外，要建立健全必要的人员进出管理制度，推动论文范文档案工作的持续稳定发展。

三、档案管理机制创新

负责档案工作的有关部门必须从大局着眼，适时引入竞争机制，创新工作策略毕业论文，彻底转变以往档案管理人员安于近况毕业论文范文的工作心态，强化其忧患意识，从根本上杜绝安逸作风的存在。转变以往的管理方式，适时引进竞争机制，秉承公平、公正的原则，平等的对待每一位档案工作人员；当然，根据岗位特点，选聘才华出众、能力卓越、表现优秀的员工，利用这种优胜劣汰的管理模式，使能者上庸者下，使档案管理人员都能认识到，他们自身能力的拓展和工作业绩与其存活发展有密切的联系；强化员工的危机意识，使其更加努力的工作，激发其工作热情和个人潜力，使档案工作充满竞争活力，尽量在档案管理方式上实现管理创新。此外，建立一整套完善的创新激励机制，如通过合理的分配方式、奖惩机制、职称晋升制度等，鼓励员工创新，并将创新思维或能力作为员工考核的基本标准，并将考核结果与员工的薪资待遇、职位晋升紧密联系起来，在管理过程中为员工个的创新提供必要的条件和空间，促使档案管理工作实现良性循环。

四、档案管理模式创新

档案管理工作已开始使用计算机技术，但一般只涉及到档案目录的录入、输出和检索，我们还需要的深入研究计算机技术在该领域深层次的推广和应用。实际上，通过信心观察，我们可以发现计算机技术在档案管理领域具有非常广阔的发展空间，如用条形码替代档号，不但确保了档案资料的安全，即安全可靠，也便于查阅和管理，同时，这种方式能加快借阅归、还档案的速度。我国当前的各行各业琐碎的手工操作都能通过计算机来完成。档案工作也不例外。档案的业务工作、档案管理工作等都不同程度的实现了计算机管理，大大推动论文范文了各地区档案信息的交流，这是人们利用计算机等先进的管理模式的具体体现。大量实践证明，这种档案管理模式能够解决实际不足，同时也能提升管理效率以及管理水平。

计算机技术毕业论文范文第5篇

【关键词】计算机新模式；实施新模式

1.计算机新模式

目前我院IT 类专业的特色是把初职称资格证作为合格毕业生的条件；中级职称资格证带动各门课程的学习，以50%以上学生能取得中级职称资格证作为努力目标，深入教学改革，全面加强学生的实践能力，使就业能力和就业后的工作能力都有一个很大的提升。

2.实施新模式目的

2.1 实现学校培养与企业需求的“零接轨”

全国计算机技术与软件专业技术水平（资格）考试是国家劳动和社会保障部与信息产业部共同组织的考试，该项考试已于国际接轨，国外IT 行业认可，设三个级别层次，共有20 种岗位资格考试，这些“以考代评”的专业职称考试与岗位能力要求相适应，调动学生学习积极性，促进我院的培养方案与企业人才的需求相符，使学生走出校园就能上岗，缩短了学生的适应期，降低了企业的培训成本。

2.2 提高学生专业水平和就业竞争能力

我国将相关的计算机软件水平（资格）考试资格证书纳入学生培养方案并由学校组织实施的院校不多。计算机软件水平（资格）考试证书的考试内容与IT 企业实际工作紧密相关，学生必须通过相关理论课程的学习和实践环节的锻炼才能通过考试，获得相关证书。从我院目前学生就业岗位来看，取得中级职称考试证书的学生大部分在深圳、上海、北京等地，就业岗位、就业地点好，起薪3000～5000元；取得初级职称（助理工程师）考试证书的学生就业岗位、就业地点较好，起薪在2000～3000 元；其余的学生就业岗位一般，有的很难就业。

2.3 提高学生起点，为职业生涯打下坚实的基础

计算机软件水平（资格）考试将资格考试和水平考试合并，采用水平考试的形式，执行资格考试政策，即学生参加该考试通过后即可获得由国家人事部颁发的相应职称资格：初级资格为助理工程师级别，中级资格为工程师级别，高级资格为高级工程师级别。

3.实践新模式

3.1 构建教学计划核心课程

我院现有计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个本科专业和计算机应用技术专科专业，为保证该人才培养新模式的顺利实施，我们选择全国计算机技术与软件专业技术水平（资格）考试中级资格中的数据库系统工程师、网络工程师、软件设计师考试内容和考试大纲分别作为三个本科专业教学计划制定的依据，设计该专业教学计划中核心课程体系，将初、中级水平（职称）考试内容嵌入式及课程化。

按照前期趋同，后期分化的集约型、开放型的课程体系的原则，设置平台——模块——课程组三级指标课程体系。前两年按计算机类一级学科打通培养设置课程，主要安排全校性公共必修课、通选课和学科基础课，包括高级语言程序设计基础、离散数学、数据结构、微机原理与汇编语言、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、计算机专业英语等。

3.2 教学改革深入化，全面加强创新能力培养

深化改革，构建实践教学新体系。将实验课程按内容分段、分级，建立基础性实验、综合性实验、提高型实验、课程设计、IT 企业实习见习、专业实习、毕业设计（论文）七层次实践教学新体系，针对不同层次的学生实施因材施教，循序渐进地加强其实践能力的训练。我院积极筹措资金加强实验室、校内外实习基地建设。我院相继与企业建立了实践实训基地，建立了校院两级实验室、大学生软件创新实践基地和校外实习基地共计30 多个，这些基地每年能够容纳近200 余名本专科学生进驻实习，完全解决了学生的工程实践瓶颈问题，形成了集实践教学、科研训练和社会实践为一体的强化实践能力的培养基地。

（3） 加强管理，强化毕业论文（设计）和能力训练

加强学生毕业论文（设计）管理，一是突出选题与生产实践紧密结合，确保综合训练的要求。二是做好毕业论文（设计）的规范化指导工作。三是严格毕业论文（设计）的答辩，实施院、校二级答辩、审核制度，提高毕业论文（设计）的质量和水平。

（4） 搭建平台，拓展创新人才培养新空间

首先让骨干教师参与到企业单位实际项目开发过程当中，然后将实际项目开发流程和实现过程带到课堂分组实践，建立以实际项目为主导的工学结合培养模式。项目教学完全按IT 公司工程项目运作，由指导老师和企业工程师共同负责管理和指导，设立项目开发部，项目经理、项目开发工程师、软件测试工程师等全部由学生组成，由我院教师和企业工程师对学生进行指导，项目完成后聘请企业专家对该项目的质量和功能等进行考评，最后该项目小组对该项目进行展示，接受学院的全体学生的质疑和寻找的挑战。

3.3 加强师资培养；

为了让我院的师资贮备，我院深入实施IT专业多层次的计算机专业职称资格证书主线人才培养新模式，主要的措施：一是在35 岁以下青年教师中实施“讲师+X 工程师”双师型工程，青年教师必须至少取得全国计算机技术与软件专业技术水平（资格）考试中级资格中的数据库系统工程师、网络工程师、软件设计师的一种资格， 35 岁以下教师全部达到了上述规定；二是我院每年寒暑假安排青年教师到IT 企业参与项目开发达一月；三是专人负责辅导学生软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师级别考试工作。

4.模式改革的成绩及问题与不足

4.1 模式改革取得的成绩；通过以多层次计算机专业职称资格证书为主线的人才培养模式的改革，我校在教学改革方面取得了显著成果，学生创新意识得到显著增强，学生专业水平和就业竞争能力得到明显提高，取得一些成绩。

（1） 近几年的全国计算机软件水平（资格）考试中我院学生的通过率逐年攀升。在2009 年5 月的全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中，我院一本科学生以优异的成绩通过了“系统分析师”级资格（水平）考试。 （2）大大提高了我院学生的就业质量和就业率。 （3）学生的科研成果丰硕，学生参与项目训练的人数越来越多，学生参与实践教学的积极性得到极大的提高，学生的有20多篇，其中核心的5篇。（4）我院在各种竞赛中获得优良的成绩，我院学生在2008 年取得了C、Java 语言程序设计组10 项国家三等奖，16 项优秀奖；2009年取得了C、Java 语言程序设计组3 项国家二等奖、12 项三等奖，15 项优秀奖等。

4.2 教学中存在的不足

（1） 多层次计算机专业职称资格证书为主的人才培养模式认识不足。还有不少教师对教学计划中根据计算机软件水平（资格）考试资格考试的要求构建教学计划的核心课程的归属性质以及与理论教学的关系认识不一，存在一定的差异，因此造成某些教学任务形成了一定的阻碍。

（2）加强教学实践的认识，改善不足

一直以来教学方式都是受我国传统的教育思想观念的束缚，学校里不少老师都是对教学实践认识不足，不够重视，仅依附于理论知识的教学，武断的认为学生的问题，主要看理论知识来判断，武断学生的实践能力，这得加强改善。

（3） 投入实践教学有待加强改善

在教学的基础设施上我院随着学生的人数，教学量等的增大，试验教学基地跟不上需求，给同学实践开展学习带来一定的困难，这些问题我们将进一步去完善，使以后的教学工作中采取一定的措施。