故事大全睡前故事

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故事大全睡前故事范文第1篇

这个冬天很冷很冷，寒风呼呼地掠过田野，发出令人心惊胆战的哀号。田鼠们躲在洞穴里，都焦急地等待着春天来临。但这个寒冬无比漫长，温暖的春天似乎遥遥无期。

阿春在洞里冷得发抖。它是去年春天出生的，现在。它不知道自己能不能等到春天的再次来临。储藏的食物早已经吃完了，连洞里铺的干草也被吃得差不多了。

“不行，我要出去找点吃的，我一定要等到春天！”想到这儿，阿春使劲地揉了揉自己的脚，然后小心地钻了出去。

外面寒风呼啸，吹得它几乎睁不开眼睛。还好，它很快发现不远处的地上，滚落着几颗松果。

它急忙跑过去，将这几颗松果抱在怀里。但就在这时，一只狐狸突然蹿了出来。阿春掉头就跑。

这只狐狸很狡猾，它立即封住了阿春的退路。阿春只好慌不择路地逃命。狐狸的利爪几次都差点儿落到它的身上。

这时，一个敞开的洞口出现在眼前。阿春急忙钻进去，拼命逃向黑暗的洞穴深处。

老天庇佑，它躲过了这一劫。阿春趴在地上，呼呼地喘气。不过它马上又害怕起来，这个洞穴里弥漫着蛇的气息，这是一个蛇洞！

阿春很快又松了一口气。是呀，现在是冬天，蛇正在冬眠，不会进食，也不会捕猎，根本不用怕它们。一些胆大的田鼠甚至还会专门找蛇来充饥。

阿春可不敢去找蛇。蛇像一个噩梦，是它最恐惧的东西。它清楚地记得，在它第一次独自出来觅食的时候，它就遇到了蛇。但不知为什么，当它绝望地叫着妈妈的时候，那只缠住它的黑蛇竟然停住了。接着，它缓缓地松开了阿春。阿春这才死里逃生，捡回一条命……

“我还是先暂时住在这里吧，等那只狐狸离开了再回去！”阿春镇定下来，东钻钻，西瞅瞅，四处察看起来。

运气不错，阿春竟然在一个角落里发现了两截草根。阿春如获至宝。吃完之后，它又用爪子挖掘起来。

“轰”的一声，眼前的洞壁竟然坍塌了，露出一个更大的洞。阿春吓得呆住了，天哪，眼前的大洞里面竟然趴着一条大蛇。

阿春颤抖着掉头就跑。但那条大蛇一动没动，根本没有追来。

跑到外面洞口的时候，阿春停住了，它又走了回去。果然，那条大蛇早已经被冻僵了。

阿春又紧张又兴奋，是呀，这可是天上掉下来的美餐呀，这条冻僵的大蛇足够它度过余下的寒冬。

阿春一步步走向蛇。突然，它愣住了。它几乎不敢相信自己的眼睛，眼前这条大蛇的头上有几个白色的小圆点，这就是它以前遇到过的那条黑蛇。对，绝不会错！只不过黑蛇比以前大多了！

一时之间，阿春矛盾极了。不过，它还是打定了主意——绝不能伤害它。

阿春马上走了出来。它担心自己再留在这里会改变想法。

这时，外面有响动，有两只田鼠跑了进来。阿春急忙躲到旁边的小洞里。

“啊，兄弟，咱们的运气太好啦，这里有一条冻僵的蛇。”其中一只田鼠马上大叫起来。

“哈哈，太棒了，那咱们快吃了它吧，我快饿死了。”另一只田鼠也十分兴奋。

“喂，你们不能吃它！”阿春急忙蹿了过去。

“原来还有个兄弟，”其中一只田鼠说道，“那就算你一份吧，我们三个一起享用这顿美餐。”

“这可不行，你们别想吃它。”阿春急忙拦在那条黑蛇前面。

“小子，你是不是想独吞呀。”那两只田鼠愤怒地叫道，“天下可没有这么容易的事！”

“不！它……它以前饶过我，没吃我。所以，现在我也绝不能吃它。”

“哈哈，你这只田鼠真是疯了！不过我们不会像你一样发疯，这条蛇我们吃定了……”

“不行，我绝不会让你们吃它的……”

它们打了起来。不知为什么，阿春看着地上的那条黑蛇，就像疯了一样，又抓又咬，一番激战后，那两只田鼠吓得逃走了。

阿春也伤得不轻，但它很高兴。是的，它救了这条黑蛇。

但阿春立刻又担心起来，它担心又有别的田鼠找到这里。于是，阿春用泥土把黑蛇栖身的洞穴封了起来。忙完之后，它觉得自己好累好累，便一头倒在地上睡着了。

做梦真好啊！在梦里它看到了美丽的春天。那五颜六色的野花、那潺潺的流水、那香喷喷的果子……这一切真是太美啦！

故事大全睡前故事范文第2篇

有一天，小鹿一个人独自出去玩，临走前，妈妈告诉它，要根据老祖宗的经验，一遇到什么危险就要赶紧逃跑。小鹿点了点头，说：“我知道了!”

小鹿跑到大森林外，看见了几棵参天大树，太阳光从茂密的树枝中穿过，像无数颗星星在调皮地眨眼。旁边有一条小河，清澈见底，还有几条小鱼不时跃出水面。小鹿就在那条小河旁吃草、喝水、散步。

突然，一只老虎蹿了出来，大声吼道：“我要吃了你!”小鹿看见了老虎，想起了妈妈说的话，赶紧逃跑。老虎向小鹿扑去，小鹿漂亮地闪开了。老虎扑了个空，火冒三丈，在小鹿后面穷追不舍。

跑了好长时间，小鹿已经非常累了，而且老虎马上要抓住它了，此时小鹿灵机一动，捂着肚子，大叫：“哎哟!哎哟!痛死我了!”老虎停住了，吃了一惊，问它：“你怎么了?”小鹿说：“我也不知道怎么了，就是肚子痛。可能是刚才我吃的草有毒，或者是我喝的水有毒，现在中毒了，所以才会肚子痛。”老虎听了，心想：它中毒了，如果我吃了它，那我不也中毒了吗?不行不行，我可不愿意为了填饱肚子而丧失生命。可是，老虎还是有一点不相信，于是，小鹿咬破了自己的舌头，在地上打滚。老虎看见小鹿嘴里流出了血，这下相信了，一溜烟地跑了。

等老虎走远后，小鹿赶紧跑回家，对妈妈说：“老祖宗传下来的办法不一定每次都有效，有时候还要动动脑子!”

2、儿童睡前小故事2

从前有个国王，他有三个儿子。老大和老二聪明伶俐，小儿子却头脑简单，不爱说话，人们管他叫“缺心眼”。国王年纪大了，身体虚弱，想到身后之事，觉得难以确定究竟由哪个儿子来继承王位。他把三个儿子找来对他们说：“你们谁带回来的地毯最漂亮，谁就能继承王位。”他认为这样他们就没什么可争辩的了。他将儿子们领到外面，对着三片羽毛吹了一口气，说：“你们分头跟着羽毛所指的方向去找吧。”三片羽毛一片朝东，一片朝西，第三片直着朝上飞了一阵就落在地上了。两个哥哥对“缺心眼”弟弟嘲笑了一番，因为他只能留在本地，然后他们一东一西去寻找最美丽的地毯去了。小王子十分难过地坐到地上，猛然发现羽毛边有扇地板门。他掀开盖板，看到有几级楼梯，就沿着梯级往下走。不久又是一道门，他伸手敲了敲，听到有人在里面说：

“青青侍女跛着脚，跛脚小狗到处跳，瞧瞧有谁会来到。”

门开处，只见一只巨大的蟾蜍蹲在那儿，四周挤满了小蟾蜍。它问小王子要什么，小王子说：“我想要世界上最漂亮、质地的地毯。”大蟾蜍召来一个小蟾蜍对它说：“青青侍女跛着脚，跛脚小狗到处跳，搬来大箱子瞧一瞧。”

小蟾蜍于是搬来一口大箱子，大蟾蜍打开盖，从里面拿出一块地毯给“缺心眼”。那地毯质地优良，图案和色彩也十分漂亮，世界上简直没谁能织得出。小王子谢过大蟾蜍之后，带上地毯出来了。再说两个哥哥认为弟弟傻，相信他找不到什么好地毯，也就不想费周折用心找了。他们都是从最先遇到的牧羊人的妻子那里买了些织得很粗糙的羊毛手帕带了回来。这时，“缺心眼”也回来了，他将那块美丽无比的地毯交给了父亲，国王一看惊讶地说：“公正地说，王位该归小王子。”

可是另外两兄弟吵吵嚷嚷说不能让“缺心眼”当国王，因为他干什么都考虑不周全。他们吵得国王不得安宁，非要再比试比试不可。国王于是说：“谁带给我的戒指最漂亮，谁就继承王位。”说着又将三个儿子带到外面，朝空气中吹了三片羽毛，让他们跟着羽毛所指的方向去寻找。大王子和二王子又是一东一西，而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。哥哥们讥笑他，说他找不到金戒指，自己却取出旧的金戒指拿到金店去重新打制。小王子像上次一样爬了下去，向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。大蟾蜍吩咐搬来大箱子，从里面取出一个闪闪发光的宝石戒指，其工艺之精湛，是地上任何工匠都做不出来的。当小王子将金戒指拿给国王时，做父亲的又说：“王位属于小王子。”可两个哥哥仍不甘心，他们不断给父亲施加压力，非让他答应再比试一次。还说看谁带回家的姑娘最漂亮谁就继位。国王还是朝天上吹了三片羽毛，它们所指的方向和以前一样。

“缺心眼”立刻下去找大蟾蜍，说：“我要把世界上最美丽的姑娘带回家!”“哦?最漂亮的姑娘!”大蟾蜍说，“她这会儿不在家。不过你还是可以带她回家的。”说着就将一个套着六只小老鼠的空心萝卜交给他。“缺心眼”小王子无可奈何地说：“我拿这些有什么用呢?”大蟾蜍说：“抓只小蟾蜍放进去就行了。”他随手抓了一只放了进去，那小蟾蜍还没坐下，就立刻变成了一位美丽端庄的姑娘，萝卜变成了真正的马车，六只小老鼠变成了六匹骏马。“缺心眼”吻了吻姑娘，立刻赶着马车回来见父亲。他的两个哥哥随后也回来了，他们不愿意多费力气寻找美丽的姑娘，而是把最先遇到的农家姑娘带了回来。国王一看就说：“我死后王位由小王子继承。”两个哥哥又吵又闹，说：“我们不同意‘缺心眼’当国王!”直吵得国王耳朵都要聋了。他们要求在大厅中央挂一个圆圈，谁的妻子能跳着钻过去，谁就能继承王位。他们暗想：“农家姑娘结实强壮，跳过那圈子不会有问题，而那漂亮姑娘准会摔死。”国王没法，只好同意了。首先是两个村姑跳，她们跳过去了，但是笨拙得摔折了粗手大脚;轮到小王子的美貌姑娘，只见她轻轻一跃就过去了，轻盈得像只小鹿。这一下谁都无话可说了。小王子继承了王位，成了一位英明的国王。

3、儿童睡前小故事3

小鹿斑比依依不舍地离开了妈妈，妈妈说它要开始独立地生活了。

小鹿斑比在森林里走啊走啊，看到了许多美丽的花草。小鹿斑比在森林里还看到了许多不一样的小动物。

小鹿斑比走累了，它在一棵大树下休息。一只小兔子也来到了大树下。小鹿斑比和小兔都很高兴认识对方，并一起快乐地玩了起来。

这时，一只老狼来到了大树下。它装出很虚弱的样子，问道：“你们知道去往河边的路怎么走么?我口渴了，想去河边喝水，你们能带我去吗?”

小鹿斑比想起了妈妈说的不能跟随陌生人前往任何地方，刚要拒绝老狼，但这时善良的小兔看着虚弱的老狼同情地说：“没问题，我带您去吧。”说完就一蹦一跳地往前方走去。

小鹿斑比见阻止小兔已经来不及了，只好慢慢地、小心翼翼地一边走一边暗中观察老狼的举动。

小兔走到了一条岔路口，一条大路一条小路，都可以到达河边。这时，小鹿斑比正在用自己的本领感受前路的狀况及风险，突然发现身后的老狼原本浑浊的眼睛发出了邪恶的光。

坏了，老狼可能不安好心。怎么办?我要赶快想办法和小兔一起离开老狼，太危险了!小鹿斑比果断地拦住了正要往小路中前进的小兔。

小鹿斑比微笑着对小兔说：“剩下的路程我来带路吧。”说完，拉着小兔就要往大路上走。老狼露出了凶恶的嘴脸，恶狠狠地说：“我现在渴得厉害，我们走小路，小路到得快!”

小鹿斑比微笑着对老狼说：“哎啊，不好意思，老狼先生，我想起来了，我们好像走错路了，我现在就和小兔去前面问问路。”小鹿斑比赶紧让小兔骑在自己的后背上，撒开腿朝大路跑了过去。

老狼一看自己的阴谋被小鹿斑比发现了，也不再伪装自己，就跑着向它们追了过去。这时，小兔也明白了老狼的阴谋。它骑在小鹿斑比的背上，两手紧紧地抓住小鹿斑比的耳朵，扯开嗓子大呼：“救命啊，老狼来了，它是坏人!”

大路上的动物听见了小兔的呼救，纷纷聚集过来，一起把老狼给x地。

故事大全睡前故事范文第3篇

喵小星：

真正爱读书的人会享受书中的乐趣，而不是功利地一定要从书中获取什么。这份心态也同样适合亲子共读。所以，爸妈要和宝宝享受绘本中最原汁原味的快乐，而不要把绘本当成教科书或各种问题大全。

有些爸妈给宝宝念一段绘本就提一点问题，或者读完一本绘本再提一堆问题，把读故事给宝宝听变成了阅读理解或听力提问，给宝宝无形中增添了很多压力。时间久了，宝宝可能变得不爱读绘本不爱看书了。

爸妈应该试着放松心态，不要把亲子共读看成是为了帮助宝宝学知识、懂道理的“投资”，而要以更轻松的态度，让阅读成为一件生活中快乐的事，成为宝宝心灵成长的一种需求。爸妈与宝宝一起走进绘本的世界，一起开心或难过，享受共读时的心灵交流，这才是亲子共读最本真的目的。

叮咚：

我身边不少爸妈（尤其是爸爸）把晚上给宝宝读睡前故事看成是固定的任务，所以在阅读时恨不得快点读完，然后打发宝宝睡觉。如果我们用这样的心态对待亲子共读，读书时的语气了无生趣，估计宝宝听了也提不起劲儿。

给宝宝阅读绘本时，爸妈要根据宝宝的年龄和当前的心理、情感发展，选择生动有趣的绘本，最好是能触动宝宝心灵的，并用充满感情的语言朗读，宝宝一定会既高兴又满足，并期待着每天跟爸妈一起共读的时光。在这种基于兴趣和期盼的阅读中，宝宝心态放松，全身心地专注在故事中，反而会在不知不觉的模仿中积累丰富的语汇，并且大胆地把心中的所思所想表达出来。

当然，爸妈也不必刻意要求自己一定要把故事说得多么生动有趣，并时常担心自己读得不够好，这样会给自己增添很多压力。爸妈只要用心地按自己的心意去朗读去体会就好了，因为宝宝更在意的是爸妈一心一意地陪在自己身边，这就够了。

星星妈：

我家星星6～7个月开始会坐了以后，我就经常抱着他一起看书。这个时候，爸妈当然不能期望宝宝会很配合地乖乖坐着看书，他们可能小手不停，一会儿想撕书，一会儿又把书往嘴里塞，过一会儿又想让妈妈带他去别的地方玩……这些都是正常的，妈妈不要指责宝宝，不过要注意别让书划伤宝宝的手。也可以给宝宝买一些撕不破咬不坏的布书、塑料书等，平时注意清洁卫生。如果宝宝不想看书，想去玩别的，妈妈也不要强迫他，因为对小宝宝来说，亲子共读主要目的就是：享受爸妈和宝宝在一起的时光，并培养宝宝对阅读的初始兴趣。

因为宝宝越小，视觉对黑、白这种有强烈对比的色系较为敏感，所以爸妈们一般会给6个月左右的宝宝购买黑白色插画的绘本。不过，从我跟星星共读的经验来看，有很多插话色彩鲜艳强烈的绘本，也能给宝宝多元的视觉感官体验，宝宝也很爱看，所以爸妈在给6个月左右的宝宝选择绘本时不必过于拘泥黑白色。

斯远妈：

一次，朋友跟我念叨，说他儿子5岁了，每次都很喜欢听妈妈给他读绘本故事，但不愿意自己跟着妈妈一起翻阅，也不喜欢自己看书。朋友担心这样下去，宝宝会过度依赖妈妈读给他听，影响他以后看书识字。

跟我朋友有同样担心的爸妈相信不在少数。其实，爸妈不必为此过于焦虑。因为绘本不是让宝宝自己看的书，而是大人读给宝宝听的书。对于五六岁的宝宝来说，认字能力有限，甚至很多宝宝还不认识字，自己读绘本可是一项艰巨的任务。如此一来，大人读绘本给宝宝听跟宝宝自己读，哪一种易懂？哪一种比较有趣？答案不言自晓。如果宝宝不能快乐地享受阅读，绘本就无法成为宝宝的精神食量。因此，提早要求宝宝自己阅读绘本有害而无益。

宝宝喜欢妈妈给他读绘本，也可能是在跟妈妈撒娇讨爱。如果是这种情形，妈妈除了平时用心陪伴宝宝外，也可以偶尔试试请宝宝讲故事给你听。有时候说故事给爸妈（或他人）听，能够为宝宝带来成就感，从而对自行阅读产生兴趣。

蒲公英的种子：

女儿出生后几个月，我就带着她一起看书，给她购买各种各样的绘本。在亲子共读中，我享受到了美好的育儿时光，也更加懂得宝贝的小心思。后来，我开始作为一名儿童阅读推广人，跟小区里的妈妈和宝宝们一起分享美妙的绘本。在这个过程中，我发现很多爸妈都想跟宝宝共读，只是中途遇到一些问题又不知道如何克服，慢慢就阻碍了阅读的进程，甚至会放弃。我把爸妈们经常碰到的一些阅读困惑总结如下：

1.需要给宝宝买原版绘本吗？翻译的绘本会不会没那么贴近原创？

其实，绘本的翻译都会尽力做到忠实于原著，宝宝听到的绘本故事，都是通过爸妈的朗读演绎出来的。所以，爸妈与其忧心是否该购买原版绘本，不如挑选那些自己看过后非常喜欢的故事，这样自己读起来一定格外有感情，从而感染宝宝。

2.宝宝不爱阅读，怎么办？以后再培养会不会太迟？

有时候亲子共读的挫折往往来自于爸妈不合理的期待，例如，爸妈爱看书，就希望宝宝也能立即爱上书。爸妈可以试着放松，让宝宝来主导阅读，不要企图对宝宝进行说教，这样宝宝才有机会发现阅读的乐趣。倘若宝宝真的不爱阅读，那也没什么，更不必过分担心或逼迫，因为书本不是促进人类成长的唯一要素，就像松居直所说：不读书对生命也没什么大不了。

3.可以经常给宝宝买新绘本吗？还是让宝宝一本绘本重复看多次？

对宝宝来说，特别是两三岁的宝宝，他们很喜欢重复阅读，一本绘本重复看十几次甚至几十次也不腻。不过，也不要强求他们一定要重复阅读。爸妈经常购买新绘本，让宝宝接触不同的故事，能带给宝宝不同的感受，所以实在不必刻意限制宝宝看绘本的量。

故事大全睡前故事范文第4篇

随着幼儿从家庭进入幼儿园,家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的微观系统之间,开始形成了一个重要的中间环境系统—家园关系。这里给大家分享一些关于幼儿园小班教育心得，供大家参考。

幼儿园小班教育心得1时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了, 回顾这学期 的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 " 老师,我要回家 "" 我要妈妈 "…… 从不愿上 幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 ……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 。 小班老师的 工作是 烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:"老师你们真辛苦"听到家长暖人心的话,我们老师 再苦再累都值!

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植皇视?我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐 时 还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面, 家长们也比较关注 , 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。 教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

幼儿园小班教育心得2一、良好的幼儿卫生习惯内容

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

二、培养幼儿良好卫生习惯的方法

幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。

总之,幼儿期既是容易接受教育的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材,一定要抓好这个教育的黄金时代。

幼儿园小班教育心得3作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。

小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师。

总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

幼儿园小班教育心得4一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……

五、相互间多多交流

不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

幼儿园小班教育心得5我们小班共计幼儿24名，男生18名，女生6名，我班幼儿不但个个活泼开朗，而且个性鲜明。一学年就快过去了，在小班这一年的学习生涯中，宝贝们都有不少的进步，从哭哭啼啼地离开爸爸妈妈身边到能够独自而高兴地入园，这也是他们成长经历的一大考验。

现在宝贝们很喜欢幼儿园的生活，喜欢和同伴一起玩耍，大部分孩子学会了怎样与人相处和交流，同伴之间也懂得谦让、团结，不再用暴力解决问题。很多孩子遇到挫折与困难不再哭哭啼啼，而是知道向周围寻求帮助或自己正确对待处理。这也带给我们老师不少的安慰。

在教学方面，孩子们随着年龄的增大，接受能力也有所提高，家长们也很重视宝宝的成长和学习情况，有了老师和家长的积极配合，宝贝们现在能认识很多的生字、词语，能背诵很多唐诗、大部分孩子能够独自握着铅笔写字，特别是在画画版块中，宝贝们的想象力和绘画水平更是大大提高，就让我们老师也感到吃惊。