五年级班主任发言稿

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五年级班主任发言稿范文第1篇

大家好！

今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就

会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一．班级基本情况：

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

二、数学和英语教学工作。

本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

三、五年级特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些

事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是

一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

六、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈

五年级班主任发言稿范文第2篇

今天下午小贾被儿子的班主任叫到学校，主要是为小龙写的“年终总结”。

我拿起小龙的年终总结哑然失笑。

“时光似箭。一年的学习工作即将结束，认真深刻总结经验教训，有着继往开来的重大意义。本学年压倒一切的任务是学习。在各位老师英明指导下，我们广大同学紧密团结在牛校长周围，克服种种困难，顶住各方压力，不屈不挠，开拓进取，终于圆满完成了老师和父母交给的光荣艰巨的任务。

“语文成绩，较去年提高两分；数学成绩与去年持平，保持坚挺势头，前景看好，总体成绩，创历史最好水平。

“学习态度更加端正，仅逃学六次。不论寒冬酷暑，坚守岗位，再难熬也咬牙坐住，表现出爱岗敬业的优秀品质。

“好人好事层出不穷，家中破笔、废钥匙分十几次上交德育处，为班争分增光。献爱心活动中，一次性捐款两角，体现了新一代少年美德。将学校院墙扒去一截，虽苦虽累不计报酬，极大方便了同学们的出入。

“这一年，是艰苦奋斗的一年；这一年，是从胜利走向胜利的一年。在新的一年里，我将发扬成绩，再造辉煌!”

五年级班主任发言稿范文第3篇

以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，最主要向家长宣传营养改善计划这项惠民政策，让家长了解这项惠民政策，筹建家长委员会来监督学校做好这项工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。于是特制订这次家长会计划安排：

一、活动时间：

2012 年 3 月 2 日（星期五）

二、活动地点：

五年级教室

三、会前准备 ：

1、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

2、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

四、出席对象：

本班任课教师和学生家长

五、主要内容：

1、致欢迎词：欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表五年级任课老师向各位家长表示热烈的欢迎。

2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。

语文兼班主任：马莉老师，工作至今已有十七年多了，无论是语文方面还是教育方面都有一定的经验，工作也比较尽心尽力。

数学：海珍老师，已经工作了十五年，有着丰富的工作经验。在他辅导的“希望杯”数学竞赛的学生中，有两人获三等奖。

英语：李剑荣老师，虽然年纪不大，谈不上有多丰富的工作经验，但讲课很精彩，去年获原州区优质课大赛一等奖。并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业。

3、向各位家长介绍学生的学习情况。 有些比较好的学生，能认真踏实的去学习，按时完成作业，有些较差的学生这学期进步也比较大。 4、介绍班级的一些情况：

⑴学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。

⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。

⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。

⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。

5、对家长的几点要求

⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面要给学生清洗好饭盒，让孩子吃上干净卫生的饭菜，确保孩子的食品安全，也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。

⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。

⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在 3－10 岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。说得好： ”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。 “要成才，先成人。

⑷要重视孩子的品德教育。俗话说： ”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。

6、任课教师上台发言。

7、确定班级家长委员会成员名单。

五年级班主任发言稿范文第4篇

首先，感谢老师给与我这次与大家共同讨论的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教导下，孩子在学习和生活方面取得了非常大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！

对于孩子的家庭教育，我有几点不成熟的看法和大家讨论一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：

要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一个孩子。因此，老师不可能将孩子的所有情况都及时地向家长反映，而家长则可能更方便给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现情况，做到心中有数。否则，孩子在学校的情况家长一无所知，特别是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、积极的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应该出现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。

关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的知识就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获取信息，养成孩子的懒惰心理，这样的孩子想象力、创造力会受到非常大的损伤。严重影响到孩子读书这一习惯的养成

关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充实一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没办法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。如果孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。

为什么孩子没教养，是因为家长没教育好。从这一方面家长应该彻底反思一下。"是不是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾，甚至拉帮结派""是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。""是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的问题""是不是家庭成员从来没有聚在一起商量一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政""是不是经常抱怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？"

要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要批评自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得非常好，如果从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（实际上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到及时的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。（实际上，在这一方面，还不如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的同时，也是在教育自己）；要当着亲戚朋友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特别是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？

夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩罚。而是要慎重使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心非常强，一旦经历惩罚或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威严，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经历一下，挨罚或者强制甚至受挫折的滋味。否则孩子的心理不健全、不成熟。但需要家长把握好"度"过犹不及的。

要树立管好孩子的信心，家长要明白：三十几岁的人，绝对要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能对付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。胜利以后，要主动庆祝一下，"我们确实比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以"也显示一下，自己的头脑的灵活性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。

五年级班主任发言稿范文第5篇

尊敬的各位家长：

你们好！首先我代表学校全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请各位家长对学校管理、教育、教学、教研等各个方面多提宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题：

一、简要介绍学校的基本情况。

二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

（一）学校现有28个教学班，2128名学生，每班平均班容量达到75名，其中一、四年级达到80人以上。学校现有教职工86人，教师队伍是老中青搭配，年龄结构比较合理，教师学历达标100%。近几年，学校的年轻教师成长地很快，有十几名教师在市、县组织的说课和讲课活动中获奖。学校的发展呈现了良好的态势，学校也先后被评为市德育示范校、市爱国卫生运动先进学校、市语言文字示范校。特别在2012年学校在接受省级督导评估验收中成绩显著，为故城县赢得了荣誉。学校每学期都组织丰富多彩的校园文化活动，在活动中涌现了许多优秀个人。比如：六一班的贾正印同学在全县乒乓球比赛中获得小学男子组第一名，为郑口镇赢得了荣誉；班的冯国豪同学在建设幸福中国主题读书活动中获得市级奖励；在学校组织的学雷锋做有道德的人故事比赛中五年级三班的王子涵讲的故事《冰雪为容玉作胎》获得学校的一等奖，她讲的故事被录成光盘送上一级参选；在一年一度的河北省青少年科技大赛活动中，我校30多名学生获得市级以上的奖励。特别今年五年级一班的陈家和《苍蝇拍为什么带孔》和六年级三班的王拓同学的《猫吃狗尾草，你信吗？》两篇科技小论文在省会石家庄展示，她们精彩的答辩受到了专家的好评，她们两个的作品均获得省一等奖，这是我们整个衡水市唯一入围省级的小学优秀作品。不仅为我县，更为我市争得荣誉。为了锻炼学生的体质，我们除了坚持每天三操外，我们每年都要组织全校性的跳绳和踢毽子等群众性体育活动。形式多样，参与人员多，特别是今年春季跳绳比赛，参与人数达到班级的50%，优秀选手达到参加人数的四分之一。学生热情高，在活动中既锻炼了身体也丰富了孩子的阅历，可谓一举数得。在第三小学校园活动舞台上有四个身影不能忘记，他们是六年级三班的王敬t，六年级二班的李哲，五年级二班的王文博，五年级三班的孔若彤，他们富有感染力的语言和大方灵活的主持风格给全校师生留下深刻的印象……学生在成长、教师在发展、学校也在发展，这一切的一切离不开广大师生的不懈努力，更离不开各位家长对工作的支持再次由衷地谢谢大家。

随着县城建设的推进，学校的学生人数在逐年增加，这一现实给我们学校的管理带来了困难，尽管如此我们学校领导班子全体成员及全体教师有信心有决心把每个孩子培养成才，培育成人。可以说在学生的成长过程中我们广大教师付出了心血与汗水。

回顾学生一天的在校时间，安全方面：我们采取多种方法对学生的行为习惯进行监管，如：早晨7:10中午1:10开始，学校领导干部、督导教师及学生干部在固定地点对学生的到校情况进行监督监管，保障学生入校的秩序，也更有利地督促学生做到入校则静，入室即学。放学班主任及任课教师从教室门口跟随学生一直把学他们护送到校门口，保证了学生上下楼的秩序与安全。课间有学生值日干部，督导领导、教师及班主任、任课教师的盯班，保证了课间活动的有序和学生活动的安全。可以说学校在学生到校后每个时间段都保证了有人监管，对学生良好学习习惯的养成和安全起到保驾护航的作用。学习方面：我们学校每天早晨、中午都由老师盯班。他们在上午7:30下午1:30前到校，和孩子一起组织、开展有效的教学活动，为学生答疑解惑。学生作业本上的每一个对错号，那是老师的汗水的写照。无论是安全还是学习，每天我们都做到无缝隙地监控。尽管如此有时也很难避免因个别顽皮学生的出轨而出现个别事故的发生，在这里请全体家长体谅我们与人打交道这一工作的特殊性和复杂性。同时也请各位家长放心，你把孩子交到我们这里，我们学校和每个教师都尽心尽力教育孩子，保证他们学有所获，快乐成长。

（二）对家庭教育提几点要求：

1、让学生懂得勤俭节约，不乱花零用钱。

我们学校一直要求学生不准带零用钱到校，各位家长一定要把握住这一关，不给孩子零用钱，平时用的学习用品，在双休日带着孩子去专门购买，不给学生上学去小卖部的机会，久而久之，孩子就养成了节俭的习惯，这样的习惯会影响他们的一生。特别是托管的孩子和坐车的孩子，他们中的有的人往往自由支配钱物，这给孩子创造了随意挥霍的机会，和容易养成乱花钱的习惯。这些学生也影响了其他的学生，小孩子盲从性强，使得一些学生跟他们学，编谎话给家长要钱。家长一定分辨真假，不随意给孩子钱，不要让一时的溺爱影响孩子的一生。

2、让孩子养成良好的作息习惯。

早睡早起身体好。放学回家马上让学生做作业，保证晚上9:00前让孩子上床休息，这样孩子上课才有充足的精力，保证学习质量高、身体素质棒。另外，还要让孩子吃好早饭，不让学生过早到校，上午7:30前，中午1:30前到校即可，早上7:00、中午1:00前坚决不让孩子到校，因为这时候学校无人监管，孩子的安全无法保证，让孩子早上、中午吃完饭稍作休息再来上学。不让孩子过早到校，防止有的学生过早来，给他们创造了找同学、去小卖部或道上闲逛的机会，不利于好习惯的养成。特别是“五一”过后，学校开始使用夏季作息时间，上午的时间不变，下午2:40以前不准到校。要让孩子养成午休的习惯，坚持天天午休，家长天天签字，保证学生休息的质量，这样可以保证下午上课的质量。学校也要安排干部和教师、学生值日干部值日，保证学生不早到，希望家长监督好孩子。

3、培养孩子健康向上的人格。

一年级4班小朋友王子玉拾到钱包在家人的帮助下找到失主这一善举反映了孩子良好的品德，也反映了家长正确的育儿态度。这一家的行为很值得大家学习。我们在日常的育儿过程中要教给孩子孩子分清真善美，假恶丑，鼓励他们尊敬他人，团结友爱，互相帮助，爱护公物，保护环境，帮助孩子树立正确的人生观，不要小看这些优良的品质他们都会不同程度影响孩子做人做事，甚至影响孩子的今后的发展。所以家长要多向孩子灌输你今天帮助别人了吗？你今天的收获是什么？今天你为班里或为他人做了些什么？日久天长孩子就学会怎样做人了，就自然而然地学会学习了。

4、家长要为孩子提供良好的学习环境。

①要多带着孩子去书店看看书，去大自然中观察实践，丰富孩子的积累，丰富他们的阅历，让他们了解学习有很多方式，学习是一种很快乐的事情。

②多奖励孩子课外读物，让他们养成与书为友的好习惯，对他的成长很有利，也能避免他们玩电脑上瘾。

③给他们创造为家长分担家务的机会，让他们体会父母的不易。这些其实都是学习，学习知识，学习做人。家长的辛苦有时候孩子体会不到，我们要善于让孩子去做些力所能及的事情来体会家长的不易。能不同程度地帮助孩子树立正确地学习、生活态度。

另外我还要强调一下家长接送孩子的事情。我们现有两千一百多学生，学校门前及三八街、体育街比较狭窄，所以为了孩子安全出行，请家长按照学校的要求在指定的地点接送孩子，希望我们这次家长会后放学和上学的秩序有较大的改观。东面骑车接送孩子的家长在三八街与学校东西路交会处以南以北3---5名在路边等孩子，给学生排队行走留条道路，开车的家长接送在电力局家属楼处；西边接孩子的家长在体育街与学校门前路的交会处以南以北3---5米路的两边，给步行的孩子留个出口。各位家长孩子的安全是你和我们所关心的第一大事，希望你们按照学校的要求去做，给孩子也树立一个榜样。希望你们支持我们学校的工作，谢谢大家了。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。