建筑工程施工组织论文

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建筑工程施工组织论文范文第1篇

【关键词】投标文件；施工组织设计；编制；问题

按《中华人民共和国招标投标法》及《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的要求，现绝大部分的建设工程均需进行招标。投标文件所包含的内容基本上由二部分组成：一是商务标；二是技术标。施工组织设计是技术标里的主要内容，在招标文件中的评标办法中赋予的分值占总分值的30%左右。施工组织设计以施工项目为对象进行编制，是用以指导施工的技术、经济和管理的综合性文件。承包商承揽工程的一个主要途径是通过投标的方式达到中标承接施工任务，企业为生存、发展，必须提高对投标施工组织设计编制的重视程度，因此要想在投标中取胜，必须重视施工组织设计的编制。

一、施工组织设计的编制原则

（一）符合招标文件中有关工程进度、质量、安全、环境保护、造价等方面的要求。

（二）符合本企业实际施工条件的需要。

（三）积极开发、使用新技术和新工艺，推广应用新材料和新设备。

（四）采取技术和管理措施，推广建筑节能和绿色施工。

二、编制前的准备工作

建立投标小组。公司可专设投标部，也可遇有投标时临时组建。不管怎样，要做到专业人员配备齐全，且水平过硬，素质要高。在人员构成中，技术标中也要注意有懂工程造价的人员，因为施工组织设计将来在工程结算时也会起到十分重要的作用。要制定投标文件编制全过程策划书，落实人员职责分工。在领取招标文件及图纸后应及时进行踏勘现场和外业调查，了解工程所处的地理周边环境，审阅图纸，将有疑问的问题统一在答疑会上提出。

三、编制施工组织设计

招标文件的评分办法已对施工组织设计的各项内容赋予了不同评分值。投标人应按评标办法中的项数在目录中列出，再根据工程实际情况完善其它没有分值的项，使施工组织设计的内容更加全面。目录应做到标题明确、清晰、详略得当，便于查阅，达到先入为主的效果，使评委专家一目了然。

（一）编制依据及工程概况

此项在现有的招标文件中评标办法里并没有给予评定分值，但作为一个完整的施工组织设计此内容是必不可少的，所以要对编制依据和工程概况根据工程实际进行编写。

1. 编制依据

（1）与工程建设有关的法律、法规、文件、国家现行有关标准和技术经济指标；所列举的标准规范必须为有效版本，作废的应剔除，要求编写人员要熟悉现行的施工规范、标准，另要结合工程的实际情况，能用到什么标准就写什么，不要把所有规范均列入；（2）工程所在地区行政主管部门的批准文件，建设单位对施工的要求；招标文件、工程设计文件及企业标准；（3）工程施工范围内的现场条件、工程地质及水文地质、气象等自然条件；施工企业的生产能力、机具设备状况、技术水平。

2. 工程概况

主要按招标文件及图纸进行编写。工程概况应包括工程主要情况、各专业设计简介和工程施工条件等。工程主要情况应包括：工程名称、性质和地理位置；工程承包范围和分包工程范围；招标文件或总承包单位对工程施工的重点要求；各专业设计简介应包括：建筑设计、结构设计、机电及设备安装专业设计。

（二）施工部署

施工部署是对整个建设项目全局作出的统筹规划和全面安排。施工部署由于建设项目的性质、规模和客观条件不同，其内容和侧重点会有所不同。一般应包括以下内容：确定工程开展程序、拟定主要工程项目的施工方案、明确施工任务划分与组织安排，编制施工准备工作计划、分包情况、流水施工段的划分，机械、人员等的总体部署。

此项内容是概括的说明，不必详细写出，因后面将有更详细的说明，后面几项的内容要与施工部署所叙述的一致，相辅相成。

（三）主要施工方法

此项要根据分部分项工程内容进行编制，包括基础、主体、屋面、装饰、给排水、通风空调、电气等内容。要将各分部分项工程的施工方法描述清楚，并与图纸内容相对应。例如：基础工程中的土方工程，要写明是机械挖土还是人工挖土，如是机械挖土，所使用机械的类型、型号，是大开挖还是挖沟槽或者基坑，是否放坡，地下水情况如何，如有地下水，如何降水，土方是否外运，如果外运，运距是多少，所采取的运输机械，装土的方式，这些都要一一写明，因为现在商务标都是工程量清单形式，如果后期工程结算有争议时，有时会以此施工组织设计作为结算依据。

（四）材料用量计划、机械设备进场及检测仪器配备情况

1. 主要工程材料计划应根据施工进度计划确定进场时间，包括各施工阶段所需主要工程材料、设备的种类和数量；工程施工主要周转材料和施工机具的配的配置应根据施工部署和施工进度计划确定，包括各施工阶段所需主要周转材料、施工机具的种类和数量。

2. 依据施工方法做出机械设备配备表

上面两个表格不仅是用于指导施工，在进行竣工结算时，也是需要的参考资料。例如，在结算时，审核单位和施工单位就施工时所使用的机械是自有机械还是租赁的机械争议不休时，为了说服对方，需要提供有力的证据，此时就可以根据上面两个表格来解决争议，根据施工单位目前剩余机械和拟用机械的数量不同就可以判断出所使用的机械是租赁来的还是施工单位自有的。可见，施工组织设计对于结算也是起到关键作用的。

3. 依据工程特点做出拟配备的试验和检测仪器设备表。如经纬仪、水准仪、万能表、温度计，检测尺、试模等，仪器要能满足工程的使用。

（五）劳动力计划表

按工程施工阶段进度计划所拟定投入的劳动力制成此表，施工阶段包括基础、主体、屋面、装饰、水电安装等。工种可分为瓦工、木工、钢筋工、电工、焊工、架工、油工、机械工等。

（六）质量保证体系及措施

应分别做出公司及项目部的质量保证体系框图及组织机构，并列出项目部的人员配备表，包括项目经理，技术经理、质量、安全负责人、档案员、取样见证员、材料员等管理人员。保证质量的措施要与施工方法相对应。

（七）安全生产保证体系及措施

此项应做出公司及项目部的安全生产保证体系图及组织机构，充分体现“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。工程施工现场是各工种立体作业，人员密集、机械材料集中，存在多种不安全因素，因此必须制定严密、细致的安全生产技术组织措施，并编制针对性、操作性强的安全生产事故应急预案。安全生产技术组织措施应包括安全管理目标、安全施工保证体系、安全施工管理制度等内容。

（八）环境保护及文明施工措施

环保已成为国家的一项政策，各相关部门也要求要进行绿色施工。绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。

现场要确定项目重要环境因素，制定项目环境管理目标；建立项目环境管理的组织机构并明确职责；根据项目特点，进行环境保护方面的资源配置；

施工现场主要环境因素有扬尘、噪声、光污染、水污染、土壤污染、建筑垃圾。施工单位应根据上述因素制定对策，达到保护环境的目的。

（九）施工进度计划

依据招标文件对工期的要求做出施工进度计划，可用网络图或横道图绘制。现在多用软件进行编制，节省了大量时间，调整、修改方便，但应注意各工序的穿插及工序关键节点应符合要求，且合理。网络图的绘制应按《网络计划技术》GB/T13400.1-2012、GB/T13400.2-2009、GB/T13400.3-2009及《工程网络计划技术规程》JGJ/T121-99执行。

（十）施工平面布置图

平面布置图应按比例及标准图例进行绘制，可做成大图然后折叠装进标书。

图上应反映：工程施工场地状况；拟建建（构）筑物的位置、轮廓尺寸层数等；工程施工现场的加工设施、存贮改施、办公和生活用房等的位置和面积；布置在工程施工现场的垂直运输设施、供电设施、供水供热设施、排水排污设施和临时施工道路等；施工现场必备的安全、消防、保卫和环境保护等设施；

（十一）冬季和雨季施工措施

此项内容不是每项工程都有，要根据工期而定，并注意什么分项工程是在冬季或雨季施工的，要与自己安排的工期相一致。如土方工程没有在雨季作业时就不能写在雨季施工措施里了。

（十二）新技术、新工艺、新材料的应用及措施

所投工程看看有没有用到新技术、新工艺、新材料，且勿生搬硬套。建筑业10项新技术（2010）中规定了什么算是新技术，应对照此标准进行编制，防止不是新的写上了，一定要注意“新”字，应查阅资料有证据证明是“新”时才可写。

（十三）技术难点及解决方案

此项视工程特点及所处环境而定，看看有没有难点，并针对难点做好相应的措施加以克服解决。要注意不要自己认为难的便是难点。

四、结语

投标中的施工组织设计由于编制时间受限，所以要想编制出好的施工组织设计必须在日常工作中不断总结、收集资料，同时要做到与工程报价相结合，与工程实际情况相符。随着市场经济的不断深入，工程招标中分厘必争，因此在实际投标中，要求施工组织设计科学合理、有效统一，同时满足招标文件所规定的要求，给工程中标以有力保障，为业主提供一个客观地反映工程实际，又具有新意，能引起业主好感的施工组织设计。

参考文献

[1] 建筑施工组织设计规范（GB/T50502-2009）[M].中国建筑工业出版社，2009，7.

建筑工程施工组织论文范文第2篇

关键词：建筑施工组织；工学结合；项目教学；教学改革

【中图分类号】G42

1.引言

《建筑施工组织》是建筑工程技术专业的一门专业核心课程，主要研究建筑工程施工组织的一般规律，是将流水施工原理、网络计划技术和施工组织设计融为一体的一门综合性学科。课程具有涉及知识面广、实践性强、综合性高、理论跨度大、影响因素多、技术性用性显著的特点。传统的教学模式基本上是采用单向灌入式教学，学生被动地接受知识，效率不高，满足不了高技能型人才培养目标的要求，因此我们对《建筑施工组织》课程进行了积极的教学改革和实践，实施了基于“工学结合、项目驱动”的教学模式改革，收到了很好的成效。

2.传统课程教学存在的问题

《建筑施工组织》课程多年来采用课堂教学、课程设计、现场参观实习相结合的教学模式，这种模式存在诸多弊端，越来越不适应高技能型人才培养目标的要求。

2.1 课程教学内容与岗位需求不统一

应用型人才培养所提出的“厚基础、宽口径、强实践“的要求，要求学生有一定的专业基础、综合分析能力和实践知识。而目前高职建筑施工组织课程内容仍然源于本科教育的“学科型”教学体系，学习内容没有同岗位工作及时准确地联系在一起，教学内容与岗位需求不统一，导致学生的岗位工作能力差。许多教师发现，在企业只需几个月就能熟练掌握的技能，学生在职业学校学习了2-3年后竞然不会。

2.2 理论、实践教学脱节，技能训练与知识学习脱节

目前国内大多高职院校的施工组织课程基本上还是采用课堂教学的模式，以教师为主体，以书本为中心，单纯地进行知识传授的教学方法，课程中存在大量的施工组织实践知识是通过教师以讲授的方式教给学生，其理论与实践联系不紧密，学习的目的性、指向性不强，缺乏技能训练，教学抽象，学生不能透彻地理解知识。

2.3 对提升学生自主而快乐的学习能力与职业能力的空间不大

以往的课堂教学中，教法上采用填鸭式、一言堂，教师是教学的主体，由教师向学生灌输教材的内容，而且偏重于理论部分的讲述，学生是被动的接受对象，学生在学习过程中，记笔记、背概念、背原理，应付考试，被淹没在深奥的理论和枯燥的原理中，失去了学习的兴趣。培养出来的学生往往缺乏独立的思维能力和创造能力，难以满足社会对高职应用型人才动手能力的要求。

3.教学改革的思路和方法

在反思传统教学存在弊端的基础上，我们结合高职学生实际和建筑工程技术专业人才培养目标要求，以先进的教学理念为指导，重构了课程内容，改革了教学模式和教学方法，从而激发学生学习兴趣和主动性，培养学生的自主精神、创新意识和综合职业素养。有效地保证了这一课程的教学质量。

3.1 进行教材改革，重构教学内容

课程组通过调研和学习，借鉴国内外先进课程设计理念及国内兄弟高职院校的做法，结合我院建筑工程技术专业毕业生工作的实际情况，对原有《建筑施工组织》课程进行全面改革，突出课程的实用性、针对性，注重对学生进行职业能力、方法以能力、社会能力全面培养。

根据“施工组织与管理”的具体工作内容不同，按照“由简单到复杂”、“由单一到群体”的项目教学法，将其划分为：项目一：基础工程施工组织设计；项目二：主体工程施工组织设计；项目三：屋面及防水工程施工组织设计；项目四：室内外装修工程施工组织设计；每个项目又划分成五个学习型任务。

教学内容的具体安排（学习型工作任务的构建）

学习领域项目 学习型工作任务（子项目1） 学习型工作任务（子项目2） 学习型工作任务（子项目3） 学习型工作任务（子项目4） 学习型工作任务（子项目5）

工学结合课程教学阶段 项目1：土方与基础工程施工组织设计 土方与基础工程施工方案的 土方与基础工程施工进度计划的编制 土方与基础工程施工准备工作与资源计划的编制 土方与基础工程施工施工平面图的布置 土方与基础工程施工技术组织措施的编制

项目2：主体工程施工组织设计 主体工程各分部分项工程施工方案的编制 主体工程施工进度计划的编制 主体工程施工准备工作与资源计划编制 主体工程各分部分项工程施工平面图布置 主体工程施工技术组织措施的编制

项目3：屋面工程施工组织设计 屋面工程施工方案的编制 屋面工程施工进度计划的编制 屋面工程施工准备工作与资源计划编制 屋面工程施工平面图的布置 屋面工程施工技术组织措施的编制

项目4：装饰工程施工组织设计 装饰工程施工方案的编制 装饰工程施工进度计划的编制 装饰工程施工准备工作与资源计划编制 装饰工程施工平面图的布置 装饰工程施工技术组织措施的编制

集中实训阶段 项目5：单位工程施工组织设计 子项目1：运用清华斯维尔管理软件编制砖混结构房屋单位工程施工组织设计子项目2：运用清华斯维尔管理软件编制框架结构房屋单位工程施工组织设计

（注：在项目实施前期，有进行图纸会审，施工特点分析和编制工程概况两个公共教学活动，后期有单位工程施工组织设计集中训练）

上述以教学项目为基本的教学单元，充分考虑工作过程要素，并基于学生认识基本规律：由简单?到复杂、由单一到综合、由低级到高级，来编排教学内容。以典型工程项目的施工组织设计为线索组织授课，使学生将支离的施工组织课程每节内容完整地建构在真实的施工项目上，在学习本课程的同时也能亲历一次典型工程的施工组织设计模拟操作。基本做到“教、学、做”一体化。

3.2 改革教学模式，采用“126”教学模式组织教学

“1”：学训合一，即理论实践一体；教学做一体；教室与实训室一体；学习项目与工作项目一致，知识学习、技能训练、素质养成和实际工作内容一体；课内课外一体。

“2”：两类完成过程相同，难度和技术水平螺旋上升的项目，即教学采用双轨并行模式，课内选择相对简单的典型工程——砖混结构建筑为施工组织设计的编制贯穿项目，在教师指导，团队合作下，按照任务导入、任务分析、教师示范、模仿试做、纠错重做、总结提高六个步骤完成教学过程；课外选择结构及平面布局相对复杂的典型工程——框架结构公共建筑为施工组织设计编制对象，由各学习小组在团队合作的基础上按照咨询、计划、决策、实施、检查、评价六个步骤完成训练，以课内项目带动课外项目，每个分部分项工程完成后，安排与教学进程相对应的在建工程项目进行现场教学。每两个学习小组指派一名专任教师、一名兼职教师进行指导，对每个学习任务完成的情况进行检查和评价，对每个学生所承担角色完成任务的情况进行考核，形成过程考核结果。见图1

图1 双轨并行教学模式

“6”：课堂、课外教学“六步法”，按照项目化教学的思想，通过任务驱动、行动导向、教学做一体化组织教学。选取实际工程项目，设计学习情境，按“六步法”组织教学活动，凸现学生在学习过程中的主导地位，注重学生能力和素质的培养。见图2图3

图2 课堂六步教学法

图3 课外训练六步法

“126”教学模式符合认知规律和职业成长规律，深入浅出，循序渐进，螺旋上升，使学生“学中做”、“做中学”，能充分调动学生学习积极性，培养学生的学习兴趣。从学生的课程作品、参与社会实践活动的表现、参与省市院各种比赛的获奖情况和就业情况综合来看，“126”教学模式确实取得了很好的教学效果。

3.3 改革教学方法，提高教学效率

1）项目教学法

项目教学法是以项目（工作任务）为主导方向的职业教育教学方法，《建筑施工组织》课程以实际工程项目引入教学内容，整个教学围绕工程项目的工作任务展开。在教学活动中，教师将课程内容以项目任务单的的形式交给学生，在教师的指导下，学生以小组工作的方式，按照实际工作的完整程序，共同制定计划，通力协作，共同完成本小组的项目任务。这样，学生的学习兴趣提高了，小组之间的竞争意识显著提高，学生的操作积极性也得到了极大提高。

2）讨论点评式教学法

课堂上将学生分成若干个学习小组，以学生为主体，由教师引导就某一问题或下达的任务进行讨论分析，发表见解。教师的指导点评重点应放在引导学生寻找正确的分析思路上，最后教师就讨论结果作一总结，对学生们的分析进行归纳、拓展和升华。这种教学方法使学生变被动为主动，最大限度地创造了学生自主创新的教学环境氛围。

3）施工现场教学法

对校内实训基地难以完成的教学项目，可以到实际工程的施工现场进行现场观摩教学。把“教室”设在工地，并聘请工地技术人员为现场指导老师，结合现场的实际情况展开教学。如在介绍框架结构主体施工方案时，可以请现场技术人员结合现场柱、梁、板施工的实际情况讲解，边做边讲，使理论实践一体；知识学习和实际工作内容一体；课内课外一体。学生身临其境，加深了对知识的理解。

4.改革取得的成果

通过近年来的课程教学改革，我们建立完善了高职《建筑施工组织》课程的项目化教学模式，实现了课堂与岗位的统一，理论与实践的统一，教学目标和岗位需求的统一，真正做到了教学做一体化，在做中学、学中做、做中教、实践中教理论。学生的学习兴趣更加浓了，学习的积极性也比以前提高了，学习效果已有明显的改善。学生的职业素养、专业技能以及职业能力水平得到了显著的提高。学生的综合实训成果，毕业设计质量也有了较大幅度的提高。目前，《建筑施工组织》的教学改革得到了教师和学生的一致认可，教学效果得到了实践的检验。

5.结语

课程教学改革是一个在实践中不断探索和完善的过程，我们的《建筑施工组织》课程教学改革才刚刚起步，还需要学校、系部和教师的共同努力，按教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》〔教高（2006）16号〕和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，不断优化课程教学内容、完善课程教学的方法和手段，着眼于学生的岗位能力培养，才能为社会培养出更多的高素质技能型人才。

参考文献

[1]杨建林.高职《建筑工程施工》课程项目教学实践与探索[J].新课程研究（高等教育），2010（5）

[2]周兆银，张长友.“建筑施工技术”课程教学改革与实践[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2005年（第3期）：100-102页

[3]李晓枫.浅谈“项目教学法”在建筑施工类课程中的应用[J].科教论丛，92页

[4]聂维中.项目教学法在建筑工程专业教学中的应用探讨[J].华章，2010，（31）

建筑工程施工组织论文范文第3篇

一、本课题的目的及意义，研究现状分析

本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。

本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。

研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。

随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂；设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统；环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。

在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。文明施工越来越被重视，施工平面图设计合理而可行。尤其是尊重人权，重视健康，安全问题得到高度重视。在争取最大利润的同时，“抢工期，保安全，重质量”，实现甲、乙双赢的目标。

与国外发达国家比，我国在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和计算机在施工中的运用，以及管理等方面较落后。“四新”，指新产品、新技术、新工艺、新结构。许多在国外早已普及，在我国却刚刚开始，譬如竹胶模板、滑模、早拆模板，冷扎钢筋、机械连接、电渣压力焊，免振混凝土、泵送混凝土、预应力混凝土，以及基坑板桩支护、人工降低地下水、门式脚手架、小桁架模板支架、，苯板外墙保温、SBS改性沥青防水、塑钢窗、地暖等。“四新”的出现，要求在施工组织上更加严禁、先进，从而达到优质、高效、安全低耗的目标。计算机在施工中的运用，我国十分落后，主要表现在预算、施工组织设计以及财务等方面。施工组织设计中的进度计划编制与修改、指标分析与方案分析、钢筋的统筹下料等，目前计算机利用很薄弱，影响了高效、低耗的实现。管理方面主要表现在进度控制上。施工组织强调有目的、有秩序、有系统地结合起来，而管理强调管辖、控制、处理。目前施工只注重施工组织设计的编制，而施工中的管理却被较严重地忽视，而这恰恰应是重点，质量靠过程控制，效益从管理中得到。因此，本次毕业设计计划重视这三方面的研究，争取有所创新。

本课题特点：

本次施工组织设计工程的总建筑面积为4264.55㎡，建筑层数为地上六层，建筑高度为20.70M，建筑结构为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年，抗震设防烈度为7度。

该工程长度为49.75m，不需要设置伸缩缝，不必设置后浇带。施工缝可留于房屋中部，折线型，按两个施工段进行施工。因为是坡屋顶，所以工程量计算较复杂。

二、本课题的基本任务、拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段

本课题的基本任务：根据给定的建筑施工图、结构施工图，完成工程量计算；根据给定的施工条件、有关工程量计算资料，完成一个土建工程施工组织设计。

本课题的基本内容：

(1)工程量计算：包括建筑工程和装饰工程；

(2)工程概况：包括工程特点，地点特征，施工条件等；

(3)施工方案：包括施工程序、顺序、起点流向，施工方法，施工机械等；

(4)施工进度计划：包括横道图和网络图，含劳动力动态图等；

(5)资源需要量计划：包括人工，材料，构件和机械等；

(6)施工平面图设计：(场地给定)

(7)技术组织措施：包括提高质量、保证安全、提高效率、降低成本、文明施工、缩短工期措施等；

(8)技术经济指标。

拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段：本课题难点是进度计划的编制。计划通过网络下载方法和实习机会获得施工组织设计的案例，通过大量施工组织设计实例的研究，取长补短，从而获得国内外在相应方面的优秀设计经验。实现途径：文献研究与调研、访谈；分析、整理典型材料；撰写毕业设计书。实现方法：本课题研究主要采用调研法、比较法和文献法。

实现手段：一律电子板打字和绘图。尽可能考虑使用预算软件校核工程量；尽可能考虑使用施工组织设计软件校核进度计划。

三、完成本课题所需工作条件(如工具书、计算机、实验、调研等)，可能遇到的问题以及解决的方法和措施

完成本课题所需工作条件：

工具书：《房屋建筑制图统一标准》，《建筑工程计价定额》，《建筑装饰工程计价定额》，《施工质量验收规范》，《施工操作规程》，《安全技术规程》，《建筑工程质量验收统一标准》，《建筑法》，《招投标法》，《质量管理条例》，各种相关标准图集、各种施工设计手册，以及本专业的各类专业课程教材。

手中的土建结构施工图纸和建筑施工图纸，个人电脑。可能遇到的问题以及解决的方法和措施：

工程量计算方面：主要是各种工具书较为短缺，包括定额、设计图纸中所涉及的各种标准图集等。解决办法：部分可以利用毕业设计经费购置，部分通过毕业实习搜集，部分通过网络查取等。

施工组织设计方面：模板设计和进度计划编制是难点，主要通过网络下载相关案例总结经验。

四、已查阅参考文献目录

[1]《国家建筑标准设计图集》[S].09G101—5，北京：中国计划出版社，2009.7.

[2]于立君，孙宝庆.《建筑工程施工组织》[M].北京：高等教育出版社，2005.5.

[3]刘曣.《土木工程施工技术》[M].北京：中国建筑工业出版社，2007.

[4]孙昌玲，张国华.《土木工程造价》[M].2000年6月.北京：中国建筑出版社，2000.

[5]辽宁省建设厅，辽宁省财政厅.《建筑工程计价定额》[S].沈阳：辽宁人民出版社，2008.

[6]辽宁省建设厅，辽宁省财政厅.《装饰工程计价定额》[S].沈阳：辽宁人民出版社，2008.

[7]锦州市民用建筑设计研究院.《卫生间浴池盥洗室构造》[S].辽92J1101，沈阳：辽宁人民出版社，1994.

[8]辽宁省建筑标准设计研究院.《EPS外墙保温墙体构造》[S].辽2004J107，沈阳：辽宁人民出版社，2004.

[9]中国建筑标准设计研究院.《坡屋面建筑构造(一)》[S].00J202-1，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，2002.

[10]中国建筑标准设计研究院.《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》[S].04J801，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，2002.

[11]中国建筑标准设计研究院.《低温热水地板辐射供暖系统施工安装》[S].03K40403(05)K404，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，2002.[12]SeungY.Lee：AchintyaHaldar：F.ASCE.ReliabilityofFrameandShearWallStructuralSystems.JoumalEngineering2008vol.129(no.2).

五、进程安排

1、1月5日-1月14日(前期)调研、搜集资料(实习)

2、2月27日-3月2日(第1周)论证、开题(实习)

3、3月5日-3月16日(第2、3周)识图、熟图

4、3月19日-4月13日(第4、5、6、7周)工程量计算、劳动量计算

5、4月16日-4月20日(第8周)计算，中期检查

6、4月23日-5月27日(第9周)毕业实习

7、4月30日-5月25日(第10、11、12、13周)编写土建单位工程施工组织设计

8、5月28日-6月1日(14周)设计，提交初稿、修改

9、6月4日-6月8日(第15周)修改，定稿、打印装订、做PPT

10、6月11日-6月15日(第16周)答辩

建筑工程施工组织论文范文第4篇

论文摘要:施工质量控制是工程建设质量管理的重点，通过建筑工程的施工准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段对建筑工程施工质量进行了详细地阐述,提出了建筑工程施工质量的控制意见。

建筑工程施工质量控制是一种过程性、纠正性和把关性的质量控制。只有严格对建筑工程施工全过程进行质量控制，即包括各项施工准备阶段的事前控制，施工过程中的质量事中控制和竣工阶段的事后控制，才能实现建筑工程施工的质量目标。

一、工程施工准备阶段的质量控制

建筑工程施工合同签定后，由项目经理部建立起完善的工程项目管理机构和严密的质量保证体系以及质量责任制，紧紧地抓住制定质量计划，质量计划的实施和质量计划(目标)的实现这三个环节,要求项目部各部门各负其责，担负起质量管理的责任，以各自的工作质量来保证整体工程质量。工程施工测量控制是事前质量控制的一项基础工作，也是施工准备阶段的一项重要内容，因此首先要做好基准点、基准线、标高、施工测量控制网的复核、复测工作，并如实填报抄测记录，以减少重复劳动。为了在工程施工前能发现和减少图纸的差错，并且能事先消灭图纸中的质量隐患，在项目质量计划编制前，应由项目经理、技术负责人主持熟悉图纸并会同相关单位进行图纸会审工作。在图纸会审过程中及时与设计人和发包人进行讨论、协商、解决，并作好图纸会审记录。项目经理必须使分包工程及采购工作处于受状态并有计划地进行。项目经理部应在施工准备阶段对全体施工人员进行质量知识、专业知识、安全知识、管理知识和技能的教育和培训。

二、工程施工阶段的质量控制

凡由项目经理部编制的施工组织设计，由项目经理部技术负责人向参加施工的有关技术人员，进行书面交底，并签署技术交底文件作为指导施工的技术依据。在施工过程中，项目技术负责人对发包人或监理工程师提出的有关施工方案、技术措施及设计变更要求，应在实施前向各工种施工员进行书面技术交底。在项目开工前应编制测量控制方案，经项目技术负责人批准，同时将测量控制方案、红线桩的效核结果、水准点的引测结果报项目经理部查验认可后进行施工。施工过程中对红线桩、水准点、工程测量控制桩等采取妥善保护，严禁擅自移动。建筑物轴线、标高及关键部位应由专业测量人员测量、质检员检查、技术负责人复核，填报“测量记录"及“施工测量放线报验单"由监理工程师签认，确保测量工作的质量。材料控制是提高工程质量的重要保证，创造正常施工的条件，也是实现造价控制和进度控制的前提。

1.企业对材料供应人的质量保证能力进行评审，应采用招标“择优选廉"的方式，选择材料供应商，并建立材料供应档案。

2.企业应建立材料运输、储存管理制度，避免材料损失、变质。进入现场的材料、半成品、构配件应分类标明其来源、加工过程、安装交付后的分部和场所。

3.企业应加强对材料质量的检查验收，把紧报检、准用关，确保材料、成品、构配件的质量。

企业应根据施工现场条件、结构模式、机械设备性能，施工工艺和方法、施工组织与管理、技术经济等因素，使现场的施工机械合理配备，配套使用，充分发挥机械的效能。制定计量器具的使用，保管，维修，检验等规定，要求计量人员严格按此规定执行，以确保产品所必需的计量器具符合规定要求。工序质量直接影响施工项目的整体质量，因此必须严格控制工序质量。设置质量控制点，是对质量进行预控的有效措施。工程变更应按规定程序处理，首先由变更方向监理工程师(或业主)申请。监理工程师与相关方研究做出变更决定后，变更通知，然后组织实施。

工程施工时把好材料验收关，不使用有害含量超标和淘汰的材料。施工所使用的材料作好防污染控制。工程竣工时检测室内空气污染物浓度，检测不合格的不允许使用。建筑产品或半成品保护应采用护、包、盖、封等措施妥善保护。

三、工程竣工验收阶段的质量控制

建筑工程施工组织论文范文第5篇

关键字：建筑工程 施工技术 工程管理

Abstract: building construction technology management is the key to ensure the smooth progress of construction quality and construction process. With the continuous development of China's economy, the construction industry is increasingly high demand for construction technology management. The papers made ​​a simple analysis of the building construction technology management issues, and how to do a good job of building construction technology management several countermeasures.Keywords: building construction technology project management

中图分类号； U655.1 文献标识码；A 文章编号；

施工技术管理是建筑工程的重要组成部分，是保证施工项目按期完成，合理安排资源供应，节约工程成本的重要措施。在建筑工程中施工技术管理是人们不容忽视的重点，它对建筑工程的好坏有着非常重要的意义。近年来，建筑行业的竞争日益激烈，不少企业，尽管拥有雄厚的物质技术力量，但由于施工技术管理薄弱，管理制度不健全，在竞争中却处于被动地位，有的企业甚至会引发严重的建筑工程质量问题。这无疑为建筑工程施工技术管理敲响了警钟。

建筑工程施工技术，主要根据建筑工程施工设计的具体的要求，并且按照建筑工程施工技术中的各种规范和制度，同时结合当地具体的建筑工程的条件，以此来选取较为合适的建筑工程施工方案以及相应的工程操作工艺，以寻求将来所完工的构筑物及建筑物可以达到最大程度建筑应用功能，以此获取更加良好的综合性效益。首先还来建筑工程施工技术管理包含哪些内容：

一、建筑工程的施工技术工作主要有以下内容

1.1设计文件的学习和图纸会审

图纸会审是项目组织在学习和审查图纸的基础上，进行质量控制的一种重要且有效的方法；

1.2施工项目技术交底

技术交底是一项技术性很强的工作，对保证质量至关重要，不但要领会设计意图，还要贯彻上一级技术领导的意图和要求，它必须要满足施工规范，质量评定标准以及建设单位的合理要求。项目技术交底要建立交底制度，并且要加强施工质量检验、管理和监督，从而提高工程质量；

1.3工程检查和隐蔽验收

技术管理工作的主要任务，是运用管理的只能与科学的方法，去促进技术工作的发展，在施工过程汇总严格按照国家的技术政策，法律法规和上级主管部门的指示与决定，科学地组织各项技术工作，建立良好的技术秩序，保证整个生产过程符合技术规范，符合技术规律的要求，以达到高质量的完成施工任务的目的。

二、我国建筑工程施工技术发展现状

几年来，我国建筑工程行业呈现出一片繁荣景象，建筑规模不断扩大、建筑理念不断完善、建筑设计不断创新、建筑人员不断壮大、建筑市场蓬勃发展等等。国家对于快速发展的建筑业也提出了严格的要求和总体的方向。安全第一、质量第一”一直是建筑工程秉承的原则。如何保证建筑工程质量，建筑施工技术的合理运用是至关重要的。

科技的飞速发展，也给建筑行业带来了日新月异的变化，建筑施工技术的水平也相应得到了相当成熟的提高。尤其在近年来，施工工程中不断出现的新技术和新工艺冲击着传统的施工技术，这些新技术的出现，不但解决了过去传统施工技术无法实现的技术困难，推广并引导着新的施工设备和施工工艺的发展，还使施工效率得到了空前的提高，降低了工程成本、缩短了工程工期、提高了工程施工的安全性等，为整个施工项目的发展提供了一个更为广阔的舞台。然而，新的施工技术的应用和发展过程中也出现了许多问题，例如，施工人员专业技能掌握不牢固，设备投资大，安全问题的忽视等等问题层出不穷。因此，在新时期下要做好建筑工程施工技术的使用和发展，必须从各个角度、各个细节进行全面的检查和管理，保证工程的顺利进行。

三、如何做好建筑工程施工技术管理

3.1 施工准备阶段的技术管理

3.1.1 建立完善的技术管理制度

完善的企业施工技术管理制度，是使工程质量达到要求的一项重要保障。我们必须认真贯彻执行工程建设的有关技术标准和技术法规。并且不断加强施工管理人员的强制性标准的培训，从而以提高其执行标准的能力。坚决杜绝违反强制性

3.1.2图纸会审

熟悉和审核图纸是施工技术管理中的一项严肃而重要的工作。工程开工前，施工企业项目经理部应及时安排或组织技术部门有关人员及有经验的班组长对施工图纸进行自审，将发现的问题以及建议做好记录，待图纸会审时提交讨论解决。图纸会审一般建设单位组织，施工企业项目经理部应根据施工进度要求，督促业主尽快组织会审。图纸会审内容应注意以下几方面：

（1）审查施工图设计是否符合有关技术规范的规定；

（2）审查施工图的基础工程设计与地基处理有无问题，是否符合现场实际地质情况；

（3）审查建设项目坐标、标高与总平面图中标注是否一致，与相关建设项目间的几何尺寸关系以及轴线关系和方向等有无矛盾和差错；

（4）审查图纸及说明是否齐全和清楚明确，核对建筑、结构、给排水、暖卫、通风、电气、设备安装等图纸是否相符，相互间的关系尺寸、标高是否一致；

（5）审查建筑平、立、剖面图之间关系是否矛盾或标注是否遗漏，建筑图本身平面尺寸是否有差错，各种标高是否符合要求，与结构图的平面尺寸及标高是否一致；

3.1.3编制施工组织设计与施工场地总平面图

在工程未建设前要认真审查施工队的施工组织设计，根据具体情况确定主要的施工方案及方法。制定施工进度计划详细计算施工机械、主要材料用量、劳动力用量、设计总的施工平面布置图。如果是比较复杂而且施工难度不较大、要求的技术含量比较高的工程，现场的安排得管理人员要对已制定的方案进行认真审阅，发现与工程不合理的施工方案要予以修改，确保工程的顺利进行。

3.2施工进行阶段的技术管理

技术管理要为适当缩短施工工期、实现进度控制目标创造条件，并且要保证施工质量，不增加施工实际成本。要提前研究可能影响施工进度的因素，例如施工条件的变化、技术决策失误、施工组织管理不当等。要牢牢抓住关键环节，做到有的放矢。防止由于应用新技术、新工艺、新材料、新结构缺乏经验发生技术事故，防止由于施工平面布置、流水施工组织不合理影响生产的正常开展等，从而避免由于技术管理和施工组织管理不当而影响施工进度和工程质量计划的执行，最大限度地调动其积极性、主动性和创造性。同时加大对全体职工的培工作，提高广大操作工人的技术水平，为实现较高的工程质量提供人力保障。加强技术的前期研究，掌握设备技术的发展方向，加大设备的投入，靠先进成熟的施工技术和先进的技术装备，提高综合施工能力和市场竞争力。在实际工作中广泛推行网络计划技术、成本控制与分析技术、进展报告技术、数理统计和运筹学等现代管理工具。引进和开发先进的工程管理软件，利用计算机进行技术管理，建立工程技术管理及质量管理信息系统，促进工程技术管理工作的发展。

在现场管理中，施工单位要配备足够的专职安全管理人员，健全安全生产责任制，制定确实可行的安全管理制度和措施，加强安全教育,例行安全检查。把安全责任目标分解到岗,形成安全工作齐抓共管的大好局面,保证项目安全目标的实现。 施工单位要安排专项资金对施工现场的设备、安全设施等进行及时及时修复与更换，保证安全的施工环境，杜绝安全隐患。

3.3建筑项目竣工后的施工技术管理

项目建设完成以后，项目部应及时组织人员进行竣工验收工作，在此过程中施工技术管理工作主要负责检查、评价、核实单项工程的完工质量，对达到设计要求、施工标准等规定条件的项目予以批复、通过，不满足条件的工程应该要求相关人员进行返工作业，等返工作业完毕后，再次进行复检，通过检查后予以批复。项目工程竣工阶段的施工技术管理主要是针对建筑工程的具体施工部位，采用专业的计算方法，对建筑实体结构具体部位的位置高度、实体厚度、安放位置、旋转角度等方面进行专业细致的测量与计算，将最后结果与设计要求、施工标准作对比、分析，从而得出相应的结论，对这些工程与部位是否满足验收标准、能否进行后续工作、需不需要采取应对处理措施进行判断，以此避免由于偏差过大而产生质量隐患。

技术档案及竣工图的编制应做到及时化、系统化、准确化、科学化、完整化。（1）及时化是指应在施工前具备材料的合格证，应在施工过程中形成的施工记录，试件留置（规定时间内），质量验评等应及时完成，各种设计施工质量保障的资料都不能事后补。（2）系统化是指编制工作要有一定的连续性，编制人员最好不要更换，而资料编制时间应符合标准，相互连贯。（3）准确化是要如实、客观、准确，即技术数据要如实，反映工程情况要客观，执行规范标准及设计变更不弄虚作假，要注重准确。（4）科学化是指不违背事物发展的客观规律，要做到按客观规律办事，不能随意乱编乱凑材料。（5）完整化是要做到涉及工程的资料齐全，尤其是竣工图，要装订程序合理，各方负责人签字俱全，务必要把变更真实地标注在蓝图上。

3.4其他方面

3.4.1依据国家和上级主管部门颁发的各项规范、规程、标准和规定，并针对企业特点，适时地制订、修订和贯彻各项技术管理制度，在生产实践中不断地完善和补充。严格做到技术工作有章可循，有法可依；

3.4.2对施工技术管理工作建立定期检查制度，按建制开展施工项目的总结评比，达到肯定成绩，以利再战的目的；

3.4.3实行行政和经济手段相结合的方法，大力培养和提拔施工技术业务人员，充分调动施工技术人员和施工技术工人的积极性；

3.4.4注重人才，培养人才是提高管理技术水平的基础，只有不断地发现人才，挖掘人才，同时不断地对现有人才培训、学习，提高待遇，才能使管理水平更上一个台阶。

四、结束语

由此可见，建筑工程施工技术管理对工程质量的好坏起到决定性作用，使用科学的管理模式，能够提高工程质量，促进企业的经济发展，同时让企业在同行业的竞争中增强了自身的实力。随着我国经济的高速发展、城市化建设步伐的加快，全国各地建筑工程的此起彼伏，这既带来了建筑市场的繁荣，促进社会经济的增长，也给建筑安全管理工作带 来了难题，仅靠原有的施工安全管理方法和技术标准，已经不能适应行业管理形势的需要， 施工的质量与安全管理面临着前所未有的挑战和机遇。

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