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1、以公开课为课堂交流与研究平台,加强各教研组公开课常规开展。截止目前,共进行12节(小学语文1节、数学2节、英语1节、音乐1节、初中语文2节、数学1节、英语1节、物理1节、化学1节、历史1节),做到每节课教科室均有人员听课,协同组长进行评课、议课。
2、及时落实上级教研活动任务,积极开展校内选拔。本学期除安排各学科教师参加相应学科观摩课活动、相应学科培训活动外,还认真组织参加了全区小学语文、英语、初中生物优质课比赛及小学教师基本功大赛。其中小学英语和小学教师基本功大赛参赛选手均在比赛中脱颖而出,并代表叶集区参加六安市比赛取得二等奖的好成绩。
3、加强校际间教学教研联系,开拓眼界、取长补短。在谭校长带领下组织30名一线骨干教师前往岔路中心校观摩学习;和大顾店初中开展数理化三科同课异构活动;在刘校带领下参加皖智全省毕业班研讨活动。
下一步工作打算:依托2019-2020学年度学校教科研活动实施方案,全面展开各项教研活动。
意见和建议:
1、建议学校具体量化教研组长工作量,提高教研组长工作积极性;
为进一步加强医院管理,提高医疗服务质量,规范医疗服务行为,努力降低患者的就医经济负担,按照卫生部和省、市、县主管部门的统一部署,20__年我院继续深入开展了“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动,特别是结合实际,进一步加强了门(急)诊第一平台建设及医技科室标准化建设,现简要汇报如下,不妥之处请批评指正。
一、加强组织领导,加大宣传动员力度,确保此项工作落到实处。
㈠因人员变动,按照医院“管理年”活动的要求,及时调整了领导小组成员,增补了医技科室、门诊部主任等,保证了门(急)诊第一平台建设和医技科室标准化建设工作的顺利开展。
㈡下发了开展“医院管理年”活动实施方案,明确了开展此项活动的目的、意义、总体要求和基本原则,从活动的时间安排、方法步骤、考评细则、考核程序等方面进行了详细部署。
㈢4月5日、9日主管业务副院长、医务科主任等参加了市卫生局召开的动员会议,明确了指导思想及工作重点,医院利用院长办公会议、月考核等机会对中层领导、部分职工进行了思想动员,传达了省卫生厅、市卫生局“医院管理年”活动动员会议精神及工作要求等,统一思想,提高了认识。
㈣各科室主任、护士长作为此次活动的第一责任人,负责抓细、抓实具体工作。
通过一级抓一级,层层抓落实,形成互动网络,达到上下一致密切合作,共同完成任务的目的。
二、巩固“二甲”复审和“医院管理年”成果,严抓医疗质量。
㈠强化首诊负责制、三级查房制等核心制度。坚持院长行政、业务查房制度,不定期、有重点、有计划地检查各科医疗质量管理。至目前进行院长大查房20次,对存在的“病历书写不完善,主诉不规范、手术记录过于简单”等问题进行了强调并要求即时整改。
㈡坚持定期质量检查考评制度,明确各科质量控制管理指标并量化、细化,每月将考核结果通报公示,有评价、有整改措施,并兑现奖惩。多次举办院、职能、临床、医技科室质控学习班,强化三级质控组织职能。病案质量委员会根据医院的具体情况,制定了病历评比制度,定期开展病历质量评比,随时抽查运行病历和处方,尤其对疑难、死亡病历讨论缺乏深度、未总结经验教训、交接班记录不规范及内容简单、首次病程记录中诊疗计划简单、同时患几种疾病的诊断主次不明确、对并发症治疗不规范或无记录、常规病程记录对于病情演变、转归、预后缺乏深层次综合性分析等问题进行重点检查。
㈢加强重点学科建设。在首先确定了泌尿外科、急诊内科的基础上根据上级有关部门的安排要求,为进一步加强中医专科建设,突出中医诊治特色,医院根据实际积极对中医肝病(肝硬化)专科、农村医疗机构针灸康复特色专科、中医医药中药制剂能力建设3项专科建设进行了申报工作。
㈣进一步加强对流感等传染病的监测及网络直报工作。根据上级主管部门要求,印制农药中毒网络直报卡,要求临床科室按规定上报;选派相关人员参加了全省传染病网络直报演练和省卫生厅组织的流感、禽流感知识培训;在省、市级疾控中心对传染病管理、网络直报工作的检查通报中我院上报率100%,合格率98%。
㈤3月初,根据省、市、县主管部门安排,下派儿科、产科2名业务骨干分别到××镇卫生院进行帮扶,并与××镇、××镇、××乡卫生院签定帮扶协议,成为了帮扶指导单位;利用农村巡回医疗救护车进行下乡、上街义诊活动21次,受益8500余人,选派4名专业技术人员到北京医院、天津骨科医院、省人民医院进修学习,1名主治医师参加了在北京举办的全国癫痫防治培训班,5名医护人员参加了专升本学历再教育。
二、加强门(急)诊平台规范化建设,提高医疗服务质量。
㈠门诊流程日臻完善。
1、优化流程,简化环节,另设挂号窗口,挂号与交费分开,方便患者的同时也缩短了病人的等候时间,在窗口处悬挂了门诊就诊流程图。
2、加强导诊服务,设专职导诊二名,负责导诊、分诊工作,提供轮椅、开水及健康宣教处方、代挂号、代交费服务。对特殊病人、行动不便、老年、急危重症病人提供全程导诊。
3、结合医院特点向候诊病人提供《医院简介》、《门诊病人就诊须知》、《参保病人就诊须知》、《住院病人须知》、《出院病人须知》等健康教育宣传品,利用板报、宣传图谱加大宣教力度,增强群众的防病保健意识。
㈡急诊就医流程科学合理。
1、作为××地区唯一接受“120”急救任务的医疗机构,我院始终把保障人民群众的切身利益和生命安全放在首位,曾连续多次成功救治了“水库翻车”、“4.13”车祸致伤35人等的
重特大集体伤亡事故,展现了我院的院前、院内急救水平,受到了伤者、群众和上级有关领导、部门的赞誉。2、加强24小时急救“绿色通道”建设,要求急诊病人诊疗实行全程陪护;接到“120”呼救电话,保证5分钟出车、5分钟急诊抢救;年内组织相关人员进行院前、院内急会诊演练1次;对住院部各病区、门诊各诊疗室急救药品的管理使用情况进行检查2次,针对急救药品完好率未达到100%的问题,提出了抢救盘用物准备等要求;对个别未达到规定存放量、药品放置杂乱、基数与存放数目不符、无使用记录的科室给予了通报批评、考核扣分等处理。
3、在巩固全省急救技术比武州、县医院团体第一名成绩的基础上,进一步强化了对急诊医护人员徒手心肺复苏及相关检查操作的培训演练等,达到了人人过关,人人熟练的目标要求。
㈢完善各项制度建设。
1、按照“首诊负责制”要求,坚持副主任医师每周上一次专科门诊,院领导每周轮流值班并会同职能科室主任及总值班在节假日、公休日、夜间等“盲点时间”不定期对医院重点部位进行巡查,注重急诊、危重病人救治过程的监督工作,发现隐患,及时改进。
2、严格执行《××省病历书写规范》,要求门诊病人病历人手一册,详细记录病程,特殊病情需向病人及家属交待的患者及其家属要签字,同时合理用药、合理检查,已将此项工作纳入了月考核兑现奖罚。
3、制定了“医院突发公共卫生事件应急启动条件及有关规定”,“突发公共卫生事件药品管理预案”等,有效保证了急救服务及时、安全、便捷的工作主题。
4、实行“三三制”及急诊留观48小时处理制,要求检验科检验项目住院患者报告时间不超过6小时,门诊不超过2小时,急诊不超过30分钟。
5、在门诊大厅、住院部大厅醒目处对医疗项目收费,药品价格等明码标价公布上墙,实行“双处方”制,提供门诊、住院病人费用清单。
三、医技科室规范化建设。
㈠药械科建设
1、按照××省《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》、《××省医疗机构处方评价办法(试行)》、《品和管理条例》。3月23日省卫生厅医学会药学分会、省药品招标服务中心专家对我院的药品管理、合理用药、处方评价等工作进行了检查指导,对存在的问题和薄弱环节提出了改进意见,医院进行了积极的整改。
2、组织全院医、技、药人员学习了卫生部近期颁布的《处方管理办法》,培训结束后对70余名医、药、技人员进行了有关知识考试,合格率100%,加强“麻、精”、生物药品管理与审批,建立了“麻、精”药品专门病历记录。
3、每月对前十种抗菌素进行监控评价,加强对消化类、心血管类、营养类、抗肿瘤类等前十位用药的监控评价,达到定期监控、定期预警、安全合理用药的目的。
㈡医技科室建设
1、检验科每日早10点前由专人收集住院病人检验标本,下午4点前出报告由专人负责发放,建立了急诊检验登记本,详细记录送检时间和出报告时间,并有送检人和检验者签名;一般和急诊影像检查均能做到随检随出;安排专职导诊负责为B超检查患者发放顺序号,同时简化了B超检查先划价、交款、再做B超的流程,改由收款处直接划价收费。
2、检验科大型仪器设备,按要求配置了湿温度记录,水溶箱配置了温度记录。
3、规范了放射科、CT室、B超室操作规程,密切医技与临床科室关系,加强患者随访,建立随访记录。
4、为加强门诊口腔科、胃镜室的院感管理工作,配备一名专职护士,主管两室的院感管理工作,使之规范化。
四、1~3月份相关数据:
急诊病人占门诊病人比例:4%
住院病人中手术病人比例:25%
全院职工人均门诊量:80.5,人均住院病人量:8.6
特色专科、重点科室病人比例:14%
这不足一年的实践学习,自今年3月进入本院参加工作以来。感觉要想将以前学到理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。
学到术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。日常工作中,外科手术病人相对较多。就要求我更耐心地去与她交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教,向同事学习,自己摸索,短时间内便比较熟悉了外科的工作。解了各班的职责,明确了工作的程序,方向,提高了工作能力,具体的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
除熟悉了科室的业务知识外,通过近一年的学习。还很注意护士职业形象,平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。护士长积极认真指导下,很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每周五的业务学习,护理人员三基训练,近一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”服务理念,提高了自身素质及应急能力。
在工作中热爱本职工作,能遵守项目部的各项管理制度,服从领导在工作中的安排,能够积极的学习试验的相关规程、规范。在不懂得地方,不怕麻烦向主任、同事学习请教。自己摸索实践在很短的时间内熟悉试验的工作,熟练掌握各种试验的方法和步骤。了解了材料的各项技术,如:水泥试验、钢筋试验、砂石骨料试验、混凝土试验等,深入施工现场取样。认真填写各种试验的有关资料,收集、整理各项试验原始资料,分层建立资料档案。熟练掌握各种仪器设备的操作规程及仪器维修保养。
我在学校学的是水电厂机电设备运行,来到项目部没有与我学的专业对口的工种,项目经理只好把我放在质检科做试验员,刚开始对试验一窍不通,通过看各种试验规程、规范,知道了许多有关试验的相关资料。比如说,做水泥试验时,要知道水泥的胶砂强度、安定性和凝结时间,还有就是水泥取样,水泥取样分为袋装水泥取样和散装水泥取样。再者就是砂子的试验,砂子的试验有筛分析、含泥量、泥块含量。砂子的取样是每一验收一批取样一组,按人工四分法缩分试样,将每组样品至于平板上,在潮湿状态下拌和均匀,分成互相垂直的两条直线,取其对角的两份重新拌匀。重复上述过程,直至试验所需量止。第三就是碎石及卵石的试验,碎石和卵石的试验:筛分析,含泥量,泥块含量,针、片状颗粒的总含量,压碎指标值。第四就是钢筋的拉伸试验和取样,每一钢筋的原材取样长度为50公分,每三根为一组。学习试验有很多的技巧,能从工作中收获快乐。要做好一份工作,我以为最重要的是要有责任心,有了一份责任在身上,就会拿了去完成它,并完成好。爱上你的工作,项目常宣导大家都要做到:认真做好自己的本职工作,这就是一种无形的责任,鞭策着我,朝着这个方向努力,不断改进,不断提升。
来到项目后,项目上的人对我很好、并没有说是我一个新来的这不会那不会,反而很照顾我,问我有什么困难就找他们,我也很快的融入在了这个大家庭中。生活其实很简单,只要我们每天过的快乐、充实。让心情放松、有什么困难对自己说:我可以、我能行,我能做。
本学年教科室在学校的正确领导下继续围绕学校的办学理念积极开展工作,以开展“新教育实验和研究性学习”为抓手,以打造“特色教科研”为目标,突出科研先导,提炼科研成果,提升科研品质,引领教师成长。让教科研成为营造学校特色的新的闪光点,让教科研成为每一位教师“快乐成长”的幸福追求。现简要总结如下:
1.继续大力推进新教育实验。
新教育实验,由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动,全国教育科学"十五"规划重点课题。一个以教师发展为起点,以十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。我校自2011年起,就扎实开展新教育实验。目前我校新教育实验已进入第9个年头,并在2012、2017年两次荣获全国新教育实验优秀实验学校,涌现出了9个全国新教育先进个人,平均每年1个。他们是: ;另外还有市、区先进个人若干。这些先进典型通过新教育实验这个平台迅速成长起来,成为我校教育教学骨干。下一步教科室要在青年教师中继续发现和培养先进典型,加快教师专业成长步伐,也希望在座的青年党员同志积极参与新教育实验,为我校的发展再立新功!
本年度做的一些代表性的工作:2018年11月5号教科室在北校区召开第八届新教育实验教师培训暨工作部署会,有36个新教育积极分子参加了会议,有8对老师结成新教育实验对子。这是在 校长全体教职工大会上提出了《聚焦核心素养推行十大行动》后,召开的一次非常重要的会议。会上 首先总结了我校历年来在新教育实验中获得的成果,并特别强调,新教育应注重青蓝工程建设,带动影响身边更多人加入到新教育的大家庭,期盼年轻老师们快速茁壮成长,真正做到青出于蓝而胜于蓝!
今年5月分别参加莱芜区新教育榜样教师和完美教室评选,成绩优异,成功进入复评,有望进入高一级的评选。
(一)打造书香校园
(二)推动教师专业成长
(三)研发卓越课程
(四)打造智趣课堂
(五)缔造活力教室
(六)推进家校联盟
(七)推进自主管理
(八)关注生命成长
(九)打造学科擂台
(十)创设智趣周五
2.继续抓好各级课题实验。
目前我校在研课题共有11项,大都是新立项的。(去年大部分课题已结题)其中省级1项,市级2项,区级8项。
1)积极参加区教科室“十三五”第二期课题立项工作,提升教师的教科研水平。从宣传发动、培训指导、反复修改到验收评审, 等老师主持的8个课题脱颖而出,成功立项。其中 的课题成功入选济南市级课题,
2)十三五课题立项后,教研室又进行了“减负提质”专项课题立项。因为莱芜区把2019年确定为“减负提质落实年”。济南市里的一项重要工作是减负提质,因此我区专门对此进行研究。我校推选的 老师的课题《 》顺利通过评审,被列为区重点课题。
3)去年10月 主持的市级课题《 》成功结题。
3.组织参加莱城区第十二届青年教师“学习成长”读书汇报会暨第二届推动读书先进人物评选。
每年一届的读书汇报会,虽然级别不高,但各学校非常重视,它是反映一个学校教师读书的窗口,也是展示一个学校青年教师风采的舞台。教科室组织参加的十二届读书演讲比赛中荣获一等奖9次,二等奖3次,经过层层选拔,本届我校选送的 不负众望,经过读书演讲、经典诵读、资料展示等环节,勇夺一等奖,部分青年教师参加了观摩; 被评为莱城区读书先进人物,教科室及时进行了宣传报道。
4.认真及时做好继续教育、网上研修及各学习平台的学习等工作。
这几项工作涉及老师多,要耐心细致,做到有计划、有步骤、有落实,力争不使一人有遗漏,老师们不清楚的问题及时解答。像继续教育证书的填写、表格的设计、盖章等都有条不紊的落实好;并对2015—2019外出培训获学时证书进行收证统计建档。
5.认真做好学校及老师、学生的荣誉及各种证书的统计工作。
每年暑假期间,区教研室要对各学校的教科研工作进行打分,这个得分是学校教育教学得分的重要部分,也是学校评选先进的重要依据。教科室每学年期末要对师生们的论文、各项比赛及各种荣誉进行收集整理,报教研室打分,然后再给老师们量化积分,这项工作需要认真细致,对学校和师生们负责。
6.认真迎接了上级部门的的各项检查,特别是分工的教科研部分和相关功能教室。如课题研究、新教育实验、教师培训、继续教育等受到领导的肯定和称赞。
回顾一年来的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还存在一些缺点,很多地方需要改进。众所周知,解决教学实际问题是教科研工作的生命线,搞好教学研究是普通教师走向智慧教师的必由之路,同时教科研是提升教育软实力的关键,也是打造学校品牌的必由之路。下学期我们要在学校的坚强领导下,树立问题即课题的意识,迎难而上、锐意进取、开拓创新,力争在新的学年里有新的突破。