请验申请书

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请验申请书范文第1篇

 

关于课题研究申请书1

 

泰兴市教育局教研室：

 

在小学作文教学研究这一领域，虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果，但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索，更缺乏综合性与序列性，没有形成完善的快乐作文教学体系，导致学生习作兴趣不能长久保持，学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此，我校教师在教科室的领导下，结合作文教学实践和现状，确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出，目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔，乐于表达”之路。

 

课题名称：《在体验生活中快乐作文》 编号：TZJYS2011108选题依据：按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略，并以课堂为现场，以教学为中心，以学生为主体，以校本教研为主，根据研究的内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究，提高课题研究的质量。

 

研究的目的和意义：指导学生从体验生活入手，不断增强学生习作的兴趣，促进作文各因素的整体提高;促使学生深化对生活的认识和体验，进而快快乐乐写作文，促使学生主体人格的形成，语文综合能力和人文素养得到同步发展;改变教师的教学观念，使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力，习作课堂教学水平和教学质量有新的提高，进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。

 

人员组成及分工：王金明为本课题的主要负责人，组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。

 

目前，本课题的研究组织机构已经建立，各项研究工作的准备已经就绪，特向市教研室申请开题，恳求教研室的各位领导、专家批准，并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。

 

泰兴市南沙小学《在体验生活中快乐作文》课题组

 

20__年2月24日

 

关于课题研究申请书2

 

尊敬的县教育教学研究室：

 

20xx年春我校申报省级课题《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。

 

随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的实验研究提供了更好的平台。

 

在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：WJKT20xx-3。实验研究一直在有序地进行着。

 

但是，在实验的过程中我们感到《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》这一课题研究受现有办学条件、师资水平等方面因素的制约，很难达到预期的研究效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在教师，我们地处农村，如何提高农村教师实施新课程的能力，促进教师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有教师的专业成长达到一定高度才能从事课堂教学模式的研究。课题选择是研究战略的起点，它对实验研究的整体起着决定性的作用，是整个实验研究工作成败的关键。为了课题研究能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题有关事宜。

 

课题变更为《农村教师实施新课程能力的实践研究》，课题负责人为汪结乐、汪水根，由校教科室牵头，以物理学科教师为实验对象，力争早出成效。课题主要参加人变更为：汪结乐、胡灵枝、何焰伢、孙琼力、周绍宽、汪水根、徐的毛、方爱仙、汪四珍。

 

安庆市教育局局长江兴代倡导的“教育超市”理论指出教育应该借鉴产业的某些运作方式，研究产业的运作思路、管理模式，教师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期研究的延续，是前期实验的“意料中事”。

 

以上情况完全属实，请批准！

 

望江县麦元中学课题组

 

20xx年6月20日

 

关于课题研究申请书3

 

各单位、各部门：

 

为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》（校教字[2000]4号）等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行20XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：

 

立项范围

 

我校20XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。

 

（一）招标立项

 

招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：

 

1、学分制教学管理制度的实施与完善；

 

2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；

 

3、专业建设规范化研究；

 

4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；

 

5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；

 

6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；

 

7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；

 

8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；

 

9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；

 

10、双语教学改革；

 

11、外语教学方法改革；

 

12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；

 

13、临床课程案例式教学方法研究与实践；

 

14、实验、实训新机制的构建。

 

（二）自主立项

 

自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。

 

学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。

 

本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。

 

请验申请书范文第2篇

││

│中国农业银行＿＿＿＿＿＿＿：│

││

│按照（）农借合字第号借款合同，我（单位）于＿＿＿年＿＿　│

│月＿＿日在你行（社）借款（大写）＿＿＿＿＿＿元，应于＿＿＿年＿＿月　│

│＿＿日到期，由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原因不能如期偿还，　│

│故申请延期到＿＿＿＿年＿＿月＿＿日，用＿＿＿＿＿＿＿资金如数归还借　│

│款本息，请审查批复。│

││

│　申请单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公）章　│

│　法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿│

│　年月日│

├─┬────────────────────────────────┤

│　││

│保││

│证││

│人││

│意││

│见│　保证人＿＿＿＿＿＿＿＿（章）　│

│　││

│　│年月日　│

请验申请书范文第3篇

    ______人民法院:

    贵院受理申请人与____________纠纷一案,因____________,申请人无法在举证期限内提交证据材料,根据最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》,特申请延长举证期限。特予批准。

    此致申请人:________

    ____年__月__日

请验申请书范文第4篇

我是XX部门的XXX，于X年X月X日成为贵公司的试用员工，到今天已经有X个月，试用期已满。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。

在这段时间里，我主要的工作是XX，通过锻炼，我熟悉了XX的整个操作流程。在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；XX方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为XX做出更大的贡献。

当然，初入XX，难免出现一些小差小错需要领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢XX的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了这里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这X个月，我现在已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己XX的能力。

XX集团成立于1988年，是全国罕有的跨区域商业地产投资商，在近30个城市，拥有40个大型城市综合体项目，持有租凭物业面积约420万平方米。万达20年足迹跨越中国北京，上海，天京，大连，哈尔滨，沈阳，重庆，成都，宁波，武汉，济南等近30座主要城市。2008年，万达集团更荣获中国房地产百强企业__综合实力TOP10；2008年，中国500强第298名，继续领跑中国商业地产。

我很喜欢这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到XX的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和XX一起成长。

在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为XX创造价值，同XX一起展望美好的未来！

申请人：

请验申请书范文第5篇

1、科学性

（1）利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨

（2）体现科学价值

（3）高科技含量

2、创新性

创新性既有原始性的创新性，也有在问题某一方面有新的探索或改进。

（1）探索与重复

（2）特色

（3）国内外的地位

3、实用性

（1）社会价值

（2）经济价值

（3）带动一个学科的发展

（4）形成或促进一个产业

4、可行性

（1）研究条件和基础

（2）技术和方法

（3）人员素质

5、连续性

（1）有相应的前期研究积累

（2）有深入研究的必要性

（3）以前完成项目的情况

6、注意政府或民间基金会的导向

二、立项依据

1、阐述本项目对社会或经济的意义

2、本项目国内外进展情况

3、提出本项目解决的目标

4、强调本项目的必要性和重要性

三、研究方案

1、研究目标

2、研究内容

3、拟解决的关键问题

4、充分反映特色及创新点

5、预期成果

举 例：

研究目标：研制一种抗肿瘤新药

研究内容：对整体肿瘤模型的作用

对肿瘤细胞株的作用

对肿瘤相关基因或分子的作用

与经典抗肿瘤药的比较（药效/毒理）

关键问题：作用确定，作用机制确定，其他

特色及创新点：尚无相应治疗药疗效更高，毒性更低，可利用本地资源等

四、技术、方法及其可行性

1、采用的技术、方法

2、可行性分析

五、研究基础及条件

1、以往研究的积累

2、研究者的水平及专长

3、研究所需的设施和设备

4、合作研究

六、其他内容

1、题目、内容摘要、主题词

2、投送学科的选择

3、研究组组成

4、年度计划及预期进展

5、申请经费的额度和预算

6、专家和单位的推荐意见

七、申请书写作注意点

1、突出要点

项目的重点应当加以突出，切忌平铺直叙，显示不出项目的特色。

①在立论依据中，重点突出项目的重要性、创新性和必要性，而且要在叙述背景时巧妙地穿去。

②在研究内容中，重点突出研究目标，目标应当与立论依据直接相关，并用研究内容加以细化，要注意目标与背景、内容的一致性，这样才能相互印证，起到突出本项目的特色和水平。

③在技术和方法中，一定要证明目标实现的技术保证，轮廓要清晰，不要叙述与目标无关的内容，也不要大量描述技术细节来冲淡主题；同时，要充分论证这些技术及方法是确实可行的。

④在研究基础与条件中，提供足够的客观证明来说明本项目实施是建！立在可靠和可行的基础上，其目标是有把握完成的。

⑤在其他内容中，尽可能紧紧围绕项目的目标，写好各项内容。

申请书通过树立一个明确的研究目标，从背景、研究内容、技术和方法、研究基础和条件等诸方面，支持这个目标，这样，项目的特色就会突出。

2、前后一致

申请书书写过程中，各种说法和叙述始终要保持一致，特别在反复修改后，更要注意前后说法的一致。

与研究目标相关的内容，在立论依据中一定要重点介绍；

在研究内容中一定要具体化；

在技术和方法中一定要有解决办法；

研究基础及条件中一定要提供相关的客观证明。

如果前后不一致，如研究内容中提到的事项，没有相应的实验方法、研究基础及条件，评审专家就有理由认为本项目是不可行的。

3、表述清楚

申请书的文字应当通俗流畅，容易理解，否则好的内容也得不到好评。

申请书篇幅的长短应当适当。

过短的篇幅，往往反映申请者没有充分的思考、构想和研究积累，其创新性、重要性及可行性等特征往往得不到充分表述，也就难以获得批准。

过长的篇幅就难以让评审专家看出重点所在，或者引起厌倦情绪，对项目评价也是不利的。

较为理想的写法，应当抓住研究目标及特色，用最简洁通顺的语言合乎逻辑地充分表述项目的特点，这样就能使评审者清楚地理解项目特点，相对容易得到好的评价。

小 结

在对社会、经济发展有价值的领域

提出一个有创新的、合理的目标

解决这一目标做哪些具体工作（内容）

能用先进、系统、可行的技术完成这一目标

有相应的研究基础支持目标的实现

对应用性研究（如产品开发）

有人要（有价值和应用前景）

没人做（或没人做得好）