初中生网络安全教育

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇初中生网络安全教育范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

初中生网络安全教育范文第1篇

天津最新公布的一项调查显示，超过20%初中生内心秘密不愿意告诉任何人。该项由天津社会科学院社会学所与相关机构联合进行的调查显示，内心的秘密不愿意告诉任何人的小学中年级学生为8.6%，小学高年级为16.4%，初中生高达21.3%;心情不好时没有人安慰的小学中年级学生为3.2%，小学高年级为5.3%，初中生为11.7%。

316所

日前，四川省财政厅与省通信管理局印发《四川省农村中小学免费通宽带试点方案（2014-2015年）》。《方案》明确，截至2015年底，四川省将免费为316所农村地区未通宽带中小学校接入光纤宽带，惠及2.9万农村中小学师生。此次试点涵盖马边县、广元市昭化区等10个试点县（区）的316所农村地区中小学，占试点地区学校总数的40%。

2 次

近日，《北京市教委等部门关于建立北京市中小学校舍安全保障长效机制的意见》意见明确：建立校舍安全年检制度。在日常巡视检查的基础上，对中小学校舍和建筑设施设备，每年至少进行两次安全检查。进一步提高本市中小学校舍防震减灾能力。建立健全中小学校舍安全预警联动机制，加强灾害预警信息化建设，及时向学校灾害预警信息，妥善做好师生应急避险和转移安置。对存在重大安全隐患、影响安全使用的校舍，要及时安全预警。

“放心中考吧，爸已经帮你拿到加分了。”

近日，浙江浦江县公布了《浦江县无偿献血优惠政策实施意见》，《意见》最大的亮点是，荣获国家级无偿献血奉献金奖、银奖、铜奖的献血者（金、银、铜奖获奖者献血总量分别达到8000、6000、4000毫升）的个人，其直系子女参加中考的，分别给予3分（金奖者）、2分（银奖者）、1分（铜奖者）的中考加分。

“以前我以为陪他上一段时间学，他就能像普通孩子一样，现在看来情况不是很乐观。课堂上，我如果不拽着他，他还是会到处跑。”

自然界里，雄企鹅为了孵化后代，60多天不能进食。于是人们用“企鹅爸爸”的称呼，来赞美父爱的伟大。在武汉，就有这么一位“企鹅爸爸”，为了患有重度多动症的儿子能和正常孩子―样，他把儿子送进了普通学校，自己则放弃了工作，与儿子成为形影不离的“同桌”。

“我儿子这个班81个人，其他9个班也差不多。”

河南省郑州市区一所小学一年级某家长表示，教室里满满当当地摆了8排桌子，每排10人，最后一排桌子几乎都已经靠着后墙，教室的后门也根本没办法打开。尽管这样，教室里也只能摆80张桌子，这就意味着还有一位学生没有座位。从2007年起，河南就提出要消除大班额，七年过去了，大班额仍未能消肿。

“外面一直都是雾霾，不能出去活动，一直都在座位上坐着很不舒服，做一做抻拉，改变一下姿势，感觉很好。”

由于北京出现雾霾天气，为了减少户外活动对学生身体造成的影响，学校取消了户外活动体育课，而特别为小学生编排了室内形体健身操，让孩子们在室内也能够得到运动和锻炼。对于此举，小学生胡婉琳如上表示。

天津市各学校将配备智能报警装置

为了更好地保障校园安全，天津市各中小学幼儿园将在校园警务室内安装与所在区县公安局110指挥中心相连的一键式智能报警装置。

天津市教委、市公安局要求，区县教育局、公安局要对辖区内学校幼儿园的一键式报警装置至少每月测试一次，并保证畅通、有效;学校幼儿园一键式报警装置的使用、测试、保养要建立台账，学校幼儿园安全负责人签字备查;学校幼儿园保安要熟练使用一键式报警装置，报警后按照预案进行前期处置。

新学期开学第一周将设为安全教育周

从2014年秋季学期始，上海把每学期开学第一周设为中小学“安全教育周”，开展“六个一”安全教育活动，强化学校安全管理。

“六个一”安全教育活动的内容为：学校要开展一次安全教育，组织一次应急疏散演练，开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训练;学生要自主学习一门网络安全课程，查找一次学校或家庭安全隐患并提出改进建议，完成一份安全教育作业。通过这些教育活动，让学生学会识别、规避身边的安全隐患。

中小学教师资格考试将改为国考

福建省教育厅近日下发《关于开展中小学教师资格考试改革试点的通知》（简称《通知》）。《通知》规定，从2015年开始，福建省开始中小学教师资格考试改革试点，中小学教师资格考试将改为国考;资格证申请不再有师范生和非师范生之分――师范类毕业生也须参加考试，才能取得教师资格证。此前，非师范人员申请教师资格证，只要通过省级“两学”（心理学和教育学），即可申请。

重庆将适时取消中考联招

近日，重庆市教委正在根据全国考试招生制度改革总体方案和配套改革意见，结合重庆实际，研究制定重庆考试改革方案。方案包括：完善义务教育免试就近入学制度，严禁小升初考试，推行学区制和九年一贯对口招生;适时取消中考联招;直属普通高中指标到校办法;推行文化知识+专业技能的高职考试招生改革，加大市属高校连片贫困区县定向招生专项和全科教师专项招生力度等。

严禁公办中小学参与所谓的“占坑班”

针对近日网络上流传的北京市2015年“小升初”占坑班等入学方式，北京市教委回应称，中小学须严格按区县制定的计划、划定的片区，并通过全市统一的服务系统招生，严禁公办中小学举办或参与民办学校举办的与招生入学挂钩的“占坑班”。

据透露，2014年，北京市小学和初中入学首次全部采用网上统一服务系统，全程记录每一位学生的入学途径和方式。取消“共建”，并严控特长生招生，实行九年一贯对口招生，就近入学比例明显提高。

初中生网络安全教育范文第2篇

根据会议安排，就我校“六年级复习工作、大课间、社团活动”及“三项行动”、“五项管理”工作开展情况做如下汇报：

一、六年级复习情况：

语文复习情况：

1、复习时间：5月24日--6月23日。2、复习内容及策略：第一部分：基础知识。包括：1、汉语拼音； 2、字词； 3、知识归类及典型题例；4、句子；5、知识归类； 6．综合应用题例。第二部分：阅读。包括：1、复习要点；2、主要题型；三、复习策略；第三部分：习作。包括：1、复习要点； 2、对人教版五、六年级的二十多篇习作进行归类，第一类：记实作文；第二类：想象作文；第三类：应用文。

数学复习情况：第一阶段复习：（第10周——13周）。主要内容：（一）数和数的运算。知识要点：1、数的意义；2、数的读法和写法；3、数的改写；4、数的大小比较；5、数的整除；6、分数小数的基本性质；7、四则运算的意义和法则；8、运算定律和简便算法；9、四则混合运算。（二）代数初步知识。知识要点：1、用字母表示数的意义和方法；2、方程的意义和解方程的方法。

3、比例的性质；4、化简比和求比值的方法；5、比例尺的意义及其应用；6、正比例和反比例的意义。第二阶段复习（第14——15周）。1、查漏补缺，加强个别辅导。通过专项测试， 发现问题，及时进行查漏补缺，增强学生灵活运用知识解决问题的能力。2、通过模拟考试，指导学生提高答题技巧，增强应考能力，做好毕业生心理素质的培养。

英语复习情况：1.第一阶段以教材为本，重现知识点（5月10日至20日）。这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，从三年级到六年级，快速地过一遍，唤起学生的记忆，同时注意基础单词、词组、句型的过关，主要让学生掌握教学大纲中要求学生会写的四会单词与句子，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

2.第二阶段进行横向复习，讲练结合。（5月20日5月至31日）

这个阶段主要是根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整理归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”，并进行专项练习。3.第三阶段同时进行综合练习，融会贯通（6月1日至15日）。这个阶段侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。4.第四阶段综合提高阶段（6月15日至考试）。主要做一些综合试卷，对易错题型进行强化训练，指导学生答题技巧与方法。做好学生考试前的心理辅导。

二、大课间及社团活动开展情况：

本学期我校大课间活动时长30分钟，活动内容包括第九套广播体操、篮球、足球、乒乓球、跳绳等。学校于5月份成立了小学组女子足球队。我校本学期成立了三个社团：武术健身拳社团；舞蹈、音乐社团；书法社团。每周三下午进行社团活动。

三、“三项行动”“五项管理”工作开展情况：

1、三项行动工作开展情况：

本学期我校三项行动安排部署后，责任到人，行动积极。

教导处负责“书香校园”建设。重新规划设计了校园、教室、教研室、办公室、宿舍、食堂等功能室的文化展板；各年级制定了“经典诵读”、“红色诗词”诵读方案；校园广播站加设了“红歌收听”专栏；通过活动，努力营造书香校园氛围。3月18日举行“让读书成为习惯，让阅读升华人生”为主题的读书活动；4月12日开展“与好书交朋友”为主题的读书活动。4月19日开展“书是人类进步的阶梯”为主题的读书活动。4月27日开展“理想的书籍是智慧的钥匙”为主题的读书活动。、5月10日开展“与书本为友，与大师对话，涵养人文精神”为主题的读书活动。5月18日开展“学读书故事，习读书方法”为主题的读书活动。

政教处负责“美丽校园”建设：本学期，我校在抓好学校的卫生、绿化的基础上，重点重塑师生形象美、语言美、行为美、心灵美。要求教师着装得体，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾；普通话进校园、进课堂；杜绝脏话；校园卫生区网格化；争做好人好事；定期清理校园周边环境卫生；定期到镇敬老院义务劳动。

安全办负责“平安校园”建设：主要以活动为载体，进行安全教育。3月份开展了疫情防控教育，网络安全教育。4月份开展了防溺水安全教育；禁毒教育；法治教育；防电信诈骗教育；消防安全教育。5月份开展了地震演练；防汛教育；食品安全教育；防校园欺凌教育；并长期进行师生心理异常、矛盾纠纷的排查化解。

2、五项管理工作开展情况：

扎实做好“五项管理”实施工作，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，在本学期“五项管理”要真正实际落地，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，年底要取得明显成效。

1、 明确作业管理要求，减轻学生课业负担。小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业周末每天控制在1小时以内，初中学生周末书面家庭作业每天不得超过1.5小时。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式征罚或变相惩罚学生，特别是教师不得通过微信、QQ、钉钉等班级交流群布置家庭作业。不给家长布置作业。

2、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生睡眠管理工作。确保学生睡眠时间在8至10小时。对个别上课无精打采、精神萎靡的学生要询问原因，关心了解学生的睡眠情况。

3、控制教辅种类，严格图书管理。课外阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一项重要内容经对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要的作用。我校特别注重培养学生课外阅读能力的提升，积极开展“大阅读”活动，每个月为学生推荐课外读物目录。在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

4、加强体育管理，增强学生体质。学校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时全面实行大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天能进行体育锻炼1小时。

5、认真落实方案，形成长效机制。(一)5月18至5月21日为宣传动员阶段。学校利用教师例会开展宣传动员，通过学习文件精神，提高全体教师的思想认识，充分认识此项工作关系党和国家的发展，关系祖国未来接班人的成长，必须严格贯彻党的教育方针。(二)5月23日至5月26日为自查自纠阶段。(三)5月26日--7月10日为巩固提高阶段。