电商广告设计
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电商广告设计范文第1篇
关键词:低龄受众 电视商业广告 设计
在物质丰富的现代社会,少年儿童等广大低龄受众逐渐成为商家角逐商业份额的重要市场,因此面向这些低龄受众群体,各类商业广告设计成了商家进行产品与企业形象宣传的重要组成部分。在众多的广告形式中,电视广告是最具影响力的广告形式和媒介,面向低龄受众的电视商业广告设计,不仅在表现形式上要进行创新与突破,同时更需要在设计的内涵和伦理道德层面进行深入的思考。
低龄受众群体与电视广告分析
低龄受众的年龄跨度一般是从0岁至17岁,在其内部又可以细化为学龄前幼儿、学龄儿童、少年和青少年这四大类群体。从生理和心理上的不同特点进行分析,这四大类低龄群体对广告有着不同的关注点。0~5岁的学龄前幼儿认知能力和理解能力弱,但对周围事物充满好奇心,对广告中鲜艳的色彩、简单明了的图形、欢快的音乐和柔和的语音有明显偏爱,随着年龄的增长,对自己的想法和要求能够有越来越明确的表达能力。6~10岁的学龄儿童已具备一定的认知理解能力和逻辑思维能力,有着自己独立的思想和喜恶,对广告中出现的一些自己熟悉或喜爱的动画形象或儿童形象有着较为强烈的倾向性,能独立或借助不同方法实现自己的要求和想法。11~14岁的少年认知理解能力和逻辑思维能力已经比较强,渴望得到等同成人的待遇和理解,思想和行为有着明显的成人化倾向,对广告中较为幼稚的形象或语言行为有一定的抵触,对年轻帅气、健康活力的广告形象或广告明星有较为强烈的倾向性,并常对广告内容中的语言行为和生活方式有仿效的倾向,同时喜恶比较分明,对广告人物形象或广告内容的喜恶会直接影响他们对产品的选择。15~17岁的青少年在认知理解能力和逻辑思维能力方面已基本等同于成人,有着比少年更为独立和个性的思维与想法,对自己的喜好、言语、行为都有着强烈的主见,不易受他人左右。
针对低龄受众进行广告宣传的产品多集中在学习用品、食品、保健品、药品、服装鞋包、玩具等门类。这些产品及其生产企业,根据低龄的少年儿童爱看电视并容易受到电视内容影响和引导的特点,常常花费大量精力财力制作精美的电视广告,并通过购买广告时段在少儿节目、动画片、儿童剧等低龄受众较为集中的节目时间段进行不同方式的插播。然而,并不是所有的广告都会受到低龄受众的喜欢,其广告的内容、人物形象、画面色彩、音效处理、长度、播放频率与时段等,都直接影响着广告的效果。因此,电视商业广告一方面有着覆盖范围广、影响力大、表现直观等优势,另一方面也存在着竞争激烈、创新难、反复播出或影响主体节目收看引发受众反感等劣势。
低龄受众电视商业广告的内涵定位
商业广告,顾名思义,首先考虑的是广告为产品和企业所带来的经济效益,然而在竞争日益激烈的当今社会,企业的长远发展并不能单纯地依靠某一种或某几种产品的成功销售,更重要的是要树立企业健康的形象,因此企业在进行产品商业广告宣传的时候更多是要进行健康、积极、深刻的内涵定位,透过产品的商业广告模式传达企业的精神、树立企业的形象,让受众在认识了解产品的同时逐渐认可和信任企业。
电视广告作为一种低龄受众接触最多的商业广告形式,常常采用叙事作为广告主题的表达手法,这种讲故事的方式深受低龄的少年儿童喜欢,因此,将故事内涵进行良好的定位对广告的成功有着积极的作用。良好的内涵定位,一方面要突出广告所宣传的产品与同类产品相比较优点在哪儿,另一方面要借助故事的情节和内容帮助少年儿童了解企业的文化、理念以及更为深入的人生知识和思想。良好的内涵定位主要通过优秀的电视商业广告文案设计得以实现,也就是要写出好的电视广告故事脚本。
低龄受众电视商业广告的具象表现设计
电视商业广告的具象表现是优秀内涵的完美表达,主要包括人物形象设计、画面形式美设计、音效设计、广告节奏设计四大块设计内容。
人物形象设计。在进行电视商业广告的拍摄与制作之前,人物形象的设计无疑是一道极其重要的环节。在这一环节中不仅要通过主体受众分类进行广告主角和配角人物的选定,同时要通过充分和深入的受众分析来进行广告人物的形象造型和动作设计。0~5岁的学龄前幼儿较为适合运用动画人物或拟人化的动植物形象作为广告人物;6~10岁的学龄儿童较为适合运用动画人物和儿童影视剧明星作为广告人物;11~14岁的少年和15~17岁的青少年较为适合使用儿童影视剧明星、体育明星以及一些健康的青春偶像明星作为广告人物。
以可口可乐的中国新年贺岁广告片为例,其主体受众主要定位于少年和青少年群体,因此广告人物选择的是这类低龄受众较为偏爱和崇拜的体育明星。根据受众的地域分析,广告选择了中国青少年比较喜欢的刘翔、郭晶晶等中国奥运冠军,并为他们穿上了极具中国新年特色的红色唐装,片尾以共同举杯作为贺新年的代表性动作。
画面形式美设计。画面的形式美设计主要是指艺术的形式美法则在电视商业广告设计中的运用,形式美的法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括。主要包括:对称均衡、单纯齐一、调和对比、比例、节奏韵律、渐变突变和多样统一。电视商业广告设计作为现代一个重要的设计门类,对其形式的艺术美有着严格的要求,最主要的表现方法就是对其广告画面的色彩、形态、图案、比例、动势等要素的形式美进行精心推敲。
大致说来,针对不同年龄阶段的电视广告画面形式对儿童产生的视觉和心理效应是不同的。0~5岁的学龄前幼儿对画面的色彩比较敏感,因此在处理广告画面时尽量考虑使用鲜艳的纯色,色彩通过简单的几何图形来表现,并运用一定程度的对比以加强对学龄前受众的视觉刺激。同时还要注意广告画面的色彩和形态不宜过多,图案也不宜复杂,以免造成受众的视觉混乱,尽可能地考虑画面的调和对比与单纯齐一的形式美原则。色块排列形成的优美的节奏韵律感也容易吸引学龄前幼儿,此外,广告画面的主体动势应尽量运用渐变方式,不宜用过于激烈或快速的突变方式。如一些广告在舒缓的播出中突然以极大的体量、极夸张的形态、极快的速度出现广告产品画面,很容易给受众造成惊吓。6~10岁的学龄儿童对广告画面的关注更多地集中在产品或广告人物形象上,因此广告画面的背景与主体的关系显得尤为重要,广告画面的主体动势要加强,主体与背景的比例要拉开,背景的色彩、形态与图案的形式美应更多地起到烘托广告主体的作用,因此对比和突变的形式美法则在这一阶段的电视商业广告中运用较多。11~14岁的少年和15~17岁的青少年审美要求逐渐提高,不仅关注广告的主体,同时也将广告画面的形式美纳入对广告主体的评价体系之中,在广告画面的色彩、形态、图案、比例等要素的设计上或通过调和对比形成趣味性的视觉刺激,或通过单纯齐一形成整齐明快的视觉享受,或通过节奏韵律形成轻松美妙的情感共鸣,无论运用什么形式美法则都需要注意尽量营造出健康明快、高雅脱俗的美的画面形式。
音效设计。电视广告是一种集声画于一体的广告形式,因此除了画面的形式美,声音效果产生的美感也很重要,电视广告的音效一般包括广告语音效和背景音效两部分。定位于低龄受众的电视广告,背景音效可以选择节奏舒缓、柔和欢快的儿童歌曲、世界名曲等,不要使用过于喧闹的流行音乐或过于低沉的音乐。背景音效的选择以不影响广告语效果、有效烘托广告画面氛围为佳。广告语音效宜选择清脆可爱的童音或温柔舒缓的年轻女性声音,如果是男性声音也应该尽量表现得柔和沉稳,广告语的诵读轻缓流畅、节奏感强,通过合理地抑扬顿挫加强受众的记忆效果,针对11~17岁受众也可选择广告代言明星诵读广告语以增强对受众的吸引力。
广告节奏设计。广告节奏设计主要是指广告情节起伏和广告画面变化的节奏感处理。一般说来,受众年龄愈低,广告节奏愈慢,即是说广告的情节相对简单、起伏变化不大,广告画面变化的速度较平缓,舒缓直白的慢节奏型电视广告更容易为0~10岁的低龄受众喜爱、理解和记忆。而11~17岁的受众往往更喜欢情节相对复杂、故事性强、情节明显、变化丰富、画面变化速度较快的快节奏型电视广告。当然,在具体的设计中也要根据产品和目标受众的具体特点进行快慢节奏的有机结合以达到广告的最佳播出效果。
低龄受众电视商业广告的道德伦理约束
低龄受众随着年龄的递减,其判断力、自制力、抗诱惑力等心智因素会显著降低,其语言和行为的模仿力会明显增强,因此电视商业广告在设计上要特别关注对低龄受众尤其是11岁以下低龄群体的心智成长影响,也就是说,要在广告的内容及表达方式上向纯洁、健康、积极的方向和理念进行设计。
第一,面向低龄受众的电视商业广告设计要注重引导少年儿童正确的消费观和价值观。诸如众多的儿童食品广告、儿童服饰广告,其广告的直接目的即是刺激少年儿童的占有欲和购买欲,以达到向家长提出购买要求,推动产品销售的根本目的。很多广告中运用“我们都有……了,你有了吗?”等类似的语言,或运用“拥有某种产品引来其他小朋友羡慕妒忌的神情”等类似的情节画面,让众多的低龄受众产生非买不可的想法,引发与同龄人的攀比心理,由此在成长过程中逐渐形成物质至上、追逐名牌、注重享乐、虚荣心强等一系列错误的消费观和价值观。因此在广告内容及具体的语言、情节、行为的设计上要特别注意避免对商业效应的过度关注,更应关注的是广告的公益效应。
第二,面向低龄受众的电视商业广告设计要注重引导少年儿童正确的语言和行为。少年儿童的记忆力和模仿力是很强的,电视广告由于其播出频率高,其广告语和广告中的代表动作对少年儿童潜移默化的影响也是极强的。因此应该为他们设计适合他们年龄段心理、生理特点的健康简单、琅琅上口的广告语和积极向上的广告内容,像一些成人化、有暴力倾向、意志消极的广告语和暴力、夸张、危险的广告动作要避免出现。此外,电视广告的内容和广告语应尽量实事求是,不可盲目夸大,以避免滥用少年儿童的信任而带来恶果。
第三,面向低龄受众的电视商业广告设计要注重培养少年儿童优良的道德品质。在具体的广告设计中可以大量运用讲述中国传统美德的故事来帮助少年儿童尤其是11岁以下的低龄群体了解并理解诸如助人为乐、尊老爱幼、宽容礼让、不畏困难等优秀品质的内涵,并通过电视广告的强力影响使之深入少年儿童的思想,通过少年儿童好模仿的特点使之身体力行。这种集商业效应和公益效应于一身的电视商业广告无论是对受众的健康成长还是企业的长远发展都是大有裨益的。
结语
面向低龄受众的电视商业广告的最高目标应该是实现商业效应和公益效应的双赢,因此优秀的内涵定位是舵,完美的具象表现是船,严格的道德伦理约束是帆,只有三者的紧密结合才能让电视商业广告载着成长中的低龄受众驶向光明的未来。
参考文献:
1.威廉・阿伦斯[美]:《当代广告学》,人民邮电出版社,2006年版。
2.乐剑锋:《广告文案》,上海人民美术出版社,2009年版。
3.黄合水:《广告心理学》,高等教育出版社,2007年版。
4.杨乃近、梁瑞恩:《电视广告创作》,浙江大学出版社,2005年版。
5.张连:《形式美新论》,上海书画出版社,2001年版。
6.陈正辉:《广告伦理学》,复旦大学出版社,2008年版。
电商广告设计范文第2篇
现代电子商务的发展使得网络广告越来越受到一些网络营销商的重视，而现代网络技术和多媒体技术的快速发展使得交互动画在网络广告中得到了广泛的应用，并且得到了快速的发展，基于交互动画的电子商务网络广告从一开始简单的互动形发展成现在的集互动、视觉、听觉于一体的多元化宣传媒体，并且在电子商务营销过程中发挥着越来越关键的作用。
交互动画在电子商务网络广告中的应用为受众提供了参与和控制动画播放内容的手段，使观众由被动接受变为主动选择，更能给人一满足感，使得电子商务网络广告的宣传效果更佳。
本文首先对交互动画在网络广告设计中的应用优势进行了阐述，进而对交互动画在电子商务网络广告中的设计应用进行了探讨。
1 交互动画在电子商务网络广告设计中的应用优势
目前由于科学技术的发展以及宣传方式的多样化，互联网上的广告形式多种多样，包括旗帜广告、插播式广告、按钮广告等，成功的电子商务网络广告要能从数量庞大、花样繁多的广告中脱颖而出，交互动画在电子商务网络广告中的设计应用具有很大的优势，能够帮助电子商务营销主体实现这一目标。
首先，在技术方面，交互动画以数字屏幕为媒体，实现了Flash技术、Java技术以及互联网技术的融合，通过交互软件能够实现广告文件在互联网上的传播，还能利用信息技术通过网络及时地获取相关的数据信息，并生成报告，给相关企业的电子商务营销带来便利。
同时，交互动画设计基于现代设计技术，能够承载多元化的表现素材，包括文字、图片、声音、动画等，从而给人以多种感官上的刺激，使用户在浏览电子商务网站时可以停留更久的时间，满足用户短时间内的娱乐需要，从而增加对该网站的关注度，进而达到提升电子商务营销效果的目的。
其次，传统的网络广告只实现了简单的交互，大多数都是通过点击按钮实现的，缺乏娱乐性，更不能加深用户对广告产品的体验。
而在电子商务背景下，基于交互动画的网络广告对传统的网络广告进行了优化，提出了一种全新的产品体验方式和交互形式，除了具备基本的通过文字、图片、动画来对电子商务产品进行说明之外，还利用现代多媒体技术、网络通讯技术、交互技术等加强了与客户的互动交流，给了用户更大的自主性，使用户可以根据自身的需求对感兴趣的产品进行详细的了解，还能随时得到电子商务营销商的实时在线服务，加深用户的产品体验。
同时基于交互动画的电子商务网络广告还能为用户提供网上在线产品预订、交易和结算等，使电子商务广告的实效性得到很大的提升，从而达到产品和企业品牌宣传和推广的目的。
另外，通过交互动画技术与电子商务网站中访客跟踪系统的结合，可以帮助营销商及时准确地搜集目标客户的信息，了解哪些用户接收到了广告信息，进而有目的地调整营销策略。由此可见，交互式动画技术在网络广告设计中的应用非常符合新时期电子商务网络营销发展的趋势，具有很大的应用优势。
此外，在电子商务网络广告设计中应用交互动画还有助于吸引消费者，帮助企业提升形象的目的。这是因为成功的交互动画式网络广告能够以它丰富的表现形式给人以多重感官上的刺激，并且以其良好的交互性、娱乐性和参与性来满足大众的需求，迎合新时代网络消费者的口味，从而吸引消费者关注网络广告的内容，进而关注广告的企业本身及其产品，这样就可以强化企业在消费者心中的印象，良好的广告效果也会帮助企业塑造良好的形象，进而提升企业效益。
2 交互动画在电子商务网络广告中的设计应用
交互动画在电子商务网络广告中的设计应用表现在多个方面，对于增强网络广告的表现力和感染力都具有积极的作用。
第一，在色彩设计方面，由于电子商务网络广告播放的时间相对较短，环境也比较复杂，如果做得不成功很难吸引受众的目光，其中色彩就是一种作用效果明显、极具吸引力的表达工具，交互动画可以利用色彩的变换来突出强调电子商务产品的重点细节，吸引受众的注意力，从而有效传达商品信息。
第二，在图像设计方面，图像是交互动画网络广告设计中的关键元素，图像和文字的密切结合对网络广告作品的整体效果和内在张力有着直接的作用。
图像本身就具有就很强的表现力，在电子商务网络广告交互动画设计中可以采用照片、绘画等多种形式来表现产品的特性，交互式的文字图像变换能够给人以感官和情感上的冲击，体现广告的主题，同时容易引发消费者对产品的兴趣，加深对产品信息的记忆，从而达到电子商务网络营销的目的。
第三，在声音设计方面，在交互式动画网络广告设计当中，声音是一种极具表现力的元素，它和文字、画面的结合能够更加立体化地表现广告内容，通过给广告配以恰当的声音，能够有效增强广告的影响力，赋予网络广告以生命和美感，通过视听的有效结合，能够强化用户的情感体验，体会到广告蕴含的娱乐性和所要传递的产品信息，从而深化电子商务网络广告的影响力。
第四，在动态视觉元素设计方面。在基于交互动画的电子商务网络广告设计中，动态元素是设计者活跃广告画面的一个关键要素，它能够将本来平面化运动的广告转变为视觉上的空间运动，使移动的广告很自然地吸引浏览者的目光，从而控制和引导用户的视觉流程，帮助消费者更好地了解产品的信息内容，提高网络广告的感染力。
3 结语
交互动画在电子商务网络广告设计中具有很大的优势，交互动画本身就具备较强的表现力和感染力，它利用现代化的科学技术、多样化的表现形式以及较强的交互体验能够加强与受众之间的交流互动，通过将其应用到电子商务网络广告当中，能够更好地吸引受众的目光来关注产品的信息，从而增强广告的表现力和感染力，强化营销效果。
电商广告设计范文第3篇
【关键词】新媒体 广告 创新
说起“新媒体”，人们并不陌生，因为在大众传播依然十分兴盛的当下，这个历史并不久远的新名词在大众的心底有了“历史的记忆”。所谓的“新媒体”是相对于传统媒体而言的。在科学和技术飞速发展的今天，新媒体已成为这个时代的宠儿，其在迅速发展的同时，也越来越广泛地影响着我们的生活。
一、新媒体时代的广告
在这个以“新”字打头的媒体时代，很难想象，如果没有广告，我们的世界将会怎样。
英国《简明不列颠百科全书》对广告的解释是：“广告是传播信息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务，影响舆论，博得政治支持，推进一种事业或引起刊登广告者希望的其他反应。”美国广告主协会给广告所下的定义是：“广告是付费的大众传播，其最终目的为传递情报，转变人们对广告商品的态度，诱发广告行为而使广告主得到利益。”从公元前1000多年人类第一则广告的诞生，到20世纪80年代中期，广告都是各种媒体以大众为目标、以促进商品或服务销售为目的的单向信息传播活动。但自以互联网为代表的新媒体诞生以来，广告的强制传播效果逐渐被稀释，传播进入窄众时代，受众不再被动等待，一支广告通吃的年代一去不复返了。环境在变，消费者的生活形态在变，其接触媒体的时间、地点、方式、习惯都在变，如果广告（载体、传播方式、创意表达、设计理念、时代元素、目标群体精准定位等）一成不变，将找不到沟通的目标对象，不能利用有效的传播途径，其后果不堪设想。其实对广告不满的不仅仅来自电视受众，广告主也在抱怨广告。零售商巨头John・Wanamake曾说过：“我知道花在广告上的一半费用被浪费掉了。唯一的问题是我不知道是哪一半。”这句话代表了绝大多数广告主的心声。长期以来，对广告“效果”的检测一直未能建立起一套广告主和广告商双方都能接受的标准，盲目地投入使得广告主陷入“广告”误区，也使广告主投放广告的意愿不断降低。强制性的收视、不精确的广告效果检测使传统电视广告的生存确实遇到了严峻挑战。近年来，传统电视广告增长缓慢就是印证。
严格来讲，广告设计是广告创意的一种形式。设计就是一种创意活动。其是广告活动中的一个操作步骤，是围绕广告策略、行动实施而进行的，为达成广告目的表现方式的创造过程。广告设计教育，即广告学教育体系中的一个分支科目。这个科目从最初的形成，其目的就是为广告活动服务，即培养广告目的具体表现形式的创作、表述专业人员。无论是传统媒体时代还是现在的新媒体，其目的都未改变。但人们又不能不意识到，面临新的媒体、新的内容和新的受众特点，当下的广告运行及广告设计教育必须革故鼎新才能迎接新的挑战。否则，广告及广告设计教育的目的就难以达到和实现。
二、广告设计教育在新媒体时代面临的挑战
在广告业的竞争中，广告创新扮演着相当重要的角色。新媒体时代对广告设计人才的需求，要求广告设计教育应尽快为社会提供真正优秀的广告创新人才。
从教师层面看，由于中国广告设计教育从形成到发展也就近20年的时间。现今，大部分从事广告设计教育的教师往往有扎实的美术造型功底和良好的审美品位，但对于广告设计这种面向市场的商业却把握不足，反映到具体教学中则是对广告设计作品视觉美感的偏执和偏离市场、疏远受众的创意，对于广告理论、媒体、消费调查、受众心理、广告效果反馈等重要内容缺乏认识，这样培养出来的学生很难快速适应社会对综合型广告人才的要求。从学生层面看，首先，有些学生不注重理论根基的学习，忽视广告表面形式下的理论学习和思考；其次，缺乏团队精神。这也是不少用人单位反映的毕业生的共同问题，学生习惯于以自我为中心，强调张扬个性，很难处于从属地位以及很难配合别人来完成任务。
现阶段就中国广告业来说，广告创新设计还是较弱的环节。广告行业要求设计人员能迅速进入状态，有比较宽泛的知识储备。但往往高校毕业生在校所学的知识与社会的需求存在较大差距。高校培养的人才不能迅速、高效地服务于社会。广告设计教育状况令社会和行业都不满意，现行的教学方法还不能适应新媒体时代广告设计实践的需要。
今天的社会和市场需要具有较强综合能力的复合型人才。现在企业对刚刚毕业的大学生表现得相当冷漠，而对在中小企业取得2至3年工作经验、具有大学学历的员工表现出较大兴趣。这说明学校教育并没有达到社会及市场需求的标准，因此折射出高校教育的严重缺陷。所以，对新媒体时代广告业设计现状的了解和研究，在今后的教学中找出一条可发展的道路，将是高校广告设计教育发展的关键。
三、在新媒体时代广告设计创新能力培养的要点
（一）坚持“实践出真知”的理念
如果在学生进入大学前3年只注重理论教学，再用短短半年将其推出校门实习，那么学生根本无法找到从校门走向职场的最好途径。这使得有些学生在面对电视台飞快的节奏、广告公司奔命式的效率、创意人员暴风骤雨式的头脑振荡，以及文案海阔天空的文思飞扬时显得无所适从。如果在上图形创意课时，就帮助学生到广告公司见习一下；上版式设计课时就让学生在报社参观一次；学非线性编辑课程时，让学生到电视台实习一周，学生就会发现：原来创意图形不是自己认为好就好，而是要顾及领导的意图；版式成为手中的报纸还有那么多的工序；不同报社用的软件千差万别；电视台的编辑有那么多要考虑的问题和细节……唯有此，学生才会真正认识到自己学了什么、要怎么用、差距在哪里。实践才能出真知。
（二）强化核心课程，夯实理论，练好手上功夫
广告设计的基础是美术功底，新媒体广告也脱离不了这个根基，这是此专业的特点和根本。即便学生的其他学科知识再健全、能力再超群，如果基本功没练好，也不会有太大的发展前景。因此，必须强化核心课程、夯实理论、练好手上功夫。
（三）导入重点课程
广告设计涉及传播学、社会学、广告学、市场营销学、心理学等诸多学科领域的理论知识。笔者认为应该将广告学、市场营销学、广告心理学三门课程列为广告设计专业的重点课程。市场营销学是一切商业行为最基本的理论指南，而广告的终极目的就是促进销售。不懂最基本的营销规律，不懂消费市场最能吸引消费者眼球的因素，所设计出的作品就得不到企业赏识。市场需要有效的广告而非美术习作，要认识到销售商品才是重点。心理学教我们学会探寻人的心理活动规律，广告心理学讲的就是人（广告人、消费者）在广告活动中的心理规律。在过去的资讯生活中，是“传――受”的模式。而在新传媒时代，“媒体消费”将成为人们习以为常的一种消费行为。因此，在新传媒时代如何满足消费者，又如何说服消费者引领消费市场，是未来设计师努力的方向。
这些专业的理论课程，在以往肯定不是各专业美术学院（系）所容纳的，但从新媒体时代的发展趋势看却是不可或缺的。当然，可聘请或招募这些专业的教师，还可请业内优秀的从业人员，以专题讲座的形式提升这些课程的档次。行业精英不仅可以把最新的行业知识和信息传达给学生，还可能带着其公司的项目过来，甚至会拿着公司正在为客户操作的一些课题让学生进行广告创作，展开品牌概念的创意。同时结合大量的实际案例培养学生的判断力，教其认识广告，辨别什么样的才是好广告。在此方面已经有了一些成功的案例：1996至2001年，日本电通株式会社在北京大学、清华大学、中国传媒大学等6所大学实施了为期5年的广告教育项目。5年中，共有284名电通广告人在讲座中担任讲师，他们都是优秀且资深的广告人，而教材就是电通一个个成功的广告案例。
（四）补充辅助课程
传媒是传播信息的，广告亦是信息，因此，与传媒和信息有关的科目学生也应该有所了解。不同媒介有不同的特点，如电视图文音画并茂但不易保存，广播时效性极强但转瞬即逝，纸媒易于保存反复阅览但时效性较差。不同媒介的操作流程、操作技巧各有特色，譬如DM广告设计，必须用电脑进行设计，而设计最终是要通过定稿――制版――打样――印刷――制作等一系列生产过程体现出来的。印刷是DM设计最基本、最重要的一项加工工艺。所以在DM设计、广告招贴设计等课程前要学习印前处理技术。往往一幅设计画面在电脑屏幕上或是打印出图之后，颜色看上去似乎没有问题，但印刷出来却会出现变色、偏移等问题。特点、流程、程序、技巧等都是媒介的问题，抽象出来就形成了一门学科――传播学。
信息传播的过程中，编码、解码是决定信息真实性以及传播效果的关键。而编码、解码的工具最关键的就是图（包括图像、画面、构图、版式）和文（包括解说、配音、同期声、文字）。“图”是广告设计专业学生的本行；而对于“文”，一位资深电视广告人在谈论画面和文字的关系时说过：“一个好的广告人要有较强的将文字创作成化面，又有将画面还原成文字的能力。”这就道出了对广告设计者文学修养的要求。笔者人物，传播学和文学及写作课程应该被补充到广告设计专业的辅助课程中去。
古人云“功夫在事外”，培养学生从多学科的角度看待广告作品的内涵与表现，深入分析作品，为自己的广告设计提供经验。辅助课程可以以选修的形式加入，这是教育工作者对学生负责的表现，而对热爱这个专业的学生，无异于雪中送炭，锦上添花。
（五）鼓励学生参与各种广告设计大赛，以赛促学
鼓励学生参加各种广告设计大赛，“在赛中学，以赛促学”的教学方法改变了传统的理论教学和实践相分离的教学形式。其集理论传授、现场观摩、实践操作技能训练为一体，突出了教学内容和教学方法的应用性、综合性、实践性，增强了学生学习理论的兴趣，提高了其实际操作能力。广告设计是实践性很强的学科，参加广告赛事有助于全面检验学生的知识水平和综合素质。让学生为学而赛，在赛中学，以赛促学，充分感受新媒体广告业激烈的竞争和高强度的创新压力，从而激发其创新能力，培养学生的团队精神，让其学会与人合作。
（六）提高广告设计专业教师的综合素质和专业技能
在广告设计教育中，教师不仅是知识的传授者，还是专业技能的引导者，更是学生综合素质的造就者。所以其综合素质和专业技能直接影响到整个广告设计专业教育的发展走向。作为一名专业的设计教师，需要不断地更新知识来完善知识体系。在一定层面上要有预见能力，让学生看到未来，用现在的知识为适应未来的需求做准备。与此同时，实践经验也相当重要。其是教师加深对广告设计的理解、深化理论并运用于教学的最佳途径。尤其在新媒体带给广告设计专业巨大的机遇和挑战之时，我们应该吸纳更多具有广告业、媒体业、设计业从业经历以及具备教学能力的人才充实教师队伍，为新媒体时代广告设计教育改革推波助澜。
（注：本文为2011湖南省哲学社会科学基金项目《新媒体与广告教育创新能力研究》成果，项目编号：2011YBA028）
参考文献：
[1]朱瑞波.广告文案与创意[M].北京：中国纺织出版，2008.
[2]丁俊杰.现代广告通论[M].北京：中国物价出版社，1997.
[3]黄升民教授在“分众化电视媒体的价值与误区高峰论坛”上提出。来源于每日经济新闻，2005-11-30.
电商广告设计范文第4篇
关键词：平面广告设计；计算机；循环；促进
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)18-4438-02
Investigation of Cycle Promotion between Print Advertisement Design and Computer Technology
WU Shou-jun
(Anhui Occupational College City Management, Hefei 230601, China)
Abstract: The development of print advertisement design has a higher requirement to the computer software and hardware.Advancement of computer technology provides technical support for print advertisement design. Therefore, they form a cycle of mutual promotion between each other.
Key words: print advertisement design; computer; cycle; promotion
平面广告设计与计算机都是在现代文明社会中与人们生活联系异常紧密的两件事物，二者的发展过程中也有着不可分割的关系存在着相互促进与支持的作用。
1 平面广告设计的发展进程
1.1 广告的定义及分类
广告简言之就是广而告之，中国国家工商总局对广告的定义为：广告是以付费的方式，通过一定的媒体，向一定的人，传送一定的信息，以达到一定的目的的有责任的信息传播活动。按照媒介来划分可以分为：报纸广告、杂志广告、电视广告、广播广告、POP（卖点）广告、DM（直邮）广告、户外广告、互联网广告、电子广告，按照此划分中的报纸广告、杂志广告、POP（卖点）广告、DM（直邮）广告属于平面广告范畴；按照其表现形态可分为：平面广告、影视广告、动画广告；其中以平面广告最贴近人民生活、应用最为广泛、对日常生活影响最大。
1.2 平面广告设计的发展
平面广告设计萌芽于人类最古老的图形记事成型于商品的形成，在此基础上经历了三次重大的发展突破：一、中国造纸术印刷术的发明，改变了广告图形的传播载体和速度；二、德国人古登堡发明的金属活字印刷术奠定了现代印刷术的基础，由此促进了广告设计的手段变革；三、现代的激光照排技术的发明提高了平面广告设计的效率；一直到激光照排技术的发明平面广告依然以文字作为信息传播的主要语言；
1.3 计算机介入平面广告设计
在计算机操作系统为DOS时代还没有用于平面广告设计的专业软件和硬件；此时平面广告设计中涉及到图形的部分主要依靠创作者用广告画颜料、丙烯颜料、油漆颜料、油画颜料来手工绘制；此时的 广告设计优点为具有人情味情感性更浓，当时的广告从业人员都必须具备相当的绘画能力；缺点为在制作和设计过程中表现手段不够丰富、耗费时间长、效率低；对当时的广告设计从业者有了更高的要求必须掌握绘画技巧；WINDOWS操作系统的发明开启了电脑与平面广告设计结合之门，从二十世纪90年代开始相继出现了用于平面广告设计的计算机软件,其代表性的有photoshop、coreldraw、freehand、Illustrator。
2 平面广告设计对计算机软硬件的基本要求
在计算机应用到广告设计过程中对计算机的要求主要有硬件要求和软件要求。
2.1 广告设计对计算机的硬件需求
1) 输入设备：图像扫描设备也称为扫描仪
扫描仪的作用是用来将平面广告设计中所需要的图像输入到计算机中，在平面广告设计领域中使用扫描仪将图像资料输入到计算机中是必不可少的，在平面广告设计中使用到的扫描仪主要有平板扫描仪滚筒扫描仪透射式扫描仪三大类。
2) 存储设备，早期的存储设备有硬盘、软盘、可读写光盘，后来发展到由硬盘、可读写光盘、U盘、移动硬盘构成主体存储设备，存储设备是用来在广告设计中将图像文字资料进行保存和转移的主要工具。
3) 主机
在平面广告设计中计算机的主机主要是用来运行各类设计软件的，用以实现平面广告设计各个环节，在此主机有几个重要部分一是CPU即中央处理器是衡量计算机运行速度先进性的重要标志，二是内存，对于平面广告设计来说计算机的内存是个重要的部分，其主要功能是用来记忆，记忆能力的强弱直接影响到设计过程中的往返速度。
4) 输出设备
在平面广告设计中所应用到的计算机输出设备有打印机、大型喷绘机、写真机，打印机大型喷绘机写真机是平面广告设计中最重要的输出设备，用以将设计成熟的广告作品全面表现出来，打印机有：喷墨式打印机、点阵式打印机、击打式打印机、激光打印机、热升华打印机。
2.2 平面广告设计对计算机的软件需求
计算机之所以能够辅助完成各种设计工作中的绘图功能、文字排版功能、各类效果的完成功能是基于计算机硬件系统之外的各种不同的专业设计软件，各类不同的专业设计软件是计算机与平面广告设计相结合的核心部分；在平面广告设计中应用到的软件主要有两大类：系统软件、专业设计软件，系统软件的代表是操作系统用来支撑专业设计应用软件；专业应用软件是用来在平面广告设计中在设计制作过程中对图形图像的处理、文字的编排、特殊效果的施加和应用。
3 平面广告设计与计算机的循环促进
3.1 平面广告设计的需求对计算机软硬件发展的促进
3.1.1 平面广告设计对计算机硬件的促进
平面广告设计的发展对计算机硬件的促进体现在:一对输入设备的促进，平面广告设计日益要求高精度，要求对图形图像的扫描能够保持原样不变形且清晰细致，这就对扫描仪提出了更高的要求，促进扫描仪设备的日益精确。二对存储设备的促进，现代平面广告设计随着设计内容的不断丰富和人们欣赏水平的不断提高制作的日益精细导致文件不断变大，这就要求存储设备的容量不断增大。三是对主机的促进，随着文件的增大广告图形图像等信息量的增加在设计和制作过程中对计算机的运行速度要求更高更快，促进主机中的CPU和内存不断升级才能满足用于平面广告设计的需求。三对于输出设备的促进，设计制作最终要用输出设备体现出来，现代平面广告设计从版面的构成形式来看都很精美，有精确的图形丰富的色彩类型多样的字体以及图形色彩字体之间的搭配，先进的输出设备才能保证诸多设计要素完整的精确的输出。
3.2 平面广告设计发展对计算机软件的促进
3.2.1 对专业设计软件的相互兼容性的促进
现代的平面广告设计软件图形的体现形式分为点阵图和矢量图两大类，单独的某一个专业设计软件满足不了一项较为复杂的平面广告设计项目，按照正常程序对于一个完整项目的设计我们需要在photoshop、coreldraw、freehand、Illustrator几个软件之间相互转换使用，这就给专业的应用软件提出了相互兼容的要求，同时要求广告设计的诸要素在各个软件之间相互转换过程中能够保持尽可能小的文件损失。
3.2.2 对单个专业设计软件发展的促进
现代平面广告设计在计算机制作过程中对于图形的精确性、对于色彩的色相明度纯度的准确性都达到了以像素为单位的要求高度，对于图形的绘制要求：方法简便、功能强大、内容丰富，对于图形图像的处理要求：能够满足各类特殊效果的应用，对于色彩要求：能够满足不同印刷品的档次能够做到细致分色，对于文字的要求：能够提供各种不同的字体以及对字体的编辑能力，对于版式编辑要求：形式丰富内容灵活多样；平面广告设计从图形的绘制、图形图像的处理、色彩、文字四个方面对计算机专业设计软件都提出了更高的要求促进专业软件进一步开发和完善。
3.3 计算机软硬件的发展对平面广告设计辅助作用
计算机技术的不断进步专业软件的逐步完善为平面广告设计的发展提供了有力的帮助。
1) 丰富了平面广告设计的表现手段，专业的设计软件为平面广告设计提供了各种绘图工具，使平面广告中的图形更加真实形式更加丰富。
2) 提高了平面广告设计人员的工作效率，设计软件的功能完善使平面广告设计从业人员不需要再用传统的手工绘制来完成广告画面从而提高了工作效率，对广告从业人员手绘能力降低了要求。
3) 对于复杂的平面广告设计画面的表现能力有了较大的提高，相对于传统手绘能力来说计算机专业设计软件更善于表现复杂画面的精细部位使之更加完善和逼真。
4 正确对待平面广告设计与计算机的关系
在平面广告设计中对于计算机的作用需有个正确的认识，计算机软硬件只能在设计与制作中起到良好的作用，平面广告设计还需要人脑的创意思维，这方面是计算机不可替代的，计算机的发展对人类的现实生活也有着其他方面更丰富的作用不仅仅体现在对平面广告设计这一个方面。
5 结束语
平面广告设计与计算机在发展过程中形成了相互促进共同进步的局面，平面广告设计的发展对计算机软件和硬件都提出了更高的要求，计算机技术的进步为平面广告设计在图形绘制、图像处理、色彩配置、文字编辑、版式编辑方面的发展提供了有力的技术支持推动着平面广告设计的前进，由此而形成了二者的相互循环性促进。
参考文献：
[1] 徐豪.陈宏军等广告学概论[M].合肥:合肥工业大学出版社,2006.
电商广告设计范文第5篇
[关键词] 商业广告 广告创意 传播媒介
商业广告区别于非商业广告，如社会广告、公益广告、形象广告以及西方世界以政治为核心的意见广告等，它是建立在付费基础上的市场交换行为。就其本质而言，商业广告与公益广告在诉求目标上截然不同。一般来说，公益广告则是为了向公众输送某些观念以提高公众的整体素质，是为了获取良好的社会效益，它是一种为公众服务的非盈利性广告。而商业广告是为了宣传、推销某些商品或服务，为了诱导消费，开拓市场，有着明显的获取经济效益的目的。随着广告传媒的规模化、传播现象的普遍化、传播活动的社会化、传播功能的显性化，广告业在国民经济体系中已经成为占有重要地位，渗透于诸多领域。
商业广告按传播方式的不同可分为：电视广告、报纸广告 、户外广告等多种样式。多元化的传播方式决定了商业广告设计表现形式的多变性质。那么，商业广告在不同传播媒介中有哪些表现手法呢？
一、商业广告设计在电视广告中的表现手法
中国传统文化价值观念在电视广告中的渗透，改变了电视广告单纯的角色，无论是妻子丈夫、子女父母都在亲情上做文章。从脑白金到酒类、手机、牙膏、洗衣机、洗衣粉等等，使其朝着融教育性与宣传性、娱乐性之中的方向发展，成为一种新的文化形式。
国内电视广告的一个重要创作特性是讲究感性诉求。感性诉求与消费者购买商品的社会和心里需求有关，许多消费者在进行购买决策时对品牌的感觉可能比对这种品牌的特征或属性的了解更为重要。国内电视广告的另一个特点是体现诚信。诚信是义理的核心，也是商业行为的基本要求，国内电视广告内容以此为支点，中华民族以和为贵的文化精神滋养出了一种崇尚和谐统一的博怀。家庭美满、和睦，国家和平、富强，民族团结、统一，成为千百年来人们追求的永久目标。
从美学的典型理论角度上看，强调个性化的典型观是由类型化的典型观发展而来，效果自然要胜于后者。一段优秀的幽默广告往往被人们竞相传颂，因此它还有重要的社会功能，可以成为社会凝聚力的来源。这也反映出广告商的水准：要诙谐风趣就一定要具有敏锐的洞察力并关心外界的变化。
二、商业广告设计在报纸广告中的表现手法
报纸广告设计是大家非常熟悉的一种宣传媒介。它主要体现在房地产类、国际和国内品牌上，对于告知性广告、新品上市广告报纸有其独到的优势。而设计新颖的报纸广告必然会引起读者的广泛关注。
我国的都市类报纸是报纸广告的主要市场。当今市场竞争的激烈程度是有目共睹的，任何一种产品或服务，都有众多的企业在进行角逐，消费者往往只能根据自己的模糊印象挑选。与此同时，报刊媒体的品种和数量越来越繁杂，如何选择媒体、如何安排版面和时段、如何计划和预算已经是摆在广告设计人员面前的一大课题。
要达到好的广告效果，报纸广告设计必须重视广告设计表现的两个方面：形式和内容。前者是属于广告的篇幅、字体、文案多寡、图文排版、刊载位置等形态上能够处理的问题；而后者是广告的情感表现即气氛、印象程度、插图的视觉语义、文字内涵等。报纸作为传播媒介除了追求商业上盈利，还要对社会和公众承担相应的义务和责任，即保持公共性和公益性，因此在报纸经营中不可忽视的一点是受众的利益。根据报纸的“双重销售”理论，报纸既是有形的实物形式又包含了无形的服务形式。这种无形的服务形式有两种，一是向受众提供新闻和其它信息服务，二是向广告客户提供媒介传播能力和影响力。
三、商业广告设计在杂志广告中的表现手法
各类杂志都有着不同的读者群，杂志作为广告信息传播的媒体，它以特定对象为目标，以专见长，因为它的选择性强；它的阅读期限长，读者接触次数多，深化了广告传播效果；杂志广告印刷精美，对读者有较强的视觉冲击力；它突出醒目，一页内容占据一个版面，不受其它内容的影响，有利于读者的注意力集中。但是杂志广告时效慢，信息传播缓慢，读者面较报纸而言小，广告覆盖面有限。
杂志广告设计对于插图的要求比其它广告形式要高，杂志广告设计的制约较少，表现形式多种多样，有直接利用封面形象和标题、广告语、目录为杂志自身做广告；有独居一页、跨岳、或采用半页做广告；有连续登载；还可附上艺术欣赏性高的插页、明信片、贺年卡、年历、甚至小唱片，当读者接受这份情意，在领略艺术美丽的同时，潜移默化地接受了广告信息。
四、商业广告设计在户外广告中的表现手法
企业除提高自身的内部管理机制与产品质量外，常常会借助户外广告这大众媒体进行产品的促销、企业形象的推广，户外广告的目标明确，针对性强，使企业增加更大的效益。户外广告已为广告领域的新宠。对于普通受众而言，提起户外广告通常会想到户外广告牌和海报，这些传统户外形式依然是户外广告的坚实基础，创造着户外广告60％的收益。但随着各种新技术、新思维的出现，户外广告也在进行着一场没有硝烟的革命。
户外广告放置在户外环境中，作为广告公司应当在广告初期就要把诸多内容引入方案，实地了解该广告位置与周围的环境，以达到促进商品销售的预期目的。户外广告创意设计要始终贯穿视觉形象的标准化、系统化，使之具有简明而准确的视觉特征。户外广告定位是根据不同的消费要求，给产品树立良好的形象，户外广告设计定位以突出其历史悠久的特征等，对广告定位设计的目标，广告设计的时间、地域、预期达到的结果进行前期分析，只有科学、严谨、详实的定位才是户外广告成功的依据。
据心理学研究表明，人们对运动着的物体比静止的物体更易激发注意和产生联想。当前，我们的广告设计有太多的诉求形式，而缺乏诙谐幽默的设计表现内容。对文化内涵缺乏明晰地认识，片面追求商品功能性或缺乏文化内涵的户外广告设计，时效性短，毫无生命力。对户外广告设计准确地定位，要求设计必须贴近消费者的生活，深入研究消费者的行为和潜在的消费心理需求，探索一条消费者深信不疑的有关物质转化为意象的、联想的、人性的、深层次的表现形式。
五、商业广告设计在网络广告中的表现手法
网络广告作为一种全新的广告形式之所以受到大众的重视和喜欢，因为它与其他媒体的广告相比，具有交互性、实时性、无时间地域限制、传播范围极大、受众数量可准确统计、针对性强、受众群体特征明显、形式多样、迅捷性、可重复性、易检索性等特点。
传统的广告行业由广告主、广告公司、媒介经营者三位一体的支撑起来，三者各司其职，分工合作。然而网络将广告行业三者界限打破，媒体本身就是广告。在网络时代，一些有实力的广告公司架设了自己的网络服务器，建立了自己的网站，通过经营自身的网站作为客户网站的媒介，改变了所扮演的角色，抢了媒介经营的戏。一些有实力的企业，也架设自己的网络系统，雇佣专业人员对网站进行管理，广告公司在企业的网站运作中失去了发言权。网络时代使企业轻而易举地抢夺了广告公司和广告媒体的职能。而新闻媒体在信息提供方面的重要地位开始滑落，因为网络面前，人人平等，网上的每个点都可以成为重要的信息提供者，取得不亚于传统新闻媒介的地位。
综上所述，商业广告设计的表现形式虽然复杂多变，但它所表现出来的共性有以下几点：1、弄清楚为什么要做商业广告，要有明确的目的性。2、明确所做出的商业广告做给谁看，也就是定位要准确。3、成功表达广告的主题，这就要求设计人员要有独创性，有创新的设计思维。商业广告设计在给企业创造经济价值的同时，也赋予了企业品牌个性，使品牌与众不同，以求在消费者的头脑中留下深刻的印象，这在今天激烈的市场竞争中表现得尤为重要。商业广告设计在紧跟着传播途径的不断更新和发展中，起着引领消费群体的重要作用。
参考文献:
[1]卢小雁:平面广告设计[M].杭州：浙江大学出版社,2002,(2):38～45
[2]何 洁:广告与视觉传达[M].北京：中国轻工业出版社,2003,(2):33～35
