从事综合管理工作

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从事综合管理工作范文第1篇

文章标题：医院感染管理科科长竞职演讲

医院感染管理科科长岗位竞聘演讲稿

摆正位置，不为索取

今天参与竞聘医院感染管理科科长这一职务，非常荣幸。我认为自己有能力、有信心做好这项工作，同时我也十分热爱这项工作，愿意为医院领导分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。竞聘院感科科长我有四个方面的优势条件：一是对两院院感工作基本熟悉。首先，这是我的本职工作，从结核病医院到传染病医院从事院感工作近一年，对医院感染管理工作的基本框架，工作程序、工作职责、标准制度、工作重点等都有了较为全面、系统的了解；其次，多次经过专门的医疗机构培训，先后参加了成都市组织的医疗卫生机构消毒灭菌技[本文转载自-]术及质量控制培训、医院感染管理预防与控制培训、禽流感防治知识卫生专业技术骨干培训，以及世界卫生组织`西太平洋地区HIV/AIDS护理项目培训，除此以外我还利用业余时间阅读了《医院感染学》、《医院感染预防与控制使用指南》等院感方面的相关书籍，同时还受医院委派到华西医科大学进修、到总医院胃镜室，第九人民医院院感科等单位参观见习，对医院院感管理工作的目的、意义、工作内容等基本理论以及目前世界和国内医院院感方面的相关情况也有了一定的了解。在工作实践中，我尽心尽责，从未出现过差错，较好地完成了医院赋予的各项任务；参加培训学习，能较好地结合本职工作，举一反三，认真听讲，虚心请教，每次都顺利通过考试，拿到学习结业证书和学分。从理论知识到实践经验，我具备了院感科长的基本素质；二是有较丰富的临床护理工作经验。医院院感管理工作是一项综合性较强的管理工作，涉及医院多个科室，同时它关系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理的一项重大课题，没有一定专业知识，没有丰富的临床工作经验，是不可能做好院感管理工作的。我自从1987年卫校毕业后，从事医疗护理工作已经17年了，先后在不同的岗位上工作过，在综合性医院内儿科、妇外科、手术室、产房和传染科从事过护理工作。1999年底因工作需要调到结核病医院，先后在一、二病区工作，去年又到华西医科大学附属医院呼吸内科进修，对医院不同的科室怎么样搞好护理，怎么样有效地防止交叉感染有亲身的体会和感受，有较为丰富的临床护理工作经验。我的工作经历告诉大家，我具备了一定的医院院感管理工作经验。三是我有一定的综合协调办事和文字工作能力。我从学校毕业后，当过护士、护士组长、护士长，现在在医院感染管理科工作，不论在什么岗位，都能积极努力的工作，协调好各种关系。在从事护理工作期间，能很好的处理医护、医患之间的关系，有较强的沟通能力，同时能团结好同事，使其各尽所长，发挥优势，顺利地开展工作。在两院从事院感科工作期间，能很快地进入工作状态，积极主动协调好医院内部各科室之间、医院与上级机关、与各相关医疗机构、医疗设备厂（商）家的关系，及时通报情况，反馈信息。为了切实规范医院院感管理工作秩序，使大家做到有章可循，我先后起草了《结核病防治院医疗废物管理办法》、《结核病防识院医疗废物流失`泄漏`扩散和意外事故发生的应急预案》，建立完善了相关规章制度。参与了非碘应急预案的修订。在这期间，能较好地摆正位置，当好参谋，对上级业务部门的有关指示及时传达贯彻，对医院感染管理工作情况及时上报。通过多次与省、市、区CDC和卫生执法监督部门的工作接触，了解机关办事部门工作程序，与之建立了良好地工作关系，办事渠道畅通。因此，我具备了从事院感管理工作良好的内部和外部条件。四是我热爱院感管理工作。通过一段时间接触和了解，对医院感染管理工作有了更深刻地认识和理解，我竞聘院感管理科长，不是为了索取，而是为了更好地为医院、为医患人员服务，我深深感到一个医院其院感管理水平如何将直接影响医院的声誉、影响医院的整体形象。

如果这次我能当选为院感科长，将积极协助医院领导做好医院院感管理工作。具体打算：一是随着国债项目的启动，西部一座现代化的传染病大楼将矗立于静居寺18#，院感科应着手新楼正规秩序的建立，我们的院感工作一定要比其他医院做得好，应在医院的感染预防与控制方面带好头，做出样板。同时这也是时展的需[本文转载自-]要；二是随着欧盟援建项目污水处理场的建立，加强院感管理新理论、新设备，特别污水处理的工作原理、设备构造等方面知识的学习和掌握，以确保新建污水处理场正常运行；三是积极为供应室改造提供建议准备资料，争取将现有设备（还氧乙烷）投入运行。四指定一

从事综合管理工作范文第2篇

（呼伦贝尔市高级技工学校 内蒙古 牙克石 022150）

摘要：中职学校学生管理队伍是与学生接触最多、最直接的群体，对学生成长成才起着关键性作用，对学生的心理发展和健康人格的形成产生很大的影响。目前，学生管理队伍建设中存在比例失当、结构失衡等问题，因此，必须尽快树立和谐的中职学校学生管理队伍建设理念，构建积极向上的内部环境和激励人可持续发展的外部环境，建立起高素质、高水平的中职学校学生管理队伍。

关键词 ：中职学校；学生管理队伍；建设

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）12-0049-03

中职学校学生管理工作队伍主要是由校团委、学生科的专职从事学生思想引导、学生事务管理等工作的教师组成的。目前，从事中职学校学生管理工作的教师大部分都有本科学历。很多中职学校在招聘时更倾向于招收所学专业与本校专业相关的教师，还有部分学校希望招收从本校考出去深造的学生，认为自己的学生回校任教可以很好地融入学校的校园文化，很快地适应工作环境。从事学生管理工作的教师很少是从思想政治教育、心理学、教育学专业毕业的，他们在从事中职学校学生管理工作中需要通过不断学习相关专业知识来提高自己。

中职学校学生管理队伍存在的问题

一是比例失当。中职学校学生管理人员的配备与学生人数应按照1∶100的比例执行，但是，很多中职学校因指导思想、经费限制等原因未能执行此标准。因学生管理人员短缺造成对学生的关心引导不够、不及时、不深入的问题。

二是结构失衡。中职学校学生管理工作既需要年轻人，也需要有丰富工作经验的人员，而中职学校学生管理队伍具有人员流动性大的特点，存在有较强工作能力的人被其他行政部门调走、经验丰富的人员到一定年龄会转岗的情况。

三是内心冲突。首先是工作付出与效果之间不匹配带来的矛盾。中职学校学生管理工作者的工作投入很大，但取得的实际效果并不尽如人意。一方面，学生管理工作者要关心学生的学习、工作、生活，为学生的成长成才做指导，工作时间远远超标。但是，与同时进校从事教学工作的同事比较起来，从事教学的教师的工作成绩是显性的，更易量化，更容易看到工作效果，有的同事职称评定、职务晋升的时间比学生管理工作者要早很多，所以，很难让这些曾经优秀的从事学生管理工作的教师心理平衡。另一方面，学生管理工作者肩负着“上情下达、下情上达”的桥梁作用，他们根据学生的实际需求向学校提出积极的意见和建议，并为落实学校的各种政策做了大量的工作。但由于客观因素的限制，实际效果并不理想，虽然付出了很多，但他们的工作无法量化，反馈不明显，不能从工作中找到归属感、成就感，导致学生管理工作者感到心理疲惫和无所适从。其次是工作中的危机感。中职学校不断发展，大量的高素质人员不断涌入，各个岗位的竞争很激烈，学生管理工作是一项付出大于收获的工作，每天陷入繁杂的学生事务当中，很难有时间和精力提高自己其他方面的能力。而且中职学校各项工作的专业化建设越来越细，也要求学生管理工作者具备本专业的学历或学位，没有时间和精力进修，成为学生管理工作者最大的思想和心理包袱。

加强中职学校学生管理队伍建设的必要性

首先，随着经济全球化、信息网络化的进一步发展，西方文化经济价值观念不同程度地冲击着中职生的思想观念和思维方式。我国产业结构升级的速度超过了以往任何一个历史时期，大批新职业不断涌现，迫切需要大量受过良好职业教育、具有较高职业素质的高、中、初级技能型人才，这就要求学生管理人员具有良好的道德品质和较高的心理素质。

其次，当今的中职生在学习、心理、生活、就业等各个方面的服务需求也越来越多样化，从某种程度上讲，他们需要规范化、人性化、专业化的思想教育和全方位的服务，这就迫切要求学校能够为其提供更多具有针对性的指导和服务，迫切需要建设专业化的学生管理队伍。

再次，随着自主择业等政策的实施，中职生需要学校能够提供更高质量、更高水平的指导教育和管理服务。作为中职生成长成才最直接的引导者、影响者，学生管理工作者必须精通思想政治教育、心理健康教育、职业规划指导等众多领域的知识，因此，中职学校的学生管理人员必须走专业化发展道路。

中职学校学生管理队伍建设的探索与思考

（一）学生管理队伍的内部环境分析

在学生管理工作过程中，一般要经历以下五个心理阶段：（1）心理兴奋期。刚刚进入思想政治工作领域的教师，在为学生服务的过程中有一种塑造人、培养人的成就感，全身心地投入工作，每个工作领域都是新鲜的，每次尝试都会带来收获和喜悦。苦和累与快乐相比微乎其微，这种状态可以概括为“尝试并快乐着”。（2）自我认同感极强期。教师从事了两三年的思想政治工作以后，工作对象的特点掌握了、工作内容熟悉了、工作方法运用自如了，形成了自己的工作风格，培养出了让自己自豪的学生，于是，自我认同感增强，往往认为自己是思想政治工作领域的行家里手。（3）定位准确期。自我认同感高的阶段持续时间很短，随着工作中新问题、新情况的出现，学生管理人员学会了更加理性地思考、更加客观地分析，在寻求解决问题有效途径的过程中，意识到学生管理工作内涵丰富，还需要深入探索和钻研。这一阶段，教师的工作定位准确，在不断积累经验的基础上，会积极拓展有效工作的新空间，并深感“学无止境”。（4）心理疲惫期。中职学校学生管理工作是一项付出大于收获的工作，而且工作的重复性强，年复一年、日复一日地面对不同学生群体，处理着类似的事务性工作，而且事无巨细，繁杂冗长，工作付出很多，成效不显著，于是会产生心理疲惫，思考自己从事这项工作的价值何在。自己的发展方向是什么成为这一时期教师思考的最大问题。（5）心理成熟期。能够顺利渡过心理疲惫期的教师可以说就是一个成熟的学生管理人员了，他们经过深层次的思考，对自己所处的现状进行了全面分析，坚定了做好思想政治工作的决心。这一阶段，大多数思想政治教育工作者找到了工作的价值所在，工作的归属感增强，真正成为思想政治工作领域的行家里手。

建立和谐内部环境的有效做法有以下几点：

加强理论学习，树立正确的人生观和价值观 中职学校学生管理人员要加强理论知识学习，通过对科学理论的系统学习，掌握理论的科学性和精神实质，提升自己的理论水平和进行思想政治教育工作的能力。同时，通过对党的历史和优良传统的深入了解，把革命前辈的无私奉献、艰苦奋斗、为人民服务等精神转化为自身的内在品质，时时做到自尊、自爱、自立，帮助自己树立科学正确的人生观、价值观。有了坚定的精神支柱，就能够正确面对工作、生活中遇到的困难。

二是积极调整心态，保持心理健康 豁达的心理素质是学生管理人员必备的基本素质之一，情绪稳定、胸怀宽广、豁达大度应该成为每个中职学校思想政治教育工作者追求的目标。这样不仅可以在工作中创造和谐的氛围，有利于工作的开展，而且可以使自己以愉快的心态面对并不轻松的工作。作为一名教育者，任何时候都要有乐于奉献的精神，不计个人得失，以满腔热情、浩然正气去感化人，在学生中树立可亲、可近、可敬的形象，努力在工作中寻找乐趣，不断使自己的心理产生正反馈，使自己的心理处于积极向上的状态。学生管理人员要培养强烈的事业心，要正确评价自我，从深层次上理解学生工作的重要性，把做学生工作作为自己人生中一段宝贵的经历，在付出的同时愉快地收获。

学生管理人员应根据自身情况，结合学校政策，制定自身的发展规划 中职学校对学生管理人员的发展都制定了规划并出台了相关政策，每个学生管理人员都应该根据学校的政策，分析自身的条件，制定自身的发展规划。比如，许多中职学校都在努力把学生管理人员培养成“双肩挑”，即在担任学生工作的同时也兼职担任教师。学生管理人员可以根据这一政策制定自己的发展规划，这个规划必须切合实际，既考虑自身因素，也结合本校发展前景，要有远期目标，也要有近期目标，让自己在重复性强、工作量大的工作环境中始终有一个清晰的努力方向，不致迷失自我。通过自我学习、自我反省、自我评价、自我控制等方式不断激励自己，在繁杂的事务中找到规律，积极探索，认真思考，不断提高自身的素质，从工作中找到乐趣，从一点一滴的进步中找到幸福感，以减轻工作带来的心理压力。

（二）有利于学生管理队伍发展的外部环境建设

中职学校应建立和完善学生管理工作者的培养和激励机制 要建立学生管理工作系统培训机制，对非思想政治教育专业的教师，要进行严格、系统的专业化培训后再上岗。每年应定期组织学生管理工作人员进行理论和业务知识的学习，促进学生管理工作者的专业化。要建立学生工作考评制度，考核学生管理工作人员的工作实绩，通过对优秀学生管理工作者的表彰、对先进事迹的推介，促进学生管理工作的规范化、职业化。要建立学生管理工作激励机制，积极创造条件，实行政策上的倾斜，有计划、有步骤地派优秀学生管理工作者参加理论学习和业务进修，促使学生管理工作者积极努力工作。要建立学生管理工作的“关爱”机制，从学习、工作、生活等方面全方位地关心学生管理工作者，让他们在工作中找到归属感，心情愉快地投入到工作中去。

中职学校应建立科学完善的学生管理工作评价体系 现阶段，中职学校思想政治教育工作者的选拔任用多采用群众推荐、组织考察、组织任命的方式，考核中的“软因素”较多，大批高学历、高水平的教师进入中职学校工作。随着干部竞聘上岗制度的实行，那些长期从事此项工作但没有高学历的教师产生危机感，工作年限越长越缺乏自信，处在非常尴尬的境地。中职学校学生管理部门应建立一套完整的工作评价体系，对每个学生管理工作者的工作历程进行跟踪评价，制定出量化指标，以积分的方式对中职学校学生管理工作者进行评价，对干部的任免要充分考虑其过去在岗位上所做出的贡献，给长期全身心投入工作的教师以安全感，不至于经常思考“一旦组织不用我了，我该怎么办”这样的问题。科学、量化的思想政治教育工作评价体系的建立，将有利于思想政治教育工作者消除后顾之忧，全身心地投入到工作中，取得更好的工作效果。

中职学校组织部门要为学生管理工作队伍提供提升的机会和途径 要重视学生管理工作队伍的建设，为该系列中的教师提供与教学、教研系列同等的锻炼机会，组织校级的学生管理工作教研立项，促使教师对自己的工作进行研究；要增加学生管理工作人员相互交流、借鉴的机会，多为中职学校思想政治教育工作者搭建“走出去、请进来”相互学习的平台。

中职学校学生管理工作者要通过共同努力，提高这支队伍在中职学校中的地位 长期以来，从事学生管理工作的教师都被一个思想怪圈所包围，那就是学生管理工作队伍在中职学校没有地位，历来从属于教学系列，导致学生管理工作者从内心对自己工作的认可度不高。中职学校学生管理工作者要树立“有为才有位”的思想，紧紧围绕学校的中心工作，围绕培养学生的综合素质这一目标，争取建立一个优良的育人环境，培养出具有较高综合素质的学生。中职学校学生管理工作者要善于从工作中发现自身的价值，跳出“学生管理工作者地位低”的思想误区。

要加强中职学校学生管理人员培训 学生管理人员的综合素质直接影响学生管理工作的效果，尤其是中职学校，面对的是十六七岁正值青春期的学生，更应该高度重视学生管理人员的在职培训工作。应根据学生管理人员专业结构的要求，建立和完善学生管理人员培养机制；应根据学生管理人员的个体差异，制定差别化的培养方案，重点加强政治理论、职业道德、教育管理学、社会学等知识的学习；应鼓励学生管理人员进修，建立学生管理人员专项经费，支持学生管理人员开展思想政治教育研究和探索活动，从而掌握学生思想政治教育的专业知识和技能。

参考文献：

[1]（韩）罗承日.新世纪亚洲各国职业教育发展现状及启示[J].职业技术教育，2011（34）.

[2]南海.中国职业教育文化生态及其改善策略初论[J].职教通讯，2012（25）.

从事综合管理工作范文第3篇

关键词：档案管理 职业道德 问题 解决对策

中图分类号：G2716 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）05-0070-01

一、档案管理人员职业道德概述

人要实现自我价值和社会价值，其主要途径就是通过职业进行社会实践活动。随着社会的快速发展，各行各业都不断进行着更新和改变，这一特点决定了职业的从事者需要不断提高自身综合素质和工作能力。任何一项职业对从事者在工作中的表现都有相应的要求，总的来说这就是职业道德。从事者需要严格按照各种职业的规范和要求进行实践活动，在遵守社会道德和职业规范的基础之上不断进行职业道德建设，在工作岗位上能够用更强的约束力使得工作规范化和严格化。档案管理工作要求档案管理人员具有很强的职业道德，并对档案管理工作有充分的了解。

我们所说的档案本质上就是统计和记录的综合，其统计和记录的内容必须具备真实性和凭证性。档案的记录内容均为原始记录，该内容在一般情况下具有不可修改性，且在规定时间内是不允许公开的。为了更好地解决统筹档案内容和提供档案服务之间的矛盾，档案管理工作应运而生，档案管理工作既包括管理又包括服务，其具有很强的政治性、封闭性、阶段化管理等特点。档案管理工作具有重要的作用和意义，因此作为档案管理工作人员首先需要对本职工作有深入的了解，在此基础上不断提高职业道德，严格按照档案管理工作的相关规定进行操作，在工作中坚持为人民服务的工作理念，从而不断提升自身的意识和综合素质。档案管理工作具有很强的特殊性，这也使得从业者的职业道德要高，从而确保管理工作不出现漏洞和问题，使得整个档案管理过程具备完整性和系统性，提高档案管理工作的水平和效率。

二、档案管理人员职业道德建设中的问题

档案使用者在对档案进行提取和使用的过程中有很多不便之处，常见的问题就是异地无法查询、无法进行远程服务等，这些问题的存在与档案提供者的服务态度有密切联系。笔者根据实际工作经验，对我国档案管理工作中存在的主要问题进行了以下的分析：

（一）对档案管理工作的重视程度不够

对档案管理工作没有高度的重视，主要表现在以下几方面：第一，不具备奉献精神。管理人员在工作过程中只是机械地完成工作，而没有把热情投入到工作过程中。第二，责任感缺乏。很多管理人员在工作过程中只是敷衍了事，忽视档案管理工作的重要性。第三，服务意识较差。大部分大管理人员是被动服务，缺乏主动性和积极性，缺乏创新意识。

（二）对档案管理人员职业道德的立法空白

我国针对档案管理工作制定了相关的法律法规，但对工作中的内容、方式、要求和工作流程并没有明确规定，也]有对档案管理人员作出奖励或惩处规范。与此同时，对档案管理人员的职业道德也没有明确的要求，这使得相关部门对档案管理人员的工作能力无法进行考评。既没有相关的法律规定，也没有相关的考核机制，这使得档案管理工作人员的工作能力和职业道德水平无法得到提高，相关人员也并不具备创新意识去拓展工作。

三、提升档案管理人员职业道德的方法

（一）加强思想政治教育

要进行职业道德的建设，首先需要对人的思想进行改造。相关部门可以通过学习、培训等方法对档案管理人员进行思想道德教育，从而提高其工作水平和思想意识。还要培养档案管理人员全心全意为人民服务的思想意识。档案管理工作主要包括管理和服务两个方面，而服务是档案管理工作的最终目的，体现了档案管理工作存在的必要性。全心全意为人民服务不仅仅是档案管理工作的服务宗旨，也是我国各行各业快速发展的根本内容。此外，还需要增强档案管理人员的荣誉感和责任感，让其在工作过程中充分发挥自身能力，从而真正实现自我价值和社会价值。

（二）完善法律法规制度

职业道德具有很强的强制性，在道德的约束下工作人员具有较强的主观性。为了更好地对档案管理工作人员进行道德上的约束，需要对我国的相关法律法规进行完善，对相关工作有强制性要求。在现有的职业道德规范基础之上，对档案管理人员进行严格的要求，从而保障管理工作能够有序开展。还需要针对档案管理工作人员的职业道德建设制定切实可行的措施。

（三）加强内外监督机制的建设

在制定相关的法律法规后，在实际工作实践过程中需要建立相关的监督机制，从而使得档案管理工作能够有效、有序地开展。对工作过程中出现的问题及时纠正和解决，对群众的建议和意见虚心采纳，从而不断提高党管理工作的水平。

参考文献：

从事综合管理工作范文第4篇

企事业单位在进行财务管理过程中对财务档案管理工作的重要认识水平不足，不能充分有效地利用其对管理进行服务。财务档案管理工作是一种对企事业单位的经济活动等相关信息进行保存的重要依据。但是由于管理人员缺乏管理认知，造成财务档案管理工作人员不足，工作业务繁重而效率低下的局面。另外，管理上不被重视造成员工对财务档案资料的收集、整理往往也不积极，管理意识淡薄，以致部分财务档案缺失、损毁。财务档案管理工作人员的专业能力较低，财务档案管理工作的机构设置不完善，财务档案管理工作的规范性不够

二、财务档案管理工作效率提升的主要举措

1.加强财务档案管理工作的理性认知

第一，财务档案管理认知水平的提高需要进行综合方面的宣传与引导，企事业单位中应当积极开展针对财务档案管理工作重要性的学习与探讨，对财务档案管理的有效利用以及再利用问题进行深入探讨和分析，使企事业单位的领导与管理者充分认识到财务档案管理的重要意义。企事业单位的领导者们也应当发挥主观能动性，进行积极的学习，自觉接受财务档案管理问题方面的学习。第二，财务档案管理工作具有重要意义。相关的企事业单位管理工作应当充分分清主次，相关部门也应当充分创造条件配合财务档案管理工作的开展，实现部门之间的资源共享与合作，只有这样才能真正地提高企事业单位管理工作效率。

2.实现财务档案管理部门的专业技术水平与能力提升

企事业单位的档案管理人员应当适时开展专业技能与综合素质方面的培训与指导，目的是为了促进财务档案管理工作的效率提升。在进行培训的过程中，应当形成奖励机制，对从事该项工作业务能力突出和综合素质较高的员工进行奖励，激发员工的工作热情。相应的监督管理的开展能够提高其档案管理工作的合理性，尽量减少疏忽，提高财务档案管理水平，提高档案的可利用价值。

3.财务档案管理机构建设充分加强

在进行企事业单位财务档案管理工作过程中，应当不断完善财务档案管理机构建设。档案管理工作涉及到的信息量非常大，只有形成合理的工作思路，建立相应的机构环节才能真正做到管理效能提升。

4.财务档案管理工作的信息化管理

企事业单位进行财务档案管理的过程中应当注重档案管理工作的信息化、现代化建设，实现档案管理的电算化系统建设，只有这样才能真正做到财务管理数据构件信息化，并实现高效的信息建设。加强库房建设也是确保财务档案管理的有效性的关键，企事业单位需要考虑到财务档案存档所需要的基本条件，建设其能够支持不同类型档案存储的库房，纸质财务档案需要管理人员加强对库房干燥度和通风工作的重视，而移动硬盘等技术型数据存储设备要求企事业单位加强对其的技术管理。

三、小结

从事综合管理工作范文第5篇

关键词：事业单位；档案管理；问题；优化

1 事业单位档案管理优化的必要性

机关档案工作是档案事业的基础，我国的机关档案管理工作是以机关档案室为主要模式开展的。当前的机关档案管理工作始建于上世纪50年代，主要是依据1983年颁布的《机关档案管理工作条例》（以下简称《条例》）建立起来的。随着我国国民经济、民主政治、社会文化快速发展，档案事业也得到长足发展。但从现实来看，档案管理水平还远远落后于经济发展水平，这是因为固有的管理方式自身存在着难以适应时展的局限性，使档案管理水平难以持续提高。事实也证明，时代快速发展的今天，《条例》在指导机关档案工作方面已显示出一定的局限性。当前，事业单位的改革在不断深入进行，事业单位通过转型、重组、重构及转制等获得了新的发展。在保证事业单位高效、协调、有序运行过程中，档案管理发挥了巨大的作用。因此，进一步规范事业单位档案管理对当前事业单位的建设发展具有重要意义。

2 当前事业单位档案管理存在的问题分析

（1）档案工作的重视程度不平衡

行政事业单位档案工作的重视很不平衡，个别单位对档案工作重视还不够，档案意识薄弱，监督力度不强，未能对档案工作所需的人、财、物和档案整理归档时间给予充分的保证，虽然各部门把档案工作列入年度工作计划，也有专人负责抓落实，但真正把档案管理工作作为各部门工作有效机制来抓等方面还存在缺陷。

（2）档案管理模式有待提高

多数单位还达不到档案管理要求，与整齐、规范统一的要求还有一定的差距。少数单位综合档案室变成了杂物室，设施设备老化，有的综合档案室设施设备不齐全，档案柜也五花八门不统一，比较零乱。个别单位档案室设防意识不强，设施设备不完善，管理体制不到位，使部分档案受到损害。

（3）档案人员业务素质还相对薄弱

档案管理工作不仅是一项政策性很强的工作，还是一项专业性技术性很强的工作，档案人员要有较好的专业素质，才能胜任档案管理工作。有的单位档案人员因一岗兼多职疲于应付日常事务，没有时间和精力从事档案管理工作，加上工作需要变动频繁和业务素质欠缺，直接影响了档案管理工作的持续性和稳定性。此外，档案人员因业务不精，导致归档文件的整理、分类和保管期限划分等问题上不够准确，档案不按时立卷归档和未及时移交综合档案室等情况时有发生。个别档案人员对档案工作重要性和责任性认识还不够，存在随意应付了事思想，对各科室必须要形成的档案资料及时整理归档监督指导力度不够，思想上存在着为难情绪。

（4）档案管理基础设施建设滞后

当前，我国的现代化的办公设备相对落后，档案管理的硬件设备并没有随经济的增长而有及时的更新。事业单位不能充分发挥档案的作用，且不谈利用高科技设备进行档案的科学化和规范化。既不重视信息资源的开发，也忽视对现代档案资源的利用与管理，不善加利用当代的网络与计算机技术。总之，事业单位传统的档案管理方式和管理设备对档案的信息保护作用甚微，收效甚小。

（5）档案资源的开发利用工作不够完善

许多事业单位只注重档案的收集、整理、保管工作，认为只要保证档案不破损、不丢失就算尽到了责任，而忽视了对档案资源的开发利用。档案是国家宝贵的历史文化财富，档案部门应该想方设法的开发利用这些资源，最大限度地发挥档案应有的作用。

3 优化途径探讨

（1）加强人事档案管理宣传工作

提高人们对人事档案管理整体，加快人事档案管理制度改革的速度，首先就要结合人事档案管理工作实际，通过各种途径扩大对人事档案管理重要性的宣传工作。通过教育和宣传工作的开展，使大众清晰地认识到，在市场竞争日益激烈的大背景下，无论是区域之间还是企业之间的竞争，从根本上来说都是围绕人才进行的竞争。

（2）促进事业单位档案管理的深化发展

对于我国而言，现阶段各类型事业单位均需要借助于规范的组织学习以及定期的思想宣传方式强化有关单位内部档案管理的重要性认知。从这一角度上来说，要想在事业单位经营管理过程当中落实档案管理的重要地位，其前期在于构建一支优秀的领导团队，发挥领导团队的引导及榜样职能，以定期或是不定期的方式针对事业单位档案管理工作的执行情况进行严格的监督与检查。在此基础之上，各类型事业单位还应当结合自身经营管理的实际情况，构建一套与本单位经营管理实际情况相结合的档案管理工作考核达标机制，以事业单位档案管理工作的落实程度作为考核达标机制的关键衡量指标，通过级别或是薪资升降的方式实现对整个档案管理工作考核达标机制的动态化管理。更为关键的一点在于：事业单位还应当依托于单位自身发展使劲，构建有关档案管理工作质量的评价标准，通过评价标准的落实明确事业单位档案管理在工作过程中存在的问题与应采取应对措施，从而规范档案管理发展。

（3）事业单位档案管理应当着眼于对档案管理工作人员综合素质的提升

在知识经济时展进程不断推进的背景作用之下，档案管理工作人员作为档案管理的工作主体，其自身素质状况直接关系着档案管理工作质量的高低，这对于事业单位档案管理而言同样如此。考虑到事业单位档案管理工作有着较强的实践性与专业性，若从事档案管理作业的工作人员缺乏丰富的工作经验，势必会导致档案管理工作无法有效开展，事业单位有关档案管理的收集与整合需求也就无法得到充分实现。从这一角度上来说，事业单位一方面需要强化对职业道德的完善，引导档案管理工作人员明确与树立科学化的职业道德基本观念，一方面需要借助于对现代化信息技术的综合应用，重点关注对事业单位档案管理工作人员文字驾驭能力以及综合分析能力等专业水平的有效提升，通过对复合型事业单位档案管理人才的培养确保现代化事业单位档案管理工作综合需求能够得到有效满足。

（4）引进先进设备，加快其现代化进程

伴随信息时代的来到，加快档案管理的现代化刻不容缓，目前事业单位档案管理引进计算机，充分利用信息技术的优越性，结合档案管理和信息技术对档案进行统一的管理。从而极大地提高档案的利用水平与管理水平。同时，引进先进的管理方式，利用高科技加强管理效率与其现代化进程。

（5）提高档案作为信息资源的服务能力

机关单位档案管理工作不仅仅是对材料的保管，更加重要的是提高档案服务能力。尽管机关档案的服务能力是隐蔽的，看似无足轻重。实际上，档案为机关各项工作提供利用所发挥的作用不可估量。而且政务公开的逐步推进，机关档案管理部门要改变传统工作模式，提高服务能力。机关可以建立档案馆网页，开展网上利用服务，要进一步加快档案信息资源数据库建设，实现档案信息和数据的高效使用。