后勤管理规划范文精选

机关后勤管理十一五规划

后勤发展的指导思想和基本原则

㈠指导思想

重点强化餐饮、交通、动力等各项保障职能，集中精力开展服务；不断深化后勤管理、服务的改革，建立科学的运行机制，进一步提高后勤服务工作的能力和水平；坚持贴近干部职工的工作、生活、健康和安全开展更主动、更人性化的服务。

㈡基本原则

1．坚持管理职能与服务职能“两分开”的原则。为更好地履行管理与服务职责，让“裁判员”和“运动员”各司其职、各负其责，管理局作为办事机构，担负后勤服务工作的管理职能。机关服务中心作为总直属单位，承担“医、食、住、行”和“风、暖、水、电”的具体服务保障工作。

后勤发展的指导思想和基本原则

㈠指导思想

重点强化餐饮、交通、动力等各项保障职能，集中精力开展服务；不断深化后勤管理、服务的改革，建立科学的运行机制，进一步提高后勤服务工作的能力和水平；坚持贴近干部职工的工作、生活、健康和安全开展更主动、更人性化的服务。

㈡基本原则

1．坚持管理职能与服务职能“两分开”的原则。为更好地履行管理与服务职责，让“裁判员”和“运动员”各司其职、各负其责，管理局作为办事机构，担负后勤服务工作的管理职能。机关服务中心作为总直属单位，承担“医、食、住、行”和“风、暖、水、电”的具体服务保障工作。

2．坚持“小机关、大服务”的原则。按照“精简、统一、效能”要求，调整服务结构，整合后勤服务资源。管理局机关以不超过30人的精干队伍，完成后勤服务监管任务；服务中心强化以餐饮、交通、动力为重点的各项服务工作，切实保证全工作稳定有序。

摘要：学校的后勤管理工作是学校各项工作的重要组成部分，对学校的发展起着至关重要的作用。随着我国教育水平的不断发展，对学校的后勤管理工作也提出了新要求，为了适应教育改革和发展的需要，学校后勤管理部门也应积极进行改革，创新工作方法。本文中，笔者结合多年实际后勤工作经验，对初中学校后勤管理的创新策略进行了探讨。

关键词：中学；后勤管理；创新

前言

学校后勤管理是指通过采取一定的管理措施，实现学校人力、财力、物力最大化作用的过程。目前，我国中学后勤管理工作的主要内容包括：校园环境卫生、校园绿化工程、学校基础设施建设、学生食堂和宿舍管理、物资采购和供应、财务管理等方面。因此，学校后勤管理工作对学校的整体发展具有决定性作用，学校后勤管理必须与时俱进，适应教育改革的步伐，创新工作方法，才能更好的适应学校发展，更好的为师生提供服务。

1学校后勤管理工作的重要意义

学校后勤管理包含多方面内容，是学校管理工作的重要组成部分，后勤管理工作的合理性、后勤管理水平高低直接决定着学校的教学活动能否顺利进行。学校的教学活动并不是孤立进行的，而是与后勤管理活动相辅相成的。因此，后勤工作做得好，学校环境优美，环境整洁，一尘不染，可以给师生创造良好的学习氛围，保证师生身体健康，是教学活动正常进行的重要保证。后勤管理工作看似繁杂、琐碎，但是每一项后勤管理工作都与教学活动息息相关，对教学活动的正常运转起着重要作用，因此，学校后勤管理对于学校的整体运转具有重要意义。

摘要：本文首先从责权不统一以及对办公室后后勤管理的认识不到位、进行办公室后勤管理的现状分析，然后从明确后勤管理办公室人员具体分工情况、明确后勤管理办公室各岗位具体职责、完善后勤管理制度、做好办公室后勤管理人员的监督与考核这四个方面进行基于精细化管理视角下的办公室后勤管理研究。

关键词：精细化管理；办公室；后勤管理

引言：

办公室后勤管理在机关单位中发挥着沟通协调、承上启下、后勤保障的作用，办公室后勤管理的实质,是确保机关单位工作人员工作得以顺利进行的重要保障。

1办公室后勤管理的现状

办公室后勤管理的实质，就是对单位内部固定资产物资、生活管理、环境管理、医务医疗管理等各项机关单位后勤日常事务进行有效管理的工作；在某些机关单位中的后勤管理工作中，实际上与预期效果相比还差强人意，主要表现在以下几点：

摘要：具有一支高水平的后勤管理队伍是后勤社会化改革得以顺利进行的根本保证。要提高后勤管理队伍的素质，关键在于有一套科学的管理、培养机制。

关键词：后勤管理素质建设

当前，高校后勤管理队伍的素质和管理、培养的情况并不令人乐观。后勤管理队伍无论在整体素质、群体结构上，还是在个人素质上都存在一些普遍性问题。思想认识上，有的管理干部急于走向社会，认为社会化改革就是注册、挂牌；有的育人意识不强，认为“既然社会化了，就没有那么多条条框框了”；有的改革意识不强，抱着“再改革也改革不到哪里去”的心态。另外，思想道德素质方面还存在群众观念淡薄、自律性差等问题。从能力状况和知识水平看，相当一部分后勤管理干部是在改革后由普通后勤岗位走上管理岗位的，缺乏相应的管理知识、管理能力和管理水平，创新意识、市场经济意识较弱，文化水平也较低。后勤社会化改革启动后，虽有一批正派、勤奋、有较强工作能力和较高知识水平的年轻人充实到后勤管理队伍中来，但他们缺乏后勤工作的实践经验。现阶段后勤管理队伍的建设情况也差强人意，缺乏相应的管理、培养机制，存在忙事务，疏管理；重使用，轻培养；即使有些管理、培养的举措，也缺乏战略性、系统性和效益性等等问题。

高校后勤管理队伍应具备哪些素质呢？

首先，思想道德素质要好。良好的思想道德素质是做好工作的前提。由于后勤工作具有繁杂性、应急性等特点，具有“三服务、两育人”的功能，既要管人，又要管物，既要确保社会效益，又要争创经济效益，因此，作为后勤管理干部除了必须具备管理干部的基本思想道德素质：有明确的政治立场，能认真学习并深刻领会邓小平理论、关于“三个代表”的重要论述、党的十六大精神，为人正派，团结同事，集体观念强，有强烈的事业心、责任感和开拓创新的精神，还要对后勤社会化改革有明确的认识和透彻的理解，既要树立市场经济观念，更要牢固树立以教学为中心，服务于教学、科研、师生生活的思想，要做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

其次，经营管理能力要强。后勤管理干部既要与其他管理干部一样具备较强的组织管理、协调沟通能力，实行思想教育、经济手段、行政措施和民主参与相结合的综合管理，利用有限的资源，提供最优的服务，获取最大的效益，又要懂经营，善于在后勤体制改革和运行机制转轨过程中破除陈规陋习，抓住机遇，开拓进取，善于根据情况变化做出科学决策，对各类问题进行前瞻性地预测。