护理心得论文范文精选

2010年上半年我们紧紧围绕办院方针，围绕2010年的工作要点，“通过领导位置前移，整合优化资源，深化目标管理，夯实专科基础等措施，在确保业务数量稳步增长的前提下，着重使业务的质量也有一个显著的提高，使医院的整体工作跃上一个新的台阶”的工作思路。做到目标明确，措施得当，阶段性安排有序。

一、目标完成情况

1、业务目标：内科完成36%；偏瘫康复科完成62%；骨伤康复科完成48.%，脊柱病科完成38%，眼科完成20%，B超完成43%；心电完成51%；化验完成59%；放射、CT完成51%，公益性体检5270人次；药剂科完成51%。全院门诊量12618人次

2、专科建设：偏瘫康复科、骨伤康复科、脊柱病科、内科完成目标实施措施、服务措施，三个专科进一步完成专科特色的康复流程，功能评定规程、诊疗规程及护理服务规程等。

3、学术文化目标：全院组织业务学习每月1次；科室学习内科4次，偏瘫康复科5次，骨伤康复科12次，脊柱病科6次，药剂科6次；医技、综合科参加相应科室学习5次。

论文及服务心得：内科5篇，偏瘫康复科16篇，骨伤康复科4篇，脊柱病科6篇；药房3篇，眼科1篇，医技5篇，门诊4篇。

编者按：本论文主要从老年人的心理特点；心理护理对策等进行讲述，包括了敏感的自尊、孤独感、焦虑、猜疑和恐惧、退化表象、创造良好的治疗和休养环境、建立良好的护患关系、疏导患者负性心理情绪、自我中心加强、兴趣狭窄、维护自尊，消除孤独感、消除焦虑、恐惧和猜疑的情绪、越度退化的引导等，具体资料请见：

【论文摘要】目的探讨老年病冬的心理特点及有效护理。方法总结32例老年住院病人的心理护理体会，从护患关系、治疗环境，疏导负性心理情绪等方面进行护理。结果32例老年病人通过心理护理达到最佳的治疗状态。结论加强老年病人的心理护理，能加速病人早日康复。

【论文关键词】老年病人心理特点护理对策

随着社会经济和医学的不断发展，人口老龄化是目前多数国家面临的共同问题。老年人是健康较脆弱的群体，不仅身体各器官老化、功能衰退，疾病严重威胁着老年人的健康，同时心理因素也是直接影响老年人健康的重要因素。因此，老年人在住院期间，护士要根据老年人的心理特点，加强其心理护理，对病人恢复健康起着积极促进作用。作者对32例老年住院患者加强心理护理，收到满意效果，现报道如下：

1老年人的心理特点

1．1敏感的自尊

内容摘要：大学语文课程有丰富的思政教学资源，可采取多样化的教学形式保证课程思政的教育效果，但应突出专业特色。当前，高护专业的大学语文课程思政教学资源库有待建设，教学形式较为传统，考核没有凸显思政元素。因此，在教学改革中，应注重护理职业道德和职业素养的融入，应通过改革教学内容、教学方法、考核方式，保证高护大学语文思政教育融入的针对性和有效性。

关键词：思政理念；高护专业；大学语文；教改策略

“课程思政”的概念最早由上海市委、市政府于2014年提出，是指施教主体在各类课程教学过程中有意识、有计划和有目的地设计教学内容和教学环节，营造育人氛围，将国家主流意识形态所倡导的道德要求、价值观念、思想认识和政治理念有机融入教学过程，以间接内隐的方式传递给受教主体，使其成长为符合国家发展要求的合格人才的教育教学理念。[1]大学语文课是各个院校、各类专业普遍开设的一门课程，承担着塑造大学生健全人格，提高其母语能力，培养其审美品位的重要使命。但由于它不是专业课，学生觉得对就业无直接帮助，学习动力不足，教师也面临着班额大、课时被不断压缩，难以提升教学效果的窘境。在当前价值多元的社会环境影响下，大学生很容易受到急功近利思想的误导，盲目追求物质享受，忽视精神素养的提升，这不仅影响其当下的健康成长，也势必影响其日后的成才和成功。湖北省大学语文研究会副会长彭书雄认为，大学语文教育，对传承中国优秀传统文化、传播社会主义核心价值观、有效构建大学生精神家园、提高全民族母语文化素养、夯实汉语国际传播基础工程、培养高素质人才市场核心竞争力等方面都有积极作用。对科学和技术的强调，对文化和信仰的忽视势必造成当代大学生精神的迷惘、心灵的脆弱、思想的匮乏、行为的失范，大学语文的人文作用可以作为医治上述病症的良方。所以，重视大学语文教学，努力通过教学改革提升大学语文对大学生的精神引领作用意义重大，“课程思政”理念的提出，为大学语文的教学改革指明了方向。高护专业是培养护理人才的专业，护理人员的职业道德和技能水平直接影响着我国未来医疗事业的发展。建设高水平人才培养体系，必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设，解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题。[2]大学语文课程是高护专业的一门公共必修课程，对提升高护学生的人文素养具有重要作用，是实施课程思政的有效阵地。

一.高护专业大学语文课程中融入思政教育的必要性和可行性

（1）必要性

1.有利于培养学生的职业道德

1实施护理学继续教育的必要

1．1知识更新的需要

目前我国的大中型医院在编护士基本是中专、大专毕业，工作以后没有再受到系统的继续教育，随着知识更新速度的加快，她们学的知识迅速陈旧老化。一个工作五年左右的护士若没获得继续教育的机会，按知识更新周期计算，她所拥有的知识中至少一半需要更新。这就意味着原有知识已远远不能适应当前工作的需要，要求护理人员不断充电学习和掌握新的理论和技能。通过继续教育提高护理人员的专业水平，以适应现代护理学的发展需要。

1．2临床实践的需要

当今医学科学技术日新月异，医学护理学的分科越来越细，一些高科技的专业科室不断涌现。例如：计算机在护理工作中的应用，激光、显微镜、内窥镜、介入技术等护理，各种脏器移植的护理，血液透析的护理及各种导管的护理，各种监护仪、抢救仪的使用等等，都需要大量的专门人才。而这些知识对于现代护理人员来说，又往往是在工作实践中或多或少必须碰到的新问题。因此护理进修这种继续教育的形式被日益重视。

1．3医学模式转变的需要

编者按：本论文主要从制订医院经济管理方案的必要性；医院经管方案的制订等进行讲述，包括了国家对医疗体制的改革、加强对医院成本核算的重要性、指导思想和原则、成本核算的考核办法、科室之间奖金差距难以协调、病人欠费得不到有效的控制、与职能部门、临床科室没有关系、核定科室收入医院严格界定各科室收入等，具体资料请见：

论文关键词：医院经济管理控制成本提高效益

论文摘要：文章阐述了制定医院经济管理方案的必要性及医院经济管理的基本方法和原则，并对医院经济管理方案制定所面临的困难进行了讨论。

为加强医院管理，最大限度调动职工增收节支的积极性，每个医院的决策层，在年初都必须要制订医院经济管理方案(简称“经管方案”)。在新的形势下，尽管各大医院都取得了长足的发展，但往往也让医院管理层，感到经管方案越来越难以确定。现就医院经济管理方案的有关问题谈谈笔者的一点初浅体会。

1制订医院经济管理方案的必要性

1．1国家对医疗体制的改革