活动失败总结范文精选

地位分析

北洋军阀统治中国的17年（1912年——1928年），是中华民族灾难深重的17年。本课讲述的是1912年——1918年的历史。是辛亥革命后孙中山先生为维护民主共和进行不懈努力的历史，是孙中山先生屡败屡战、不屈不挠的斗争的重要组成部分，是孙中山先生在苦闷彷徨中进行深入思考的重要阶段，是孙中山先生伟大的人格魅力的体现。它上承辛亥革命下启在历史中占有及其重要的地位。

重点分析

护国运动的过程是袁世凯面目暴露后，各种反袁势力在人民的推动和支持下，起来推翻袁世凯的过程。在这场斗争中，又是孙中山最先举起革命旗帜。二次革命后，逃亡日本的孙中山，不为失败所吓倒，总结二次革命失败的经验教训，重新组建新的革命党——中华革命党，以迎接反袁的第三次革命。护国运动是一次胜利的革命战争，它进一步说明辛亥革命后民主共和的观念深入人心。但其胜利果实最终又归于北洋军阀段祺瑞，国家政权并没有发生革命性的转移。人民毫无所得，中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变。中国人民反对专制，维护民主共和的斗争还远远没有结束。

二次革命是孙中山领导的辛亥革命的继续，是以孙中山为首的国民党与公然践踏民主共和制度的袁世凯之间的一场武装斗争，最终因为资产阶级政治上的软弱而遭到失败。二次革命的失败最终结束了辛亥革命，在帝国主义的支持下，袁世凯反动的武力统一的政策一时取得成功。除桂、黔、川、滇四省由地方军阀盘踞外，其它各省都在北洋军阀及其附庸的统治下。

难点分析

高中历史教案

教学目标

1.需要掌握的基础知识有：洋务派和顽固派的出现及争论；洋务运动兴起的时间、目的、代表人物、主要活动；洋务运动失败原因；评价洋务运动

2.⑴通过学习洋务派发动洋务运动的目的、洋务派的活动，使学生认识到洋务运动是地主阶级在外国资本主义侵华加剧的情况下进行的一场自救运动，虽以失败而告终，但它引进了近代生产方式，刺激了中国民族资本主义的发展。

⑵通过分析洋务运动失败的原因，使学生认识到不彻底变革封建制度中国是无法走上独立富强之路的；列强不愿见一个强大的中国，对中国的自救运动只会起消极作用。

3.⑴通过对洋务派和顽固派争论的分析学习，使学生认识到洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，从而对学生进行发展地看待事物的教育。

尊敬的暨大党支部：

伴着年轮迈进翘首的彼岸，我们万分欣喜，置于丰富多采的大学生活，我们倍感充实。当我们漫步于幽静绵长的林荫道时，当我们陶醉于沁人心脾的桂花香下时，隐隐约约中一份份重任负于肩上.......

作为一名大学生，作为一名优秀大学生，我们应在学习中发展自我，在生活中锻炼自我，在活动中展示自我，阳光，健康，向上，团结，奋斗的理念，伴随我们渐进成熟的历程。作为党员培训的一员，我们更应该具备坚强的意志，顽强的精神，学会团队协作，懂得创造与分享快乐。争取使自己成为老师的好帮手，同学们信赖的朋友，青年人模仿的榜样。

在每一次活动中我们不仅要释放热情，而且要培养能力。开展活动时积极实行议会制度，广泛征求同学的建议,活动前后养成科学化与程序化的习惯,善于规划每3COME文档频道月安排和总结每月得失.

俗话说:”态度是决定胜负的关键.”因此,我们理应以积极主动的态度投入工作,多向老师汇报,汇报班里存在的问题与发展现状；多向同学汇报,汇报班级活动的统筹安排.其间一重要环节是加强联系,使干部与干部成为一个体系,干部与班级成为一个体系.

目标是前进的动力,明确每次工作的目标,明确几年后自己的坐标,作好充分准备,积极投入.目标是航程的路标,引领济沧海,挂云帆,在工作的开展中难免会有挫折与失败,但是只有坚持不懈,百折不挠,坚定目标,失败即使是上帝给你关了这扇窗,却给你开了下一扇门,失败也是人生中宝贵的财富.

小学政治教案

教学目标

认知：

1．懂得失败是成功之母的道理。

2．知道在失败面前应当不灰心，不气馁，从失败中吸取教训，继续前进。

情感：

教学目标

要求学生掌握：北洋军阀名称的由来；北洋军阀开始统治中国的时间和标志；宋教仁改组同盟会和袁世凯刺杀宋教仁；二次革命的发动和失败；袁世凯加强独裁统治和洪宪帝制的丑剧；孙中山号召讨袁和蔡锷发动护国运动；孙中山发动护法运动及其失败。

通过对孙中山捍卫辛亥革命成果的斗争及其失败的教学，培养学生透过历史表象看待历史问题和综合归纳问题的能力。

通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级，无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。由中国共产党领导中国革命是历史的选择。

孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质，是今天的青年学生学习的好榜样。

教学建议