家教社会实践范文精选

宋守君、男、党员、教育科学学院学生会主席、*级2班班长，该同志*年连续三年被评为校级社会实践先进个人；200*年获得校园书法十佳荣誉称号；200*年模拟授课大赛获一等奖；200*年度校级优秀学生干部；*年连续两届被评为校级优秀学生记者。在《山东师大报》、《山东青年报》、《山东商报》等报刊发表文章稿件30余篇。其所在班级先后被评为校级先进班集体、校级先进班集体标兵、优秀团支部、社会实践先进团支部等荣誉称号。 该同志在担任院学生会主席及班长期间，先后组织并开展了教科院首届模拟授课大赛、手工艺作品展、校园心理咨询活动，多次受到学校表扬。同时积极响应团中央和学校团委的号召，多次组织同学在寒假、暑期举行丰富多彩的社会实践活动，受到了社会的普遍关注和好评，为我校赢得了良好的社会信誉。其中20*年经院团总支联系，与济南市经七一路小学共同创建心理健康社会实践基地，并有多名同学被聘为该校的心理辅导老师，同时定时组织同学接收、答疑信件。200*年组织本院同学多次到济南市王官庄小区开展心理咨询及家教服务活动，并建立第一个社区社会实践基地。200*年暑假在院团总支胡书记的组织下，周密部署，结合不同专业的专长和优势，组织成立了奔赴济南、菏泽、青岛、潍坊、淄博等地市的13支社会实践服务团，深入农村、城镇社区，广泛开展心理咨询，幼教辅导、家教咨询、三个代表及WTO普法宣传等活动，其中有两支服务团受到当地媒体的追踪报道，多人受到当地部门的表彰。暑期期间，该同志带队到章丘开展"三个代表"宣传到农村活动，在当地先后组织同学为中学和乡村作报告3场，分发社会调查问卷500余份，心理咨询量表200多份，同时深入农户积极宣传三个代表精神，组织同学开展了以报告会、社会问卷、文艺会演等形式的活动，受到了当地镇领导和群众的赞扬。同时在章丘市曹范镇中学建立中学生心理咨询社会实践基地。

同时班级的各项工作硕果累累，全班51人全部递交了入党申请书，85%的同学通过的英语四级考试，80%的同学通过国家计算机二级考试，全班先后在省级及以上刊物发表文章200余篇。班级在文艺、教室卫生、体育、社团活动等方面先后获得校级以上奖励80余次，班级的"幼教咨询"、"妙手撷艺"手工艺品小组受到校级表彰。所在班级先后被评为校级先进班集体、校级先进班集体标兵、优秀团支部、社会实践先进团支部等荣誉称号。200*年被评为校级社会实践先进班集体。

摘要：高职院校实施社会实践学分制是贯彻党和国家教育方针的客观需要，促进教学与实践环节的紧密结合，有利于学生全面能力的培育。根据高职院校办学特点，提出了社会实践课程体系运行机制与运作模式、课程设置与具体实施、考核管理及成绩评定的设想。

关键词：高职院校；　社会实践；　学分制

一、高职院校社会实践学分制的意义

（一）贯彻党和政府的教育方针

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。教育部等七部委《关于加强高校实践育人工作的若干意见》强调，实践教学、军事训练、社会实践活动是实践育人的主要形式。各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程，把实践育人工作摆在人才培养的重要位置，纳入学校教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，规定相应学时学分，合理增加实践课时，确保实践育人工作全面开展。因此，高职院校实行社会实践学分制，是贯彻党和国家教育方针的客观需要。

（二）促进教学与实践环节的紧密结合

南理工办〔〕号

关于级（含部分级）大学生参加暑期邓小平理论专题社会实践（社会调查）的通知

各院系：

根据国家教育部有关高校两课教学应将理论教学与组织学生参加社会实践（社会调查）相结合，以提高教学效果和大学生社会实践能力的文件精神，学校经研究决定，结合《邓小平理论概论》课程的学习，今后在我校大学生中普遍开展邓小平理论专题社会实践（社会调查）活动。今年首先在级（含××年上《邓小平理论概论》课的级）大学生中实行，现将有关要求通知如下：

一、组织动员工作由各院（系）相关年级统一布置，在暑期前完成。

二、学生自己选定社会实践（社会调查）的具体地点、时间和单位，并在暑期根据调查参考题目（见附件）或者相关内容选择题目进行调查。

摘要:本文以大学生社会实践创新为研究对象，首先对大学生社会实践内涵及其相关概念进行了介绍，包括大学生社会实践定义，重点论述了大学生社会实践的积极意义;紧接着论述了关于大学生社会实践创新的内涵和基本原则的研究，包括大学生社会实践创新的内涵，大学生社会实践创新应该坚持的原则;然后对大学生社会实践创新的现状进行了分析，主要包括社会和教育部门对大学生社会实践创新的指导工作不断加强，各界学者对大学生社会实践创新的理论研究成果丰厚;文章的最后提出了大学生社会实践创新应该坚持的基本原则和具体方法，具体是坚持以人为本的原则，学校应该给予政策性的支持，加强大学生的思想建设，在创新过程中要立足于现实。

关键词:大学生社会实践;实践创新;社会建设

一、引言

我国高等教育在近二十年来的发展进入到了一个瓶颈期，随着高校的扩招和教育的全面普及，大学生的数量大大增加，但是大学生的个人素质和个人能力却出现了较大的下滑。尤其是大学生的社会实践能力和动手能力下降较为明显，与此同时，大学生的责任意识和回报社会的意识也出现了不同程度的下滑。解决这两个问题，进行社会实践是一个相对较好的举措。但是我国当下面向大学生的社会实践活动形式较为简单，也流于表面化和形式主义。因此，进行大学生社会实践的创新改革，就是一个十分必要的举措，这有助于大学生实践活动的高效进行，提高大学生的实践能力和动手能力，为社会主义现代化建设作出应有的贡献。

二、大学生社会实践内涵及其相关概念介绍

(一)大学生社会实践定义

转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。忙碌了两年，也“荒废”了两年，是该静下来好好思考的时候了。

学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。纵观而知，学会学习是其中重要的一步。

大一时的学习生活，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，虽然曾经怀着激动的心情来到大学，不过自己没有明确的目标和方向，所以觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力，像是逆来顺受的感觉。。大二时候。自己有时候已经知道了一些东西，阅读的方面也比较广，可是什么都是浅尝辄止，或者是不知道从什么地方入手，有的东西自己很感兴趣却无法接近它。找不到奋进的方向我就变得颓废了，上课睡觉，逃课，没限制地打游戏，上网聊天，让自己沉迷于吵闹地音乐中，真是颓本文来自文秘之音网废至极了。大二下学期的挂科给我重重的敲了一次警钟。我想我是真的醒了。而且这学期的课程都很实用易理解，我想，自己会回到过去曾经有过的废寝忘食的专心状态中去。

经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。他们是永远值得。我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，现在有些后悔，我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。