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家居产品设计范文精选

前言:在撰写家居产品设计的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

家居产品设计

文化创意与家纺产业融合探索

所谓文化创意产业即是在全球经济文化一体化视野下,将一种主体文化或文化因素通过科技和创意的融合进行产业化的开发和营销,强调以创造力为核心的新兴产业。随着经济发展与产业升级,文化创意产业在中国将越来越成为文化产业的核心内容,成为实现经济突破与发展战略的重要目标与途径。“创意”不仅是中国文化产业亟待加强的薄弱环节,也是当下中国产品设计的隐痛,直接导致了宏观上经济过分依靠对外加工,进而形成惯性的消极循环,不利于中国从世界制造业工业大国转型为创造型国家。着重发展文化创意产业,不仅是产品设计创造力的根源,也是提升产品设计文化内涵的有效途径,更是提升我国文化产业质量的有效保障。家纺产业是纺织工业设计服务的重要领域,是一个能够将文化创意和科技创新紧密结合的现代消费品行业,通过丰富创意和设计内涵,实现文化创意与家纺产业的深度融合,从而促进我国家纺设计水准的提升和国际化品牌化发展,进而提升我国纺织业的国际综合竞争力。

一、文化创意是家纺产业发展的内核要素

文化创意产业的核心价值就在于“创意”,“创意”本身要求超越既有的形态,打破常规和既有的思维模式,最大限度地发挥人的创造力,力求新颖独特。家纺作为工业设计产品的范畴,其产品设计理念无疑是创意的直接体现,而产品本身则是文化创意的载体,文化创意是家纺产业发展的内核要素。

(一)文化创意是家纺设计的灵魂。

家纺产品设计与研发过程是一个融合了文化、艺术与科技的设计过程,从设计构思开始,就已经将文化因素渗透其中。在设计构思中,需要考虑作为消费产品的家纺产品的普遍社会心理认同,即功能性和审美流行等,同时,作为产品设计本身价值体现的设计构思,不仅要展开想象的翅膀从五光十色、变幻无穷的大自然中获得设计的灵感与启示,也需要从人类历史发展的文化积淀中寻求设计的灵感来源。从远古的岩画到新石器时代的彩陶,从漆器装饰到织绣纹样,从淳朴的民间美术到宫廷的华丽装饰,从古典园林到举世闻名的敦煌艺术等,中华民族的优秀文化是家纺产品设计构思借鉴学习的经典典范;同样,在外国的装饰艺术和绘画艺术中,也有值得家纺设计学习和借鉴的地方:从古希腊的瓶画到罗马的装饰艺术,从日本的浮世绘到欧美的现代派绘画等等。家纺设计就是将自然之美和人文艺术之美进行思维的构建,家纺产品从设计之初就深深烙上了文化创意的印痕。家纺设计的过程要考虑的设计创意、面料研发、工艺流程直至产品系列配套,实际上是由创意生发的产品生产过程,也恰恰是独创性的文化创意实现了家纺产品类型和面貌的丰富多彩,从而推动家纺产业的发展。

(二)家纺产业是产品与文化创意结合的产业。

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工业设计专业工作室制人才培养研究

摘要:在“互联网+”和“大众创业、万众创新”背景下,高职院校内部推行创新创业课程教育,有利于提升学生的综合素质,提高学生的职场适应能力和就业水平。在高职院校内部建立专业的工作室,开展创新创业实践类教学课程改革工作。在创新创业工作室设计活动过程中,教师要不断推进实践实训流程的优化,以真实创业情景具体呈现的方式,提升学生的创新创业能力。本文从高职工业设计专业工作室制度建立的方法展开探讨,提出几点有利于实现创新创业型人才培养的可行性建议。

关键词:高职工业;工作室;创新创业;人才培养

随着“互联网+”和“大众创业、万众创新”的推动,各行各业稳健发展,高职院校内部建立专业的工作室,开展创新创业实践类教学课程改革工作。有利于培养学生社会责任感、创新创业能力,挖掘学生的潜力,提高就业的质量,实现学生能力迁移的目的。有利于高职学生树立正确的职业观念,掌握社会必备的职业知识和技能,开发自己独特的职业兴趣,树立科学的职业理想,做好职业准备,缓解就业意愿和就业现实矛盾,实现顺利就业,成功创业,促进社会稳定及和谐发展。

一、在高职工业设计专业教育中建立工作室制培养模式的必要性

积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召,鼓励学生在学习过程中,发挥自己的聪明才智,以小组为工作室承接创新创业项目,完成针对性较强的创新创业项目。在大学生创新创业服务软平台的建设活动中,教师应该立足于学生创新创业需求,进行高职工业设计专业创新创业课程优化,将工业设计专业知识与职场环境的联系进行介绍,从而提升学生学习课程知识的针对性。为高职工业设计专业的学生打造优良的工作实训平台,鼓励创新创业能力较强的学生参加设计实践活动,能够在高职人才培养活动中,实现分层次和个性差异化的人才培养模式,开发学生的创新和创造的潜能,促使学生将学习能力转化为职场实训平台的创造能力。在学习创新创业课程的过程中,学生能够带着目的去学习和理解课程内容,并且努力将自己学到的东西向专业实用性的方向转化。指导学生组成创新创业组织,在创新创业活动课题专项研究中,为学生提供高质量的实验平台。满足学生创新创业活动所需要的条件,为其提供硬件设施和资金支持。同时,推行高职院校工业设计教育的理念创新与改革,打造促进学生能力升级的软平台。

二、高职工业设计专业工作室制创新创业型人才培养的研究

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企业品牌形象设计策略

摘要:设计策略在企业品牌形象的形成和发展至关重要,只有准确把握用户需求和市场趋势,制定合理的设计策略,才能设计出符合用户的需求的产品,塑造良好的企业品牌形象。文章通过具体案例对设计策略在企业品牌形象的重要作用进行分析,并对新时代背景下设计策略的制定进行研究。

关键词:设计策略;品牌形象;企业文化

0引言

企业品牌在当今社会的作用越来越大,只有建立良好的品牌形象,企业在市场竞争中才能抢占更多的市场份额,而企业的设计策略决定了企业的发展方向,企业的发展方向影响了企业的文化,进而形成企业独特的核心价值观。品牌形象就是企业核心价值观的体现,可以很直白简单地将公司形象和信息传递给人们。

1设计策略与品牌形象

良好的品牌形象的建立离不开企业设计策略的制定,作为企业在成立之初就应该有好的形象和品质,有清晰和完善的理想和奋斗目标。企业管理层应制定合理的设计策略,即确定企业的发展方向,延续企业的形象,确定企业目标,并在企业内部进行宣传和实施。企业设计策略的制定也就是确定企业产品设计的发展方向和设计所要满足那些用户的需求,设计不单是企业促销产品的工具,设计也是塑造企业品牌形象的关键,它能传达企业的文化精神和外在形象。用户主要通过产品来间接了解企业,产品是沟通用户与企业的桥梁,用户的需求决定产品设计的方向,进而影响设计策略的制定。产品设计不仅可以发挥其商业的功能,达到占有市场,产生市场效应的目的,产品蕴含比较深厚的文化素养,为企业逐渐建立正面的视觉形象。品牌形象好的企业设计出来的产品在市场上受到欢迎度比较高,人们对其的认可度也比较高,如美的、格力的产品。整体来说就是通过设计打造品牌,品牌提升设计,二者相互作用,相互影响。在制定设计策略过程中,企业需要关注用户和市场走向,根据市场的发展方向和抓住用户心理需求制定长远的发展目标,制定相应的设计策略,确定市场目标,制定企业的发展方向。

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美学和生态视野下现代家用灯具设计研究

随着社会经济形态由农业、工业信息经济向体验经济时代的转变,产业结构调整呈现出新的绿色战略趋势,人们的消费观念向绿色消费的方向转变,从而也推动绿色生态设计理念在现代生活的各个方面不断渗透。师承自然,以自然为本,与自然和谐相处等理念成为现代设计领域的一个新的热点与发展趋势。促使人们对未来的产品设计提出了“绿色、情感、体验、健康、时尚”等新要求,现代家用灯具就是其中的典型代表。生活水平的显著提高,使现代人们越来越注重生存质量,关注生活空间和精神品位的追求。品味和舒适成为衡量生活质量的标准之一,在家居配饰的搭配与陈设上以体现一种高雅的文化的品质美的生活为准则。所以,灯具作为搭配室内装饰风格,营造照明氛围的重要部分,其功能也随之从单一采光的视觉照明向多元化装饰艺术的气氛照明转化,因此,基于美学和生态双重视野下的现代家用灯具设计向多元化发展的方向之一。

1.现代灯具造型设计的背景分析

(1)现在社会的发展需要绿色生态设计的引领

近年来,“生态设计”、“绿色设计”、“可持续发展的产品设计”等名词和概念成为一种时尚,也引领了科学设计领域发展的前沿,是人类智慧和文明的升华。外表简洁,造型亲切,经济适用,材料自然,节能环保,与周围环境有机融合的绿色生态设计越来越受到消费者的青睐。家用灯具作为人们日常生活中不可或缺的必需品,它的发明对人类生活具有不容忽视的重要意义。灯具的产生,不仅给人们带来光明,使我们的工作和生活不受限制,而且其独特的造型、色彩、结构以及灯具整体本身所形成的艺术效果,实现了趣味性和实用性的结合,也为人们的居家生活平添了温馨和愉悦的氛围。因此,将绿色生态理念与现代家用灯具设计相结合,在秉承家用灯具设计中的优秀品质前提下,研究开发家用环保灯具,不仅有益于减少人们生活开支的费用,更有利于人们获得更舒适健康的照明方式,从而进一步促进对生态环境的保护,和促进社会的协调发展。

(2)消费者对家用灯具审美需求的提升

伴随着社会历史的变迁,灯具的发展也从原始单一的造型向着风格各异的方向发展。不管是长信宫灯式的精美典雅,还是现代简约的新中式灯具,其造型美和意境美都是人们选择其作为生活必须品的首要选择。消费者对灯具的选择,不再仅仅是为了满足单调的照明功能,而是希望灯具的存在,能够为家居生活平添一丝趣味,多一分艺术氛围。为了更好的了解消费者对灯具购买需求的实际情况,曾对灯具市场进行了市场调查,相关的调查资料研究表明,外观简约时尚,清新自然的灯具成为消费者选择灯具设计的首要因素。因此,造型优美,功能简洁,绿色实用成为推动室内灯具发展的主要方向。

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产品语义学视野下的现代艺术论文

一、产品语义学研究与现代艺术设计教育

产品语义学(ProductSemantics),是语义学研究的一个重要组成部分,其研究对象是人类设计产品和使用产品过程中出现的形式结构,以及形式符号所包涵的意义。现代产品语义学研究在工业设计领域里常表现为设计作品功能与形式表达的方法。“在不加以绝对化的情况下,语义学态度及其语言分析的具体方法对于理解作品具有重要意义。”产品语义学是艺术设计领域中人与人之间视觉传达和意义表述的研究的重要途径,也是现代艺术设计专业教育中常常使用的手法。产品语义学的研究目的在于找出产品设计形式在传达过程中的规律性、内在解释、不同形式表号在语义方面的构成关系。20世纪以来,在结构主义理论影响下,产品语义学研究成为现代设计理念倾向于结构与功能体系的理论基础。与此同时,现代艺术设计也发生了相应的改变。以德国艺术设计教育的核心基地——包豪斯学院为中心,现代主义设计理念在国际设计领域中崭露头角。随着国际主义的泛滥,以标榜“形式追随功能”的现代产品设计和建筑设计真正成为了艺术设计领域内的主导。通过产品语义学研究发现,设计是一个完整的“表达—传递—接受”的体系,设计师的语言或词义往往借助于符号或艺术符号传达给受众,而受众总是间接地领会符号的内涵,二者之间唯一的媒介就是“功能”。因此,结构主义产品语义学在包豪斯教育体系中占有重要的位置。包豪斯的创建者格罗佩斯曾说:“包豪斯深信,在家居用品以及家具之间,一定有着理性的联系,因此,我们试图通过在形式、技术以及经济领域里进行系统化的理论研究与实践探索,从物品的自然功能与限制因素出发,创造出它们的形式。”包豪斯艺术设计教育体系建立在传达产品语义学基础之上,形式符号的研究基于培养学生理解功能意义的方面。由此可见,尽管当时的语义学研究仅仅涉及美学领域,但是以包豪斯为代表的现代艺术设计教育机构已经把设计视作一种语义,甚至是生活语言,其表达的主旨内容就是对功能的满足。因此,产品产品语义学是专门研究产品设计语言意义的学问。产品设计理论及其产品语义学研究架构始于战后对于包豪斯艺术设计教育体系的延续,在1953年德国乌尔姆造型学院出现的“符号运用研究”成为产品语义学的发端。乌尔姆造型学院的教育体系完全围绕产品设计在工业社会中的语义传达来进行,形成风靡世界的现性设计和功能设计教育观。在强调功能与应用为理念的教育体系中,科学与工程学成为设计学科的重心。譬如,战后德国布劳恩公司的产品设计便是学院师生共同设计实践的成果。

二、产品语义学对我国现代艺术设计教育的意义

就当前的艺术设计教育来说,我国高等艺术院校所开设的艺术设计专业均采用基础原理与技能、设计理论知识和设计实践三个部分构建出教学计划和教学大纲,并以绘画基础课程群、设计专业基础课程群,以及设计实践环节课程群组成教学体系。但是,这种教学体系在教学过程中往往缺少文化内涵和现象分析的内容,使得学生一知半解,对很多内容的模糊和认识的不深刻。产品语义学研究的方法在这个方面可以有效地增强某些基础课或专业课程内容的人文性和知识性,为推动设计文化显露本土民族性的教育策略中起到推波助澜的效果;与此同时,产品语义学在传达产品的形式语义和设计符号的内容等方面对艺术设计教育教学体系的形成具有促进作用。总而言之,产品语义学研究成果和研究方式对我国艺术设计教育体系构建本身就是一个非常好的视野。从这个意义上说,它为艺术设计教育本身将带来新的面貌,艺术教育就是产品语义学的内容,教育词汇、篇章构成、制度铭文等都是产品语义学分析的对象。而艺术设计专业中所设计的造型语言和形态符号也是产品语义学的研究对象。另一方面我们看到,在当今高科技迅猛发展的信息社会里,譬如新媒体艺术、电子艺术、虚拟空间、数码设计等词义和设计元素的出现,容易为艺术设计教育者带来新的思考。因此,如何正确理解这些新的词义和内容以及辨析,产品语义学可以为现代艺术设计教育带来全新的意义。

作者:李华陈小宇单位:重庆三峡学院美术学院

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