监控技术论文范文精选

一、隧道施工安全管理应用信息化监控技术的重要性和必要性

隧道施工与传统建筑有着较大区别，具有一定的特殊性，隧道施工中安全事故具有危险性大、突发性强、容易发生伤亡事故等特点，是事故多发的行业。造隧道施工安全事故的原因有很多如:施工条件恶劣，施工过程中有较多手工劳动和繁重体力劳动。高强度的体力劳动下，身体易疲劳，精神也无法长时间集中，施工人员在这种情况下进行作业，很有可能引起安全事故的发生。并且隧道施工中涉及到大型机械设备的使用，如不按照相关操作流程进行操作，极易导致安全事故的发生，并且人工隧道易对周边地质造成破坏，因此施工中也可能出现塌方、落石、蹦塌等现象，十分危险。另一方面，隧道施工现场如设备管理不当也会引发安全事故。因为隧道施工中需要的用电设备较多，布置又比较分散凌乱，并移动频繁，很多机械设备均为导体，如管理不当易发生触电事故，危及施工人员人身安全。隧道施工中处处存在隐患和危险，避免安全事故的发生，安全管理至关重要，只有保障安全管理的有效性，才能将安全管理工作落到实处，为隧道施工创造有利条件。隧道施工安全管理是规避安全事故发生的重要手段，但传统隧道施工安全管理监控手段过于落后，监控效果并不理想，安全事故发生时不能及时发现，无法有效发挥隧道施工安全管理职能。信息化监控技术利用传感器采集数据信息，利用视频监控系统实时掌握施工现场情况，并进行全天候监控，监控过程更加直观，实现了施工安全管理的智能化、科学化、信息化。从整体上提高了施工安全管理效率和有效性，加强信息化监控技术应用意义重大。

二、信息化监控技术在隧道施工安全管理中的运用

(一)隧道施工人员定位系统

隧道施工人员安全定位系统是利用物联网技术，监测和监控施工人员具体位置，确保施工人员人身安全，隧道施工人员定位系统能够实时、精准的掌握各区域施工人员的情况，并将其反馈到监控中心。安全管理工作中人员就可以随时了解到施工人员的分布及走动情况，以便于利用远程技术对施工人员进行有效的管理和指示，另外，定位系统还能起到考勤的作用，能够直观反映到岗情况。在发生安全问题时，监控中心就可以根据定位系统所提供的员工分布，对施工人员采取救援，并指挥员工采取相应措施，提供救援效率。隧道施工人员定位系统需要应用到无线传输网络、定位软件、感应芯片、读卡器等等。隧道施工安全管理对施工人员定位必不可少。

(二)有害气体监控系统

一、制约农业院校本科生毕业论文(设计)质量的主要因素

(一)学生对毕业论文不重视

很多本科生认为毕业论文是可有可无的一个环节,只要平时成绩好就能顺利毕业;对论文答辩可以敷衍了事,因为学校教师较少,指导教师同时为评委,碍于情面相互关照,学生的答辩很容易过关,极少有让某个学生不通过答辩的。学生就业时,很少有单位考虑他的毕业论文做得如何。因此,不少学生认为毕业论文就是走形式,毕业论文的成绩无关紧要。

(二)毕业生的考研求职,降低毕业论文(设计)的质量

学校扩招,学生人数众多,就业形势严峻,许多学生选择考研。我院虽然把毕业论文的准备工作提前到第七学期,但受考研的影响,许多学生实际并未真正地进入其中,开题报告等仍然是第八学期开始做,仅有3个月时间。在这一学期,未参加考研和未考上研的学生要求职,上线的考生需要面试,二者在时间上的交叉重叠给毕业实习带来很大影响。尚未确定工作单位的学生要在短时间内找到工作,不得不把毕业论文(设计)暂时放到从属地位,指导教师无法管理、控制。

(三)缺乏吃苦耐劳的精神

编者按：本论文主要从提高思想认识是毕业设计(论文)工作的重要前提；针对毕业设计(论文)的影响因素。加强“三个突出”；落实“五项检查”，开展基于监控点的多环节毕业设计(论文)的监控；查找薄弱点，解决实际问题；制定激励措施，提高教师学生积极性等进行讲述，包括了突出毕业设计题目与教师科研、生产实践相结合、突出学科特色，校内指导教师与外聘指导教师相结合、突出检查关键点，由关键点控制实现全过程监控、监控选题源头，严把指导教师资格关等，具体资料请见：

论文关键词：毕业设计毕业论文教学质量

论文摘要：毕业设计(论文)是实现本科教学目标的综合性实践环节，本文结合天津城市建设学院实际情况、专业特点，分析了影响毕业设计(论文)工作的因素，从多个方面对全面提高毕业设计(论文)的教学质量进行了论述。

毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生科研能力和创新能力的必要教学环节，也是检验学生的学习状况、知识活化程度、学识水平和创新思维的主要标尺，对培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教育质量具有重要意义。天津城市建设学院(以下简称“我校”)在毕业设计(论文)工作中科学地组织各项工作，形成领导高度重视、教学单位严密组织、指导教师认真负责、评阅答辩严格标准的教学氛围，做到加强“三个突出”、落实“五项检查”，关注薄弱点，制定激励措施，保证毕业设计(论文)质量的提高。

一、提高思想认识是毕业设计(论文)工作的重要前提

提高毕业设计(论文)质量，首先要从思想上高度认识毕业设计(论文)的重要性。毕业设计(论文)是实现专业培养目标的一个综合性实践教学环节，它与其他教学环节相辅相成，构成一个完整的本科教学体系，是毕业前的综合训练，是对所学知识的深化和升华，也是学生走向社会的必要准备。川学校各级领导充分认识到此项工作的必要性和重要性，制定了完善．的管理办法和切实有效的实施措施，从制度保障、时间安排、场地设备、资金支持等方面切实加强毕业设计(论文)工作环节，并重视实习基地的建设，充实与加强校内外毕业实习基地，有效保障毕Zi9,：计(论文)的各项需求。各教学单位在毕业设计(论文)工作开展前成立由院系主管领导牵头的毕业设计工作领导小组，根据专业特点与自身特色，制定本院系提高毕业设计(论文)质量的措施；审定毕业设计(论文)题目和指导教师；定期检查各专业毕业设计(论文)工作的进度和质量，组织毕业设计(论文)的答辩和成绩评。

第一篇：科技查新计量学分析

1、分析

1.1论文期刊分布统计分析：以看出，发表的2474篇文献中有864篇发表在图书情报类期刊上，占发文总量的35％，其余刊载在科技、管理、各种学报、医药卫生类期刊上。2474篇文献分布在40种期刊上，平均每种期刊载61．85篇。其中，最多的为《科技情报开发与经济》，总共发表178篇，占总发文量的7．1％。特别是前5种期刊共发表科技查新相关论文642篇，占论文总数的26％，根据布拉德福定律，这5种期刊处于核心区，是从事科技查新理论研究的重要信息源。其中《医学信息学杂志》、《中华医院图书情报杂志》属于医学情报范畴，这说明医学专业的科技查新工作走在了科技查新领域的前沿，是查新工作中不可忽视的主力军。

1.2论文作者分布及分析：本次研究仅选择论文的第一作者进行统计分析，因此，以下作者均为第一作者，经统计发表的2474篇科技查新相关论文出自1373位作者，人均1．80篇。的作者及机构情况见表3。由表3可见，作者分布及发文非常不均匀，90．3％的作者仅发文1～2篇。发文5篇以上的作者17人，对作者工作单位进行分析，这17名作者中有8人在大学工作，5人在情报研究、军队医药卫生系统工作，说明大学、情报研究所，包括军队卫生系统的科技查新工作开展较多，查新人员很注意总结经验，撰写科技查新相关论文。

1.3主题分析：通过对科技查新研究论文主题分布及数量，可以分析科技查新的研究重点、现状以及发展方向，本次研究将科技查新论文分成10个主题，2003～2013年间研究论文主题及其量，见表4。由上面的统计数字可以发现，有关查新综述、概述、查新报告、网络与查新、查新检索方面的论文合计有1184篇，占论文总数的47．9％，超过总篇数的1／3，可以将此方面的研究视为近10年科技查新研究主要方向，特别是网络与查新文献在数量上有较大变化，这可能与近年来网络的飞速发展与普及以及科技查新工作的开展和不断深化有关，但是还可看出综述及概述性的文献比率较大，大部分为一般性论述，而学术、技术探讨方面的研究论文较少，特别是有关科技查新学科建设、学科发展、质量监督方面的研究比较缺乏。

2、讨论

论文摘要：教学质址是学校的生命，构建科学而又可操作的教学质量监控体系是教育研究的一个重要课题。四段循环式教学质量监控体系既能体现目标与过程相结合、定性与定量相统一的教学质量监控理念，又具有“可操作性、可协调性、可持续性”特性

论文关键词:教学质量;监拉体系;四段循环式

教学质量是学校的生命。只有坚持不懈地狠抓教学质量，才能确保培养人才的高素质高质量、这是学校的立足之本、生存之根。如何构建科学而又可操作的教学质量监控体系，使教学质量得到有效的监控不断提高办学水平.已成为办学中一个十分紧迫而又重要的课题。在多年的教学管理过程中、我们进行了积极的探索与实践,1998年9月建立了我校四段循环式教学质量监控体系(以下简称体系)，并持之以恒，不断完善.有效地促进了教学质量的不断提高。由于该体系由四个阶段构成，并具有周期循环之特点.故称为四段循环式教学质量监控体系。

一、四段循环式教学质量监控体系的构建

(一)“体系”的特性

学校的中心工作是教学工作，教学工作的核心是教学质量。教学质量的管理不但涉及从培养计划制定到实施的全教学过程管理，而且还必须要有全校师生的积极参与因此，建立的教学质量监控体系不仅应具有对教学全过程、全方位监控的功能而且还应具有可操作性、可协调性、可持续性。我校的四段循环式教学质量监控体系体现了这此要求