前言:在撰写建筑工程教育的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
1建筑类职业教育中建筑材料教学方案探索的必要性
1.1职业教育特点的必要性
职业教育是一种面向整个就业市场的大众教育。因此,要想充分发挥职业教育在人才培养中的作用,各职业院校必须坚持以市场为导向,积极分析当前社会经济发展特点,并制定行之有效的人才培养计划,增加实训课程比重,着重培养学生的专业实际能力。因此,学校必须积极改革建筑类专业的课程体系,逐步优化建筑材料教学方案。
1.2生源情况变化必要性
随着我国教育体制改革的进一步深化发展,职业院校的生源情况出现了相应的变化。具体而言,目前职业教育的生源构成主要有两大块,一块是自愿接受职业教育的初中毕业生和无法顺利升入高中的初中毕业生;另一块是两年大专教育招收的高中毕业,其知识结构较初中毕业生更系统和完善。生源构成的变化要求职业院校必须适当调整建筑材料教学方法,以便更好地满足不同知识水平和文化层次学生的学习需求。
1.3市场需求的必要性
摘要:在职业教育教学过程中,技能大赛的举办是培养高素质技术技能人才的重要途径。如今,技能大赛已经成为职业院校的常态化,引领着职业教育教学改革的大方向。本文分析了职业院校技能大赛现状、学生技能成长的积极影响以及在推动教育教学改革方面做出的贡献。
关键词:技能大赛;建筑工程;职业教育;教学改革
为响应国家教育部号召,培养精湛技能人才,各职业院校需要将重心放在如何在学校内培养学生的职业道德素养,提高学生们的职业技能,为以后学生能够在激烈的人才招聘市场中站稳脚跟。目前,建筑工程行业的岗位需求量较大,学校通过举办技能大赛来模拟行业岗位具体情况,不仅改革了传统教学方法,同时能够达到检验学生课堂学习成果的目的,对于师资力量的筛选也起到了积极作用。由此看来,技能大赛的开展推动着职业教育教学改革的进程。
一、技能大赛的积极影响
1.激发学生技能学习主动性
学生参加技能大赛首先要必备一定的专业知识,大赛题目往往根据建筑工程专业的基本要求,包括建筑识图、CAD建筑制图、建筑工程计量与计价、工程测量、建筑装饰技能等等来考查学生是否真正了解建筑工程施展的流程、所采取的工艺方法、测量数据标准要求等。学生通过参加技能大赛,能够获得一定的实战经验,有效提高其专业操作能力。将课堂所学的理论内容应用到实践中,验证理论内容的真实性,这样可以有效激发学生的学习兴趣,使他们积极主动地投入到学习中去。
为了提高自己的学历层次和专业知识水平,我于年参加交通大学网络教育学院建筑工程管理专业网络教育学习,本专业旨在培养具有建筑工程技术的基本知识和现代管理理论、方法和手段的应用型建筑工程高级管理人才。主要课程包括画法几何及工程制图B、工程力学、房屋建筑构造、建筑施工与管理、管理学概论、建筑经济学、工程承包与招投标及IB、高等数学等。现将学习情况总结如下:
一、学习认识
随着网络时代的到来,也掀起了网络学习热潮。为我们一线的管理人员创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台。网络教育是伴随着信息科技的发展应运而生的一种全新的教育方式。让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。我特别珍惜这次学习的机会,入学以来,我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在网络教育学习中,我认真听讲,做好笔记,根据复习提纲认真温习功课,按时完成各科作业。与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了很多在书本上学不到的知识。一年多来,我每门功课的考试都能顺利通过,亲身感受到学习开阔了我的视野,带给我的知识和信心。
二、学习收获
我相信,山没有人高,路没有脚长;一分耕耘,一分收获;这也是我参加网络教育学习的最大体会。按照学校要求,我在学习和掌握建筑工程专业的基本理论和专业知识的前提下,重点学习和掌握建筑施工与管理理论、方法和手段。学习中坚坚持把管理学原理和建筑工程技术相结合,不断提高运用管理学理论和方法解决建筑工程管理实际问题的能力。通过本专业的学习,自己认为至少有以下几方面的收获:一是提高了对建筑工程管理的认识。建筑工程项目管理是在质量、工期、投资一定的约束条件下,以建筑工程项目为对象,以最优实现建筑工程项目目标为目的,按照其内在的逻辑规律对工程项目进行有效地计划、组织、控制和协调的系统管理活动。本人负责建筑工程等相关工作,通过学习建筑的常识有助于日常工作开展,加深了对建设项目的理解,使自己知道在本职工作岗位上,工作的效率和工作质量的高低,对一个建设项目所起的作用之重要。二是弄清了成本管理和项目管理的关系。成本预测为成本管理确立了行为目标,成本控制才有针对性;不进行成本控制,成本预测也就失去了存在的意义,也就无从谈成本管理了,两者相辅相成。并且,成本管理不单纯指一个方面,它涉及到组织、技术、经济、合同等各方面的管理。所以,项目管理的各个方面、各个环节的管理最终都会和成本管理密切相关,抓好各方面的管理工作就是对成本管理工作的最好促进。三是通过学习建筑施工组织与管理,建筑施工与管理标准等使我知道,我们认识事物,不但要看事物的表面,还要认识事物的本质。正确认识建筑工程的各部位作用,在工程管理过程中,有助于我们及时协调解决工程施工过程中出现的各类问题,便于做成正确的决策,从而提高业务水平和工作效率,达到节省工程投资的目的。
三、实践活动
【摘要】在目前我国的高职教育中,关于建筑工程类课程的教学是极其重要的。然而近些年来,由于高职与本科的实际性质没有太大的差别,因此,高职的教育模式往往是对本科教育模式的模仿,其课程的教育内容往往是对本科课程内容的复制与浓缩,而如何实现高职教育自身的特色与教学模式越来越成为近些年来相关科研人员研究的重点课题。本文将针对高职中建筑工程课程的教育步骤,总结其教学改革的三大主要方面,最后提出关于其改革的几条相关措施。
【关键词】建筑工程;高职教育;教学改革
引言
目前,伴随着我国人口数量的大幅度增加以及国民经济水平的高速发展,人们对于建筑的需求也越来越大,建筑行业也渐渐成为我国的热门行业,而我国对于建筑工程型人才的需求也越来越大,与此同时,建筑行业对于该类人才的要求也越来越高,因此,做好高职学校建筑工程类课程的教学改革对于建筑型人才的培养以及国家未来的发展有着极其重要的现实意义。最好建筑工程类课程的教育改革工作可以培养大量综合素质高、专业水平高、能够更好为社会服务的精英与人才。
1.教学改革的程序步骤
1.1明确教育目标。
摘要:建筑工程是学校规划改造重点,对后期教育体制改革与发展具有重要意义。为了全面发挥建筑设施的教育功能,学校工程建设期间要做好质量管理工作,避免质量不达标引起的一系列问题。结合学校建筑工程质量要求,本文总结了影响学习建筑施工质量的相关因素,提出工程质量管理的可行性对策。
关键词:学校建筑;优质化;质量管理;方法
国家投资教育工程建设中,大部分投资用于学校建筑工程改造,通过完善教学建筑及配套设施,进一步落实教育制度改革方针。学校建筑工程涉及到教育事业、建筑事业等两大行业,对其采取综合质量管理体系是不可缺少的,这是减小项目建造风险的关键。基于教育事业改革趋势下,要从质量管理建设角度考虑,对学校建筑工程管理提出优质化方案,及时解决教学建筑存在的质量隐患。
1学校建筑工程质量要求
建筑质量管理对施工效益有直接影响,防范建筑环境异常引起的安全风险,对提高资源利用率有着重要意义。建筑工程质量关系建筑物的寿命和使用功能,对近期和长远的经济效益都有重大影响,所以工程质量管理是企业管理工作的核心。传统的质量管理工作,侧重于事后检查,即根据质量标准和使用要求,在工程设计完成后审核图纸,在竣工后检验施工质量;不符合标准的设计不得施工,不符合竣工标准的工程不得交工。
2影响学校建筑工程质量的因素