教育装备论文范文精选

1机械制造装备设计课程教学现状

机械制造装备设计课程涉及知识面广，强调专业实践性和实用，着重培养学生分析和解决实际工程问题的能力，学生们感觉课程学习难度大，影响课程学习积极性，教学效果难以达到预期。目前存在的问题主要如下:

1)现有教学内容沿袭了传统的体系与架构

知识点面面俱到，没有根据不同类型学校培养目标的侧重点不同而有所区分。缺乏生产实际内容，对于新材料、新工艺、新技术和新装备的介绍不足，不能全面反映本专业的前沿发展现状和趋势，不利于学生的创新思维发展。

2)教学手段与方法相对单一

仍以教师单方面授课为主，不能完全满足教学要求。根据教学大纲安排，课程教学为32学时。教师要在有限的时间内把大量的知识和信息传递给学生，尤其目前普遍采用多媒体教学，更进一步扩大了课堂教学容量，对学生的理解和接受能力提出了更高要求。为追赶进度，学生无暇思考，只能填鸭式被动接受。而一旦某一环节跟不上，则会一步落、步步落，严重挫伤学生学习积极性和自信心。

编者按：本文主要从围绕目标抓项目建设，对照规划促均衡发展；开展活动求形式多样，探讨研究上技术水平；健全制度抓管理应用，采取举施促水平提高，几个方面对教育局装备站上半年总结进行讲述。其中，主要包括：、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机，投入19万元，已进入安装、开展校本培训活动，不同程度提升教师应用教育技术的水平，我们的培训分等次，从实际出发，针对教师的薄弱环节，展开培训，装备站制定了管理应用工作重点，抓好校本培训，所有的项目学校每月有二次校本培训，培训有计划、有专题、有记载能经得起不打招呼的检查、开展电教作品比赛评比活动，省电教馆、市装备站的安排部署，2009年我们自上而下组织了教育技术理论与实践征文大赛，送省电教馆论文课件300多篇，开展了教师电教作品大赛、教育软件大赛、中小学电脑制作比赛、中小学生英语口语比赛、教师实验课比赛多次、为了强化管理，我站制定了管理应用的各种制度，远程教育设备管理制度、资源整合制度、光盘播放、电子备课制度、奖惩制度十一种；抓好远程教育工作，我们还专门统一编制了十种运用登记册，促进各校抓远教工作制度化、常规化，有力地推动了运用的层面、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机，投入19万元，已进入安装、开展校本培训活动，不同程度提升教师应用教育技术的水平，我们的培训分等次，从实际出发，针对教师的薄弱环节，展开培训，装备站制定了管理应用工作重点，抓好校本培训，所有的项目学校每月有二次校本培训，培训有计划、有专题、有记载能经得起不打招呼的检查开展电教作品比赛评比活动，省电教馆、市装备站的安排部署，2009年我们自上而下组织了教育技术理论与实践征文大赛，送省电教馆论文课件300多篇，开展了教师电教作品大赛、教育软件大赛、中小学电脑制作比赛、中小学生英语口语比赛、教师实验课比赛多次、、具体材料请详见：

2009年，我县装备站以深入学习实践科学发展观，围绕“进一步提高现代教育技术装备水平，为好人民满意教育”的目标，按照“抓常规装备促学生综合素质发展，抓现代装备促城乡教育均衡发展”的工作思路。围绕市装备站年初制定的工作目标，我县研究制定了相应的各项制度、计划，装备投入方案。我们采取积极主动汇报，争取教育局领导的重视支持。还分别采取了积极稳妥的措施，各项指标落实，责任到人，与分管签定了目标责任状，层层抓落实，确保市装备站的考核目标落到实处，上半年，我县装备站做了三个方面的工作：

一、围绕目标抓项目建设，对照规划促均衡发展

今年上半年，我们始终围绕市装备站目标要求和工作要点，在县教育局的领导下，全面展开工作，并制定了三年教育均衡发展的规划。年初我们相应制定了工作计划，工作要点。我们依照湖北省教育厅、湖北省财政厅[2007]157号文件精神，把公用经费计划好、统筹好、管好、用足。今年，教育局非常重视这项工作，为了抓好装备工作上水平，我县装备投入公用经费，由原来10%提高到12%，全部集中管理，统筹使用。目前依照计划投入项目确定如下八项：

1、城关二小网络计算机教室55台液晶计算机，投入19万元，已进入安装。

2、全县中小学备课室配液晶电脑167台，投入56万元，每个乡镇平均13台以上，含学校和原有的电脑已达到5人一台计算机，基本能满足教师备课要求。

摘要：科研能力的培养是研究生教育中的核心内容，是培养创新能力的关键。本文针对近年来研究生科研能力培养的现状和存在的问题，对研究生科研能力培养的方法和途径进行了探讨。通过教学和科研互动、强化科研实践、实行全过程管理，可以有效地提高研究生的科研能力。

关键词：研究生；科研能力；创新能力；培养

创新意识和创新能力是研究生最重要的素质，而科研能力则是研究生创新能力的核心内容和集中体现。研究生科研能力，概括地说是指研究生在各科学领域独立从事科学研究的能力，它是研究生进行科研活动的基本要素。一个缺乏科研能力的研究生是很难进行和完成科研活动的，也很难按照开题要求圆满完成毕业课题研究任务，当然更谈不上产生创造性的研究成果。因此，强化研究生科研能力的培养是研究生教育的根本任务。

一、当前研究生科研能力培养的现状

近年来，随着我国高校逐年增加研究生的录取数量，如何确保研究生培养质量，培养创新型人才，已经成为社会关注的焦点。目前在我院研究生科研能力培养中还不同程度存在以下问题：

1.科研能力的培养还没有很好地渗透到教学中去。

根据我中心20*年工作计划，按照市、区教育局的部署和要求，我们坚持以邓小平理论和“*”重要思想、科学发展观为指导，学习贯彻党的“*”会议精神，深化课程改革，以创建省级示范性教师培训机构为重点，扎实有效地开展各项工作，现将上半年工作总结如下：

一、加强学习，努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素质。

1、深入贯彻党的“*”会议精神，中心党总支拟订了学习“*”会议精神的实施方案，组织全体教职工开展学习“*”会议精神专题讲座，党总支部下属支部分别开展了“*”会议精神的专题学习。

2、年初，紧紧围绕争创省级示范性教师培训机构这一工作重心，以提高中心研训员整体素质为目的，组织开展了研训员共42个教育专题的试讲活动，起到了岗位练兵的作用。

3、坚持每周星期一上午的理论学习，做到全员讲座与分组学习相结合，坚持每隔两周集中学习、每隔一周分部室组织学习制度，加强教师的政治业务学习，确保培训者培训工作落到实处。

4、加强教育宣传工作力度，制定了《*市*区教师培训与教育研究中心关于新闻宣传工作的实施意见》，编辑了《*教育研训信息》四期，在各级教育媒体上发表教育信息共86篇。

1、加大调研力度。进一步对全市中小学信息技术设备和教学实验装备情况进行统计分析，为教育经费的合理使用、为领导的科学决策提供依据。全面实施、使用经过一年修改的“市教育技术装备网络版统计软件”，实现不出门即可实现对全市中小学教育设施设备的管理。

2、加大培训力度。一是对利用财政资金购置的教学设备（包括农远工程设备）和教学软件的使用培训，发挥设备的功效。二是继续加大对教师尤其是农村教师的信息技术素养技能的培训，按计划完成2009-2012年度市教育局送课下乡活动安排中的培训任务，力求在优化课堂教学和学生的兴趣激发上取得成效。本年度此项工作的重点是借助教育资源中心网台建设工作，开展培训和应用工作，同时完成网台软件安装的市级验收工作。三是重点加强对我市“中学生计算机奥林匹克竞赛基地”的管理，实施有针对性辅导，在调研的基础上争取教育局出台有关政策，在小学升初中、初中升高中的招生政策上给予倾斜。四是进行全市性的图书管理员培训，提高各校管藏图书的使用效率。五是拟举办二期省英特尔未来教育基础课程项目的教师培训工作。

3、开展系列评比活动。主要是：教育网和校园网站评比；实验课教学优质课、利用现代教育技术优化课堂教学优质课评比；教师学术论文、博客、教育叙事、课件评比；教学应用新星评比（今年将为英语空中课堂资源应用优秀教师增设名额）；学生电脑制作、智能机器人评比；全省第二届中小学生“我最喜爱的一本书”读书评比等。

根据省馆要求，今年新增全省农远示范校的评比，以发挥示范校的示范、引导和辐射作用，通过典型引领，全面推进农远的普及应用。

4、电子政务及网站和网络宣传方面。配合办公室开展，进一步促进教育局机关实现无纸化办公和信息的网上沟通，提高办事效率，改变工作方式和思维方式。发文表彰全市首届优秀校园宣传片，上半年争取完成市基础教育工作宣传片的拍摄制作任务，提升教育对外宣传的力度和品位。争取财政资金，将五楼演播室优化改造成集视频会议和演播室于一体的综合功能场所。

5、与省、市财政部门紧密联系，争取开通网上采购平台，实施网上招标、采购，有效节约人力、财力，同时抓好招标过程中的档案建设，进一步规范招标行为和过程。