集成电路案例范文精选

1数字电子技术对计算机网络的重要性

1.1可为网络交流提供便利

在计算机网络技术的实际应用过程中，数字电子技术使网络体系得以完善，极大地缩短了人与人之间的距离。数字电子技术在网络环境的实际运行过程中，将网络应用与网络交流紧密地联系在一起，在很大程度上改变了人们传统的生活方式，人们通过网络可以实现远程的联系和交流，为人们的生活和工作提供了便利。数字电子技术的高效性更为计算机网络增添了魅力。

1.2可为网络集成电路的形成提供便利

在计算机网络中实际应用数字电子技术时，该技术具有抗干扰的特点，且能有效确保客户信息在长距离运输中保持高质量水平，从而为网络集成电路的形成提供有力保障。数字电子技术在实际运行过程中具有合理的数字逻辑运算能力，人们可通过数字电子技术实现对加密信息的解密、提高信息数据的保密性，从而为用户提供信息安全保障。数字电子技术在计算机网络中的实际应用可降低网络电路的使用功率，缩小网络电路的体积，从而为网络集成电路的形成提供有效帮助。

2在计算机网络中的应用情况

课堂教学内容陈旧，讲课方式枯燥目前，多数教师在讲授“模拟电子技术”课程时，过多强调了它是专业基础课，忽视了“模拟电子技术”课程中包含的工程理论。教学内容以半导体器件的基本特性、基本放大电路的分析方法等为教学重点，忽视了工程实践中应用电路的分析，不利于激发学生的学习兴趣。讲课中过多采用填鸭式的灌输方式，一味地赶进度，忽略了学生的接受能力。长此以往，学生很容易产生厌学情绪，教学效果不理想。

理论教学为主，实践教学为辅由于“模拟电子技术”的内容多，学时又不足，很多老师就把大量精力放在了理论教学的研究上，而实验教学多以验证性实验为主，且配有实验指导书，实验步骤很详细；实验箱上有完整的电路，只预留插线孔；学生只需要按照步骤在实验箱上插线完成测量即可，不需要自己设计电路形式或者电路参数。这种实验形式往往导致一个班的测量结果基本一致，学生们通过实验并没有体验到设计的成就感，甚至有的同学并没有因为实验而加深对理论知识的理解，达不到实验教学培养学生动手能力和创新能力的教学目的。

改革理论教学，力求服务于实践

传统的“模拟电子技术”课程理论教学中，老师往往以知识的系统性和逻辑性作为教学目标，忽视了理论知识向专业技能的转化。根据模拟电子技术内容多、学时少的特点，笔者以服务实践为目标对理论教学进行了改革探索。

1.以应用为教学目的，优化教学内容一直以来，河北农业大学的“模拟电子技术”课程主要以分立元件构成的共射、共集放大电路为教学重点。这部分内容虽然是构成多级放大电路乃至集成运算放大电路的基础，但是从应用的角度来看，目前应用较多的是各种规模的集成电路，更侧重的是集成电路的外特性，不要求分析其内部结构。所以笔者认为，应该适当缩减分立元件构成的电路的授课学时，增加集成电路应用的案例，引导学生分析其工作原理，掌握应用技巧。为此，笔者在用“微变等效电路法”讲解放大电路的动态性能时删减了关于三极管微变等效电路的推导过程，直接给出如图1所示模型。该模型为共集、共射、共基放大电路中三极管的通用模型，将某一极拉下即可构成相应组态的三极管的微变等效模型；再按照交流通路将外围器件连到三极管的三个电极上，放大电路的微变等效模型就完成了，这样既缩短了教学时间又简化了教学内容，学生容易掌握。

2.结合新技术，改革教学内容随着电子技术的发展，电子产品的种类层出不穷，功能越来越强大，体积趋于薄、轻、小型化，对元件集成度的要求也越来越高。因此，在讲解元器件基础知识时，应增加新器件的性能和使用方法的介绍，例如增加表面贴元件的介绍等，使学生在掌握基础理论的同时了解市场需求，从而提高他们学习的兴趣，增强学习的方向性。

第一篇

一、电子专业技能教学问题分析

（一）理论教学与实践教学脱节传统的应用电子专业教学模式是以理论为基础，重在培养学生的理解能力及分析能力。这样做使得课程在设置上具有一定的规范性，但是不利于学生实践能力的提高。在课程安排上往往是将技能训练安排在理论教学之后，抽象的理论知识会使学生产生厌学情绪，逐渐失去主观能动性。同时，理论和实践脱节使得知识得不到及时的验证巩固，教学效果不明显。

（二）实训项目安排与实际社会需求脱节众所周知，电子技术的发展日新月异，许多老式的电子产品已经被市场所淘汰。然而，许多电子专业教师在安排实训项目时主要还是依据教材内容，并没有考虑当前市场的变化和社会需求。如此造成的结果就是，学生在毕业后很难迅速的适应具体的工作要求，感觉到所学知识无用。显然，这不是高职教育所追求的目标。

（三）教学方式与学生学习需求不一致目前，电子专业实践教学的模式基本都是教师先讲解演示，然后学生模仿操作。教师的主要作用就是教，而不是指导；学生的主要任务就是模仿，而不是创新。如此教学就变成了简单的重复训练，而无法真正锻炼学生的实践和创新能力，更谈不上专业素质的提高了。另外，技能教学内容的安排没有考虑学生的兴趣爱好和能力上的差异，不论是基础好的还是基础差的学生都是同样的难度，这样对于优秀的学生而言很难挖掘其潜能。

（四）师资力量与教学要求不相适应许多教师只懂得理论并没有企业实践工作经验。同时学校对实训教师队伍建设的重视程度不够，满足实训教学需要的高学历、高职称、经验丰富的人员并不多，“双师型”教师缺乏。这些都会影响实践教学质量，无法达到提升学生技能水平的目的。

摘要：随着我国科学技术的快速发展,我国各个领域都融入了先进的技术,在工业方面也要不断的提高自身的技术含量,只有在这样的背景之下,才能进行不断的革新,从总体来看,电子技术的革新对工业的快速发展有一定的作用,这就形成了一个合理的系统。自从出现了单片机就被工业以及机械方面所控制，这也让工业生产朝着智能化与自动化的方向不断发展，让很多人的生活都被技术所控制，从而实现更加简洁、人性化的生活方式，本文就对单片机在电子技术中的应用进行分析。

关键词：单片机;电子技术;应用分析;研究

1引言

单片机就从本质上来说，是可以进行编程的集成电路，但是从基本原理来看，是每一个组成部件将工作完成的过程。首先应该将基本的任务做好，但是如果只依靠单片机的一小部分是不可能完成的，应该按照单个指令进行划分，然后对部件进行一定的分配，让任务与指令系统能够充分的完成，单片机在对命令进行执行的时候，指令会按照相应的顺序将地址送给程序，单片机主要有三个组成部分：

1.1存储器

这是对指令进行存在的，能够按照存储单元以及地址来划分。

“争分夺秒”有它的优点，“拖延时间”也有它的用处。两个法宝兼备，是谈判人员应有的谈判艺术。为您详细介绍：

商务谈判中的拖延战术，形式多样，目的也不尽相同。由于它具有以静制动、少留破绽的特点，因此成为谈判中常用的一种战术手段。拖延战术按目的分，大致可分以下四种：

清除障碍

这是较常见的一种目的。当双方“谈不拢”造成僵局时，有必要把洽谈节奏放慢，看看到底阻碍在什么地方，以便想办法解决。

柯南道尔是《福尔摩斯探案集》的作者，生性固执，在写完探案集第四卷后，执意不肯再写，用实际行动，让笔下的福尔摩斯与罪犯莫里亚蒂教授同坠深谷，“一了百了”了。柯氏的出版商梅斯是个精明人，知道柯氏只是厌倦了这种通俗文学的写作，对于这个给作者带来过巨大声誉和利益的福尔摩斯，柯氏还是情有独钟的。于是梅斯一面牢牢抓住版权不放，同时拼命作柯氏的工作，不时向他透露福尔摩斯迷们的种种惋惜不满之情;同时又许以一个故事一千镑的优厚稿酬。双管齐下，一年以后果然有了成果，柯南道尔又重新执笔，让福尔摩斯从峡谷里爬了出来，再演出一段段精彩的探案故事。

试想，如果当时梅斯不是给对方一段缓冲时间，而是心急火燎，不断催逼，恐怕侦探文学史上将会失去一颗亮丽的巨星。