基础管理工作范文精选

摘要:随着我国经济实力的不断提升，我国的工程建设工作也逐渐拉开了帷幕。作为各项工程、建筑建设工作的基础工作的地基基础工程的实际质量也受到了越来越多的重视，地基基础工程的实际质量不仅在一定程度上影响了整个工程的实际进展，而且从根本上决定了整个工程的质量。因此我们必须严格落实地基基础工程的管理工作，尤其时地基基础工程管理工作中的造价管理工作。本研究将针我国地基基础工程中造价管理工作的实际情况进行详细地分析，深刻探讨其中存在的问题的根本原因，并结合具体的原因总结出相应合理、有效的解决措施。

关键词:地基基础；工程

造价管理解决措施地基基础工程的实际质量从根本上决定了整个建筑工程的顺利进展和实际质量，因此地基基础工程的管理工作是整个工程建设工作中相当重要的一部分。而地基基础工程的造价管理工作又是地基基础工程管理工作的重中之重，所以如何做好地基基础工程原材料的选择、优化地基基础工程的设计、有效控制地基基础工程的造价是我国工程建设工作中迫切需要解决的问题。本研究将从地基基础工程造价管理工作的特点入手，对我国地基基础工程的造价管理工作的实际情况进行详细地分析，深刻总结其中存在的问题的根本原因和相应有效的解决措施，为我国地基基础工程的造价管理工作质量的提升奠定坚实的基础。

1地基基础工程造价管理的概述和我国工程造价管理现状

1．1地基基础工程造价管理的具体内容和特点地基基础工程的实际施工多是在地下实际进行的，这种独特的工作环境决定实际施工时的难度，导致地基基础工程的建设工作具有施工难度较大、施工进度慢、周期较长、施工具体条件比较艰苦等特点。而地基基础工程建设工作的特点也在一定程度上决定了地基基础工程造价管理工作的特征，综合查看的众多讨论的关于我国地基基础工程造价管理工作的文献以及相关的实际情况记录，我国的地基基础工程的造价管理工作主要由多主体性、阶段性两方面的较明显的特征。多主体性是指地基基础工程的造价管理工作的主体不仅仅是负责基础工程相关公司，还包括政府主管部门、监理单位、设计单位等多个部门。地基基础工程造价管理的多主体性虽然在一定程度上减轻了负责单位的责任，但是也大大增加了管理工作的难度，因为在具体管理地基基础工程的造价时或实际实施相应措施时，往往要经过多方面的、长期的讨论和充分参考各单位的实际意见，如此以来相关的管理措施常不能及时实施，从而严重降低了造价管理工作的实际质量。地基基础工程建设工作包括工程设计、招标投资、工程施工、竣工验收等多个环节，而造价管理工作多需要从工作的各个环节入手实现对工程造价的有效控制，多阶段性的工作特点决定了工程造价管理工作的历时较长和难度较高，使工程造价管理工作的质量不能得到有效保证。1．2建设单位对地基基础工程造价管理的重视程度不够通过对我国地基基础工程造价管理工作的实际情况进行详细地分析，我们可以清楚地发现影响我国地基基础工程造价管理工作的实际质量的最为显著的问题就是我国建设单位对地基基础工程造价管理工作的重视程度明显不够。这个问题主要体现在两方面，一是在招标工作中盲目压低造价，二则是在实际施工时监管力度不够。在实际招标工作中，建设单位为了增加自己计划方案获胜的可能性以及对地基基础工程造价管理工作的不重视，在未经过详细的实地考察就盲目制定地基基础工程的造价。盲目制定的工程造价只可能导致两个结果，一是建设单位未保证工程的质量，选择适当的原材料和施工计划，从而使得工程实际的成本远远超出原本盲目制定的造价管理工作的目标。另一种则是建设单位为了自身的利益和保证造价管理工作的质量，选择价格较低、质量不合格的原材料，严重影响工程建设工作的实际质量。由于制定不科学的造价管理目标而造成的这两种结果都在极大的程度上影响了我国地基基础工程造价管理工作的发展和我国工程建设的实际质量，而建设单位对实际施工环节的管理力度不够也严重降低了我国地基基础工程造价管理工作的实际质量。

2改善我国地基基础工程造价管理工作现状的相关措施

摘要：阐述网络时代的教育管理，网络对校园教育管理的影响，应对的措施，包括融合信息技术的优势、网络安全意识，从而提升教育管理的效果。

关键词：校园网络，信息安全，教育管理。

0引言

院校教育管理工作十分重要，是促使学校人才培养工作有序进行的关键。在实际管理工作中，引进网络技术，发挥网络时代的优势，借此提升管理工作效果，为教育事业改革发展打下坚实的基础。

1校园网络与教育管理中的问题

学生方面的问题。（1）学生思想多样性。在互联网技术的影响下，学生的思想出现多元化、多样性发展的趋势，增加院校教育工作实施难度。互联网具有资源共享、互动、及时的特点，学生可以在网络中收集各个领域、行业、国家的信息，以此充实自身的知识结构，满足对外界信息的需求。互联网为学生提供便利的同时，也增加冲击学生的思想，对其理念信念、价值观产生一定的影响。院校是培养新时代人才的重要场所，传授专业知识的同时，需要教师培养学生正确的价值观、人生观与世界观，让学生在学习的过程中意识到自身的民族使命与责任意识，能够为在未来就业的过程中为国家发展做出更多的贡献，多元思想观念，无法保证教育管理工作的效果，影响学生未来健康发展。（2）学生行为自主性较强。在院校教育管理工作中，需要教师工作者结合学校人才培养要求，根据学生的特点采用科学合理的方法进教育管理，以此实现学生综合素质培养，为院校教育工作开展提供更多的保障。通过对教育管理工作的分析，发现学生的独立性、自主性较强，日常学习生活中会无视学校的规章制度，过分强调自己的感受。这一问题的出现，不仅影响教育管理工作的实施，同时也会影响学生自身的发展[1]。信息技术的应用。在教育管理工作中，信息技术的运用，将分散的工作内容整合在一起，优化管理工作过程，提升教育管理效果。通过对院校教育管理工作的分析，发现虽然引进信息技术，但是没有发挥信息技术更多的优势，将此与教育管理工作有机融合在一起。这一问题需要得到相关人员的重视，挖掘信息技术更多的功能，将此与教育管理工作有机结合，提升管理工作效果，为院校教育事业发展提供基础保证。校园网络对院校教育管理的影响。在院校教育管理工作中，网络技术发挥着重要的作用，不仅转变传统的工作模式与手段，同时可以提升教育管理工作效果，为人才培养工作开展提供更多技术手段的知识。网络时代的到来，虽然带来一些好处，但是也为教育管理工作带来一些不好的影响。主要体现在以下方面。（1）积极影响。网络技术与院校教育管理工作的结合，提升学生学习积极性，优化学校教育资源，为人才培养工作开展提供现代信息技术手段的支持。①提升学生学习积极性。网络技术在院校教育管理工作中应用，可以为学生专业知识学习提供更多的途径与学习载体，使学生根据自身的学习基础，结合课本知识，选择多种不同的途径了解自身专业未来发展前景，掌握前沿的信息，使其在学习实践的过程中提升自身的专业知识与文化素养，为后续更好的学习打下坚实的基础。②丰富教育资源。院校专业教育中，教学资源有限，无法为学生呈现更加丰富的课本知识，让学生在课堂中获取更多的专业知识，丰富自身知识结构。此外，学校可以利用信息技术进行资源的配置，提升学校内部资源的利用率，为教育工作开展打下坚实的基础。③增加与教职工的沟通。网络时代背景下，信息技术的运用增加学校管理人员与教职工之间的互动，提升教育工作质量。与面对面沟通模式不同，信息技术的运用，打破时间空间的限制，管理者可以在线上进行互动，了解教育管理中存在的问题，并在线上解决问题，以此提升管理工作效果。④丰富教育管理手段。以往工作中，主要以人为主，通过人与人之间的互动完成各项管理工作。信息技术的运用，转变传统的工作模式，减轻管理人员的工作压力。管理人员可以通过信息化管理平台、远程操作的方式进行各项工作，将各个管理制度与手段落实在实际工作，以此保证教育管理工作实施效果。（2）消极影响。①网络道德问题。网络作为一把双刃剑，与教育管理工作结合虽然可以提升管理工作效果，但是也会对学生的思想道德品质产生负面的影响，造成网络道德问题。黄色网站、黑客攻击、病毒是影响信息化教育管理工作开展的重要因素。若是在管理工作中，对信息技术的应用与管理不到位，就会出现重要教育信息丢失或者被破坏的问题，从而对学校教育工作与管理工作开展产生影响[2]。②设备建设方面的问题。在网络环境下，为了提升院校教育管理工作效果，需要投入一定的资金与设备，用于基础设备的建设，以此保证建设管理工作效果。但是通过对实际工作情况的分析，发现院校由于种种因素，影响基础设备的建设，无法为教育管理工作开展提供更多的资金与设备支持，无法保证教育管理工作质量。③学生对网络的依赖较强。若在院校教育管理工作中引进信息技术，那么久需要在学校内部覆盖无线网络，以保证信息化教育管理工作的实施。学校网络的覆盖，为教育管理工作提供便利，为学生上网提供便利。院校学生的自我管理与控制能力仍处于发展的过程中，会因为网络出现沉迷网络游戏的情况，增加院校管理工作难度，无法保证教育工作效果。

摘要：近年来，随着市场经济自我的不断完善和成熟，企业竞争更加残酷激烈，在激烈的市场竞争环境下，作为企业必须要适应当下环境，主动适应，补齐短板，才能更好的为企业未来的发展赢得空间和机会。企业组织人事管理工作是企业管理工作的重要内容，是企业管理的有机组成部分，在市场竞争环境之下，加强企业组织人事管理工作其意义深远，对于企业影响大，本文对现代企业组织人事管理工作展开探讨，提出个人的观点和建议，具有一定的现实参考意义。

关键词：现代企业；组织人事管理工作；挑战；建议

十八大以来，党和政府进一步加快了对市场经济的引导，社会主义市场经济环境进一步得到了规范，规范化和逐渐成熟化的市场环境带来企业的是更多的发展机遇，同时，市场对于企业的生存力要求也越来越高；作为企业只有不断加强自我内涵管理，提升自我内部管理水平和质量，提升自我市场竞争力，才能更好的适应市场的变化要求。企业组织人事管理工作是企业内部管理工作的重要组成部分，其工作水平和质量直接将会影响到企业内部的员工的士气，员工的向心力和员工的忠诚度，因此，在社会发展的新常态环境下，作为企业积极探索和加强现代企业的组织人事管理工作意义重大，责任深远。

一、现代企业组织人事管理工作面临的新挑战

在市场经济环境下，现代企业的组织人事管理工作相比以往任何时期的企业组织人事管理工作而言，面临着更多更大的挑战，这些挑战主要表现为以下3个方面：

1.组织人事管理工作环境的挑战。现代企业的组织人事管理工作面临的最大的挑战就是环境的挑战，传统计划经济时代下的组织人事管理工作是围绕着国家分配制为核心，在分配制的基础前提下，开展组织人事的各项管理工作。

【摘要】在事业单位内部管理工作开展的过程中，档案管理工作一直是其中一项具有较强基础性的重要工作，是事业单位各项工作开展中资料的重要来源和依据。随着时代的发展，信息资源已经成为事业单位管理和发展中的一部分重要内容。在新时期，如何与时俱进地对档案管理工作进行创新和改进，已经成为事业单位档案管理人员的重要工作内容。本文就对于事业单位档案管理的创新思路进行了分析和探讨。

【关键词】事业单位；档案管理；创新思路

1.引言

在事业单位内部管理工作开展的过程中，档案管理工作占据着重要的地位，是事业单位内部管理工作的重点。随着我国社会经济不断发展，事业单位面临着新的发展需求和挑战。档案管理工作的开展必须要保证具有足够的真实性、科学性、客观性与可靠性，并且多个部门需要积极的协调和配合，确保档案信息的整体质量。档案管理工作的有效开展，也可以为事业单位的管理决策提供科学的依据，有利于对于发展中的一系列问题进行分析和解决。

2.事业单位档案管理工作中存在的不足

第一，对档案管理工作缺乏足够的重视。部分事业单位在开展内部管理工作中，对于档案管理缺乏足够的认识，相对于行政工作来说，档案管理工作的开展上过于放松。与经济业务不同的是，档案管理工作虽然不能产生直接经济效益，但是其却是事业单位发展的必要保障和重要动力来源。这种思想意识上的不重视，导致了档案管理工作的开展中缺乏足够的支持和监管，档案管理工作质量和效果难以得到很好的保障。第二，档案管理的条件十分有限。档案管理工作的开展具有一定的系统性，并且是一个规模较大、耗时较长的长期性工作，对于相关基础设施的需求较高，管理工作的开展难度较大，需要一个完备的基础设施作为支持和保障。但是，部分事业单位的档案管理条件较为有限，相关投入不足，不具备完善的档案管理条件，档案管理过程较为混乱，经常出现档案资料的损坏和丢失，这对于档案管理工作的开展来说是非常不利的。另外，由于相关投入不足，也导致了档案管理信息化建设工作的开展受到一系列的阻碍和制约。第三，档案管理人员综合素质水平不足。事业单位的档案管理工作囊括了多方面的内容，其对于管理者自身的管理水平有着很高的要求。一部分基层事业单位档案管理队伍普遍缺乏高素质的专业档案管理人员，现有任职工作人员部分从其他科室或部门抽调任职，或是未经正规业务技能培训，对档案管理工作流程不熟悉，对相关法律法规了解有限，并且部分档案管理人员是身兼多职，档案管理工作的开展缺乏一个良好的人力资源基础保障。

1、新时期下高效行政管理工作基础分析

在现代经济浪潮的冲击下，传统高校的文化氛围与管理结构受到了极大的影响，其使得现代高校的行政管理工作也必须紧跟时代的发展进行相应的调整，以实现高校管理的与时俱进、实现高校行政管理的现代化。按照现代高校行政管理内容的划分，可以将行政管理体系分为校园安全管理、校园人事管理、校园总务管理以及校园财务管理等工作。其关系到校园的安定、校园各项运营内容的运转、关系到现代高校高等教育工作的顺利开展。强化新时期下高校行政管理体系建设及其开展已经成为现代高校建设中的重要工作之一。

2、新时期下高校行政管理工作的科学开展

2.1明确新时期高校发展战略，指导高校行政管理工作。明确高校新时期发展战略是实施高校行政管理的基础、是指导高校行政管理方向的关键。现代高校应明确自身新时期发展战略，以战略目标的实现为目的，指导高校行政管理工作。围绕战略目标对各项管理流程进行优化、对组织结构进行设计、对业务流程与教学工作进行整合，同时通过对高校内部各项工作内容（信息化建设、人力资源管理等）的分析与论证，构建完善的、系统的、围绕战略目标开展的制度体系，并以战略目标指导行政管理工作的开展。

2.2构建现代高校行政管理体系，促进新时期下高校行政管理工作的开展。新时期下高校行政管理工作的开展应在高校新时期战略的指导下，构建完善的高校行政管理体系。使高校资源实现最大化利用、使高校教师的工作态度与教学水平得到提高、使高校教学业绩能够在完善的行政管理下得到提升，为高校核心竞争力的构建奠定基础，为高校综合水平的持续发展奠定基础。

2.3以企业管理模式进行高校行政管理工作。在现代市场经济条件下，我国企业的行政管理工作得到了极大的发展，其通过国外先进经验的引进与多年的消化使得其行政管理能够更加适合我国实际国情、为其有效开展行政管理奠定了基础。在新时期的高校行政管理工作中，应积极借鉴我国企业行政管理经验与模式，打造适用于新时期高校行政管理工作的管理体系，以实现高效的管理。根据现代企业行政管理理论，新时期下高校行政管理工作应用规范人、财、物、信息、技术等方面着手，以规范的行为准则实现制度化管理。根据高校行政管理内容可以将其分为人事、行政、考核、学生管理等部分，并根据新时期下的高校教育理念，构建开放性、发展性的行政管理制度体系。同时利用现代校园网络实现网络化的行政管理系统，以提高行政管理工作信息传递速度。以培养现代化社会主义建设人才教育作为行政管理工作的中心，探索、实践并改进现有行政管理体系，促进高校教学工作的开展。将学生作为服务对象与管理对象、将高校的运营环境设定为企业环境、模拟现代企业管理方式进行行政管理工作，以实现绩效考核、服务职能、对象管理等工作，促进高校行政管理工作的开展。将高校内部行政管理工作按照教职工、学生两大部分进行分类，以学生为服务对象进行行政管理工作。按照企业绩效考核、岗位认证以及“以服务对象为中心”的服务理念实现高校行政管理工作的时效性、效率性以及绩效至上的管理理念，提高教职工的工作积极性、为高校教学工作开展奠定良好基础。在进行高校行政管理工作时，高校行政管理工作人员应认识到现代企业行政管理工作的精髓，以制度体系为基本工作标准与行为准则。其在规范教职工行为与工作的同时还要注重制度的激励性、注重制度的创新性、注重对教职工的鼓励与积极性培养。实现全面、全员、全程的行政管理范围，促进高校行政管理工作的开展。