经济与管理科学范文精选

摘要：管理科学研究是以最佳的投入产出关系组织经济和社会活动，使系统良性运行，并使相关利益主体需求获得相对满足的一门独立的应用性学科。管理科学研究方法对于当代管理发展有一定的必要性，是科学方法和思辨方法的综合运用。

关键词：管理科学研究方法；历史发展；实证研究；视觉；参照系；分析工具

1管理科学研究方法的必要性

科学研究方法在对管理的研究中十分重要。首先，科学方法具有客观性，是以事实为研究依据的，这使得我们的研究真实可靠；其次，科学方法具有实证性，依靠可以由实践检验的信息，使不同的人在不同的地点和不同的时间运用同样的方法可得出一样的结论；再次，科学方法具有规范性，研究的程序和步骤都是有序、清晰和结构化的。最后，科学方法还具有概括性，因为科学方法研究的结果适用的范围更加广泛。所以，在我们日常的管理活动中除使用思辨的研究方法外，还应使用科学的研究方法使我们的研究更加系统、严谨更具有说服力。

2管理科学研究方法的历史回顾

管理科学的发展按照时间的划分可归为以下几个阶段：首先是19世纪末20世纪初以泰勒、法约尔、韦伯为代表的古典管理阶段，核心内容就是科学管理思想，以及管理过程和职能分析、组织理论等；第二阶段就是20世纪的30到50年代以梅奥为代表的行为关系学说，后来发展到行为科学理论；随后，20世纪60年代管理科学进入现代管理科学阶段，也就是被孔茨所描述的“管理理论丛林”阶段，这其中包括了决策理论、系统理论、管理科学及权变理论等。

前言

在以计算机、通讯和信息技术为标志的当代高科技的推动下，全球性的信息网迅猛发展，以其令人惊叹的巨大威力，叩开了经济全球化的大门。信息网络全球化和经济全球化已经成为人类社会发展的历史潮流，并引起了人类生产方式与管理方式的革命信息网络全球化和经济全球化为每个国家、每个民族的发展提供了千载难逢的机遇。

冷战结束后，世界政治出现多极化发展格局，这与当前的经济全球化一样已经成为不可逆转的趋势。但同时我们也应该清醒地认识到，其发展道路是曲折的。因为目前国际形势仍然动荡不安，世界各种矛盾在深人发展，不少国家和地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争突出起来，甚至酿成流血冲突和局部战争。国际经济竞争日趋激烈，许多发展中国家经济环境更加恶化，南北差距进一步扩大

21世纪是中国继续和平崛起的世纪。在这个过程中，中国的管理科学要实现提高水平、走向世界的目标，就既要注意全球化，又要实现本土化。国外许多管理学大师提出的管理理论都是由实践中总结而来，显然中国的管理应该学习和借鉴国外的理论和方法，结合中国的国情进行探索。我们提倡中国的管理科学家在瞄准国际先进水平、把握最新研究成果和研究重点的同时，能够深入研究中国的实际情况，对我国企业的管理实践进行案例研究，总结出中国自己的管理理论，建立有中国特色的管理科学理论体系和方法论，为世界管理科学的发展做出贡献。只有这样，中国管理科学研究的水平才会得到世界的承认，中国的管理学的科学家也才能得到世界管理利学界的关注和认可。

简短的回顾

1、我国古代的管理思想

摘要：科学发展观下企业管理是就是通过计划、组织、控制、激励和领导等科学环节来协调企业的人力、物力和财力资源,以期更好地达成企业效益增长、持续发展的目标的过程。实行企业管理科学化是科学发展观的基本方针，科学发展观是建立健全科学管理制度的灵魂，科学发展观是管理科学化的行为动力。

关键词：科学发展观；企业管理；管理制度；管理科学化

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

因此，我们学习科学发展观要全面协调企业建设和经济增长的各个环节，解决我们自身存在的问题，保持企业健康、有序、持续的发展。企业要发展，管理是关键，企业管理是就是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调企业的人力、物力和财力资源,以期更好地达成企业效益增长、持续发展的目标的过程。以科学发展观统领企业管理的各项工作，就是指企业在开展各项管理活动时，要自觉地遵循“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的总体要求。在企业管理各项工作中，将科学发展观真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

一、实行企业管理科学化是科学发展观的基本方针

多年来，加强企业管理已被人们普遍认为是提高企业经济效益的有效途径，但管理的手段陈旧，管理的模式单一，尤其是受旧体制的影响，企业很难建立起一套适应经济发展的管理机制。因此，在科学发展观的总体指导下，完善企业管理科学化是当务之急的一项工作。

摘要：优化管理科学本科专业培养方案，高校管理科学专业培养的人才能够快速适应新时期的要求。文章针对我国管理科学本科专业的现行培养方案进行比较分析之后，提出了我国管理科学本科专业人才培养方案的改革思路，具体包括重新定位人才培养目标，试行完全学分制，将培养规格精细化和构建跨学科“平台＋模块”的课程体系。

关键词：培养方案；培养目标；培养规格；课程体系；改革

我国管理科学本科专业是在1998年教育部发布的《普通高等学校本科专业目录和学科专业介绍》中增设的专业，隶属于管理科学与工程类。随着大数据、数据挖掘、云计算、人工智能以及互联网等技术的兴起与发展，管理科学本科教育也面临着来自社会各方面的冲击和影响，旧的管理科学本科教育内容已无法与如今的管理科学专业新发展趋势相融合。因此，管理科学本科专业教育必须与时俱进，不断深化教学改革以适应新时代对新型管理科学专业人才的需要。现阶段，我国高等学校人才培养的主要依据依然是专业人才培养方案，可以说专业人才培养方案的合理与否在很大程度上决定了人才培养成功与否。因此，在新的历史形势下，我国高校必须从管理科学本科专业人才培养方案入手，从根本上解决管理科学本科教育所面临的新问题，优化管理科学本科专业人才培养方案以适应新时代的要求。

一、我国现行管理科学本科专业培养方案分析

由于各高校管理科学专业发展历史、师资力量、地域条件等因素的影响，各高校的培养方案也存在差异。为了便于对我国高校管理科学专业培养方案进行优化设计，有必要对现行培养方案进行分析。以下主要从培养目标、培养规格、课程体系三个层面进行分析。

（一）培养目标分析

一、现阶段我国农业经济管理科学发展的历史使命

1.进一步加快完成我国农业现代化建设

在建国初期，经济发展采取以农业拉动工业发展方式，这种经济发展方式造成目前我国经济虽然已经取得高速发展，但农业相对落后，在当今形势下，我国把实现农业和农村现代化作为新时期建设社会主义新农村的主要任务，我国从改革开放政策实施以来，农业经济的发展都一直处于一个相对比较平稳的发展状态，农业经济管理科学发展一方面能够提高农业的生产质量和速度，另一方面还能够为社会主义新农村提供坚实的物质基础。

2.实现我国农村经济和城镇经济的协调发展

现阶段我国城市化进程不断加快，与农业经济发展存在不协调因素，这种经济发展方式造成目前我国经济虽然已经取得高速发展，但农业相对落后，这种情况产生的根源在于，建国初期以工业强国建设为主有关。造成城市剪刀差，即城镇和农村的收入差距加大，农业生产技术发展比较迟缓，多数地方仍处于传统经济管理模式。伴随着越来越明显的城市优势，农村要求城市一体化欲望越来越强烈。如果想要实现城乡一体化，就要完成农村经济与城镇经济良好结合。农业经济管理科学发展能消除城乡差异，并能最终实现共同富裕。

3.农业经济管理科学发展能够为整体经济转型提供可靠的基础