首页 > 文章中心 > 正文

小学英语教案Lesson 552第三部分

前言:本站为你精心整理了小学英语教案Lesson 552第三部分范文,希望能为你的创作提供参考价值,我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文,欢迎咨询。

小学英语教案Lesson 552第三部分

小学英语教案

Lesson51,52第三部分

(一或两课时)

教学目标

了解英语国家的风俗。孩子之间的一种非正式的邀请。如:邀请到家里做客或聚会等。一般采用口头或打电话的形式,以及聚会上的一些礼仪,礼貌用语等。

会正确应用这些话语:We’reready!That’sthebell.Whereiseveryone?Hereisyourpresent.Oh,thankyou.Thereisnotimetothink.Thankyou,everyone.Hereisyourbirthdaypresent.Ihopeyoulikeit.等。

教学用具

录音机,投影仪

教学建议

以学生阅读、讨论和听录音为主。

教学步骤

Step1Revision

1.复习一些电话用语和邀请用语。

2.分小组讨论Pre-read的两个问题,以讨论第一个问题为主。然后让小组代表谈谈中国人过生日的习俗。可从两方面谈:主要活动和主要传统食品。

Step2Presentation

老师事先根据课文拟好一些问题,发给学生。以下问题可作参考。

1.Istheresandwichesattheparty?

A.Yes.B.No.

2.DidLiLeicometoAnn’sparty?

A.Yes.B.No.

3.DidLiLiegiveAnnpresent?

A.Yes.B.No.

4.Didthetwinscometotheparty?

A.Yes.B.No.

5.DidtheygiveAnnanypresent?

A.Yes.B.No.

6.DidJimcomehere?

A.Yes.B.No.

7.DidJimgiveAnnpresent?

A.Yes.B.No.

8.DoyouknowhowoldAnnis?

A.Yes.B.No.

Step3Practice

1.然后放录音,放两遍,让学生做以上练习。

教单词:readysandwichcandle

让学生自己读doorbellpresentsmile

2.可再放一遍录音,回答以下问题。

1)WhattimedidAnn’spartybegin?

2)HowmanyfriendscametoAnn’sparty?

3)WhatpresentdidthefriendsgiveAnn?

4)DidAnnlikethem?

3.让学生复述课文。可给一些提示词。

halfpastfoursandwichbereadycandlesfeelhappybirthdaypresent

4.最后再听一遍课文,如有可能,当堂背诵。

可简单讲解一下词语。

5.学习Lesson52的第三部分,方法同上。

Step4Consolidation

Fillintheblankswiththeproperfrominthegivenwords.

1.Everything______(be)readyforAnn’sbirthdaypartynow.

2.______Ann______(feel)happylastSunday?

3.WhenI______(run)tothedoor.I______(find)himoutside.

4.Imustgonow.There’snotime______(think).

5.Thankyoufor______(invite)metoyourparty.

6.Listen!Thedoorbell______(ring).

Answers:1.is2.Did,feel3.ran,found4.tothink5.inviting6.isringing

Step5Homework

1.Retellthetextinthepasttense.

2.MakeupastorybasedonAnn’sbirthday.

3.Makeabirthdaycard.

4.Makeadialogue(Onthephone)

Step6Blackboardhandwriting

bereadyfeelhappyThat’sthedoorbell.

HappyBirthdayHereis/areyourpresent(s).

sb’sfourteenthbirthday

…nothingbut…

turn…over

Idon’tknowwhatpresentitis.