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教学目的:1、了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式、命题重点;2、掌握识记现代汉字的字形的方法,进行高效复习。
教学重点:1、形近字致误的原因;2分辨与识记形近字的方法。
教学时数:45\''''×2
教学步骤:
第一教时
内教学容:“识记现代汉字的字形”考点概说
一、导入复习考点(从分析高考试题入手)
下列各组词语中没有错别字的一组是(04湖北卷)
A.恣意虎视眈眈迁徙暴殓天物(“殓”为“殄”)
B.陨落蓬荜生辉针砭流言蜚语(正确)
C.赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面(“燥”为“躁”)
D.寒喧好高鹜远松弛如火如荼(“鹜”为“骛”)
二、分析命题原则与规律
考试范围:
《现代汉语常用字词表》中2500个常用字和1000个次常用字。
考试形式:
单项选择;
以单考字形为主,偶尔字形、音或义结合考查
命题重点:
形近字:掂(惦)量
音近字:人情世(事)故
义近字:鸠占鹊(雀)巢
三、汉字识记能力检测
找出下面词语中的错别字(括号内是正字,不写出)
清红皂白(青)勿用讳言(庸)合盘托出(和)一滩泥(摊)谈笑风声(生)
带罪立功(戴)攻于心计(工)蒸溜水(馏)循私(徇)言不及意(义)
仗义直言(执)手屈一指(首)煌煌巨著(皇)黄梁梦(粱)廖廖无几(寥)
山青水秀(清)脱颍而出(颖)既往开来(继)一柱香(炷)不径而走(胫)
旁证博引(征)纷至踏来(沓)不加思索(假)随声附合(和)积毁消骨(销)
沉缅酒色(湎)稍安毋躁(少)别出新裁(心)迫不急待(及)步署(部)
优哉悠(游)哉凭心而论(平)默守成规(墨)趋之若骛(鹜)出奇不意(其)
额首称庆(手)陷井(阱)搔痒病(瘙)名信片(明)脏款(赃)
察颜观色(言)独挡一面(当)欢呼鹊跃(雀)佳作叠出(迭)佳言懿行(嘉)
金壁辉煌(碧)安分守纪(己)良晨美景(辰)家俱(具)心悦臣服(诚)
肆无忌殚(惮)脉膊(搏)搏取(博)撕杀(厮)冒然(贸)
推崇倍至(备)与时具进(俱)气宇宣昂(轩)珠连璧合(联)名闻瑕迩(遐)
精萃(粹)自立更生(力)飞皇腾达(黄)步入正规(轨)流言诽语(蜚)
出奇致胜(制)真知卓见(灼)心无旁鹜(骛)惮精竭虑(殚)妍媸必露(毕)
挺而走险(铤)按步就班(部)一诺千斤(金)功亏一匮(篑)雍荣华贵(容)
跚跚来迟(姗)俯视即是(拾)蜂蛹(拥)禁若寒蝉(噤)嘻笑(嬉)
焕然冰释(涣)谍谍不休(喋)拾人牙秽(慧)暗然失色(黯)播洒(撒)
细水长流(常)篷荜生辉(蓬)百废待新(兴)弦律(旋)坐阵(镇)
第二教时
教学内容:A.分析形近字致误的原因。B介绍分辨与识记形近字方法。
一、形近字致误的原因分析
音近而误形近而误义近而误
报负(抱)迁徒(徙)舔犊情深(舐)
音、形近而误音、义近而误形义近而误
杯盘狼籍(藉)鸠占雀巢(鹊)沾污(玷)
二、介绍分辨与识记形近字的方法
1、追字源
病入膏肓(盲)肓:形声字,从"肉","亡"声,义在"肉".
盲:形声字,从"目","亡"声,义在"目".
针灸:形声字,从"火","久"声,义在"火".
脍炙人口:会意字,从"肉",从"火",用火烤肉.
2、寻字意
川(穿)流不息川:河流穿:穿过
一筹(愁)莫展筹:计划、筹划愁:悲愁
3、记字音
翊(yÌ)-—翔(xiáng)—诩(xǔ)笞(chī)—苔(taī)—迨(dài)
三、复习要领
平时留心勤查字典常看《易错汇编》逐步"缩小包围圈"
四、小结、布置作业(略)