云南的歌会语文教案

前言：本站为你精心整理了云南的歌会语文教案范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

教学目标：

知识与能力：积累词语，了解云南的歌会，品味文章语言，感受当地浓郁的民族风情。

情感态度与价值观：引导学生感受作者对自然，对人，对艺术的品位与赞赏，激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。

教学重点：理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内容和写法上的差异。

教学难点：品味语言，体会文中人物描写、环境描写和场景描写的妙处。

教学方法：朗读、讨论、赏析。

教学用具：录音机、幻灯机

教学过程：

一．创设情景，导入新课。

二、朗读课文，整体感知。

1、播放朗读带，学生低声随读。

2、字词检查。

3、概括主要内容。

三、合作探究，仔细研读，把握主旨。

跳读课文，思考几个问题：

1、课文写了哪三种不同场合听到的民歌演唱？在内容上和写法上有什么不同？

2、文章的字里行间洋溢着作者怎样的情感？

(学生讨论并整理问题的答案，然后回答。)

四、揣摩语言，赏析品味。

学生指出自己喜欢的句段，加以赏析。

五、质疑探究。

学生提出问题并解决问题，不能解决的提出来在班上交流解决。

六、课堂小结。

七、课外作业：学唱一首民歌，唱给同学们听。

板书：

三个场合侧重点

山野对歌--------人物

山路漫歌--------环境

山寨传歌--------场面