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碧螺春语文教案

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碧螺春语文教案

教学目标:

1.读懂课文内容,知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的;

2.流利地有感情地朗读课文,背诵课文(四节)

教学重点:感受碧螺春特有的色、香、味、形。

课前准备:茶叶,茶杯

教学过程:

一.导入课文,通读课文

1.看看课文从哪几个方面介绍了碧螺春(师巡视)

2.交流并板书;

名称由来,采茶,焙茶,品茶

二.学习课文第4节

1.指名学生读。板书:美丽动人

2.美在哪儿?请划下来读一读。

3.有感情的朗读,(读得要美)

4.指名朗读,老师指导。(愉快、高兴的心情)

5.欣赏音乐,感受环境。

6.指名学生配乐朗读。

7.练习背诵(个别检查)

三.学习课文第5节。

1.读课文,看了茶的焙制过程,你有什么感觉?

板书:新奇

2.怎样感到新奇,怎样焙茶?请学生读一读有关描写的语句。

3.划出突出动作描写的词语。

板书:揉搓捺抓

4.学生作动作示范(演示)

5.体会动词的巧用,练习朗读。

6.这样焙出的茶才是上等的好茶。

四.学习课文第6节:品茶

1.自读课文,边读边想:怎样才叫品茶?

2.交流并板书:色香味形

3.分组品茶。

4.品尝也是一门艺术,好茶碧螺春连外国人也称赞。

板书设计:

采茶美丽动人

14.碧螺春焙茶揉、搓、捺、抓

品茶色、香、味、形

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