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(音乐起,出场)我们的祖国是一个文明古国,素以"礼仪之邦"享誉世界。现代生活中,人们往往把讲究礼貌、礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,青年学生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,为顺利走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。
(台前站一排)下面,请欣赏XX班的校园礼仪表演。
(齐):"各位领导、老师、同学们,大家好!"
站姿:站立时要挺胸收腹,双肩展平,双腿并拢,目视前方,面带微笑。(男士退场)
女士站姿:脚跟靠紧,脚掌分开呈"V"字形,右手搭在左手上,贴于腹部。在此基础上,两脚成"丁"字型站立,更显女士端庄、大方的气质。(女士退场)
男士站姿:两脚与肩同宽,抬头挺胸,双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正、挺拔,给人以舒展大方、积极向上的印象。(做不规范动作)象这样的姿势可不规范!(换场)
走姿:行走时应双肩平稳,双目平视前方,双臂前后自然摆动,摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感,表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。(搬椅入场)
坐姿:入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿:女士如着裙装,入座时应将衣裙向前稍拢一下,双肩平稳放松,立腰挺胸,双膝双脚并拢,两手自然搭握放在两腿之间,双脚……(表演各种坐姿)。(换场)
男士坐姿:男士就坐时,双膝可略为分开,双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直,给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有……(表演各种坐姿)。
谈话时,可以侧坐,上身与腿同时转向一侧,面向对方。
(做不规范坐姿)象这样的姿势可不够美哟。
课堂礼仪:(1)学生应在课前做好充分准备,端坐恭候老师的到来,欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后,坐下)
(2)如果上课迟到,要特别注意举止的文明和礼貌,首先应在教室门口停住脚步:"报告!""请进!"。在走向座位时,速度要快,脚步要轻,迅速集中精力听讲。
(3)老师提问,学生应先举手,老师允许后方可起立回答,表情要大方,声音要清晰。
"这节课就讲到这儿,下课!""起立!"(回礼,退场)(换场)
交往礼仪:与人交往时要行礼施仪,体现自身良好的道德和文化修养。
(一)打招呼。见面时要主动向对方打招呼,或点头致意。
(1)"老师好""你好"
(2)"你好""你好"
(3)"早上好""早上好"
(音乐起,出场)我们的祖国是一个文明古国,素以"礼仪之邦"享誉世界。现代生活中,人们往往把讲究礼貌、礼仪作为一个国家和民族文明程度的重要标志。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,青年学生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,为顺利走向社会、走向工作岗位打下良好的基础。
(台前站一排)下面,请欣赏XX班的校园礼仪表演。
(齐):"各位领导、老师、同学们,大家好!"
站姿:站立时要挺胸收腹,双肩展平,双腿并拢,目视前方,面带微笑。(男士退场)
女士站姿:脚跟靠紧,脚掌分开呈"V"字形,右手搭在左手上,贴于腹部。在此基础上,两脚成"丁"字型站立,更显女士端庄、大方的气质。(女士退场)
男士站姿:两脚与肩同宽,抬头挺胸,双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正、挺拔,给人以舒展大方、积极向上的印象。(做不规范动作)象这样的姿势可不规范!(换场)
走姿:行走时应双肩平稳,双目平视前方,双臂前后自然摆动,摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感,表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。(搬椅入场)
坐姿:入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。
女士坐姿:女士如着裙装,入座时应将衣裙向前稍拢一下,双肩平稳放松,立腰挺胸,双膝双脚并拢,两手自然搭握放在两腿之间,双脚……(表演各种坐姿)。(换场)
男士坐姿:男士就坐时,双膝可略为分开,双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直,给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有……(表演各种坐姿)。
谈话时,可以侧坐,上身与腿同时转向一侧,面向对方。
(做不规范坐姿)象这样的姿势可不够美哟。
课堂礼仪:(1)学生应在课前做好充分准备,端坐恭候老师的到来,欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后,坐下)
(2)如果上课迟到,要特别注意举止的文明和礼貌,首先应在教室门口停住脚步:"报告!""请进!"。在走向座位时,速度要快,脚步要轻,迅速集中精力听讲。
(3)老师提问,学生应先举手,老师允许后方可起立回答,表情要大方,声音要清晰。
"这节课就讲到这儿,下课!""起立!"(回礼,退场)(换场)
交往礼仪:与人交往时要行礼施仪,体现自身良好的道德和文化修养。
(一)打招呼。见面时要主动向对方打招呼,或点头致意。
(1)"老师好""你好"
(2)"你好""你好"
(3)"早上好""早上好"