礼仪故事范文精选

1、情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，牠大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。

要有宽容的心！

职场礼仪故事2、靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

1．玉帛成干戈

公元前592年，当时的齐国国君齐顷公在朝堂接见来自晋国、鲁国、卫国和曹国的使臣，各国使臣都带来了墨玉、币帛等贵重礼品献给齐顷公。献礼的时候，齐顷公向下一看，只见晋国的亚卿郁克是个独眼，鲁国的上卿是个秃头，卫国的上卿孙良夫是个跛脚，而曹国的大夫公子首则是个驼背，不禁暗自发笑：怎么四国是使臣都是有毛病的。

当晚，齐顷公见到自己的母亲萧夫人，便把白天看到的四个人当笑话说给萧夫人听。萧夫人一听便乐了，执意要亲眼见识一下。正好第二天是齐顷公设宴招待各国使臣的日子，于是便答应，让萧夫人届时躲在帷帐的后面观看。第二天，当四国使臣的车子一起到达，众人依次入厅时，萧夫人掀开帷帐向外望，一看到四个使臣便忍不住大笑了起来，她的随从也个个笑得前仰后合。笑声惊动了众使者，当他们弄明白原来是齐顷公为了让母亲寻开心，特意做了这样的安排时，个个怒不可遏，不辞而别。四国使臣约定各自回国请兵伐齐，血洗在齐国所受的耻辱。四年后，四国联合起来讨伐齐国，齐国不敌，大败，齐顷公只得讲和，这便是春秋时著名的“鞍之战”。

2．孟子休妻

战国时期的思想家、政治家和教育家孟子，是继孔子之后儒家学派的主要代表人物，被后世尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。

孟子一生的成就，与他的母亲从小对他的教育是分不开的。孟母是一位集慈爱、严格、智慧于一身的伟大的母亲，早在孟子幼年时候，便位后人留下了“孟母三迁”、“孟母断织”等富有深刻教育意义的故事。孟子成年娶妻后，孟母仍不断利用处理家庭生活的琐事等去启发、教育他，帮助他从各方面进一步完善人格。

在学校中，学生、教师是一个特殊的群体。教师礼仪具有不同于其他行业的特性，起着教育下一代、传承文明礼仪的重任。学生是未来，需要从小培养文明礼仪，形成良好的习惯。因此学校礼仪更多了一些人文性。教师不仅要以自己的文明教育、感染、影响学生，还要让学生学有所悟的展示出来。

礼仪是在长期的共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。因此，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的方方面面。在学校中，教师必须教给学生最基本的礼仪。以下是我在学校中有关礼仪教育故事的一些感想：

鞠躬应该弯腰几度？

一日早晨我问孩子。各种答案纷至沓来，10度、35度、45度、90度……当我公布正确答案时，一女生（副班长）走到我面前深深地鞠了90度，动作显得很生硬。之后，她说了一句话惹得全班哄堂大笑：老师，这样鞠躬很累，还感觉像个小日本！

在很多孩子心中，礼仪是比较随便的。他们的礼仪伴随着几分活泼，对正确的礼仪常识不是很了解。“少若成天性，习惯成自然”，教师对学生传授正确的礼仪知识是十分必要的。不是说要让他们绝对鞠90度躬，而是让他们知道躬就是鞠90度的，并让他们在践行中不断达到这个要求。如果一个孩子能弯腰60度，那也能让人足够满意了。

给人让路。

车厢里的故事

——礼仪故事

在20*年2月6日的早上，我和爸爸妈妈去沃尔玛买年货，我们高高兴兴地来到车站等候我们需要的公共汽车。

我们等了不一会儿，我们需要的车就来了，我和妈妈、爸爸来到车上，还好我们都有座位，这下不用站着了。坐在座位上好舒服啊。我一边坐着车，一边欣赏窗外的景色。过年了，人可真多啊。坐了几站地，有一位老爷爷上了车，车上已经没有空座位了，老爷爷把着扶手吃力的站着，车上没有人把座位让给老爷爷。我想，我是不是应该把座位让给老爷爷啊，老师可是教育我们坐车的时候要主动让座的啊！可让了座位我就得站着了，多累啊。妈妈这时看了看我，我的脸有些微红，感到有点灼烧。我想，我是一名少先队员，应该主动让座给老爷爷，于是我说：“老爷爷，您请坐这！”车上的目光刷地朝我看来，我的心砰砰的直跳，脸更红了，但我感到一种很轻松的喜悦。我看了看妈妈，妈妈笑了，朝我点了点头，象是在说，你真是一个好孩子。老爷爷说：“谢谢你，孩子。”我说：“不用谢，是我应该做的。”

到站了，我们下了车，爸爸夸了我，在超市里还给我买了好吃的作为奖励呢。今天我战胜里自己的自私心理，主动让座给老爷爷，我真开心啊。

助人为乐

尊敬的家长朋友们，我国是世界著名的礼仪之邦。我们中国的父母，尤其是一些名人，特别重视对他们的子女进行文明礼仪教育。今天我们就来听听名人丰子恺教育子女的故事吧。

丰子恺是浙江桐乡人，我国著名的现代画家、文学家、教育家。早年从事美术和音乐教学，"五四"运动以后，进行漫画创作。

丰子恺在平时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常具体细致地说："礼仪"，就是待人接物的具体礼节和仪式。

丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐心地对孩子们说："客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭，就好像是皇上给臣子赏赐，或是像对乞丐布施，又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭敬的。"他还说："要是客人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意；双手，表示敬意。"这些教导，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在-家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了，也不敢大声制止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说："我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走，那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，这很不好。"孩子们听了，都很懂事地点头。

丰子恺的儿子丰陈宝，小时候很守规矩，但特别害怕见生人。因此，在客人面前，常常显得不大懂礼貌。丰子恺觉得，小陈宝之所以这样，恐怕是因为他平时很少接触生人，缺乏见识和这方面的锻炼。于是，他就利用一些外出的机会，带着小陈宝出去见世面。一次，丰子恺到上海为开明书店做一些编辑工作，把小陈宝也带去了。那时，小陈宝十三四岁，已经能帮着抄抄写写，剪剪贴贴。带上他，一方面是为了有机会让陈宝打下手；另一方面，也考虑给他一个接触生人的机会。有一次，来了一位陈宝不认识的客人。客人跟父亲说完话，要告辞的时候，看到了小陈宝，转过身来就与小陈宝热情地打招呼。小陈宝一下子愣住了，一时间，不知道如何是好，竟没有任何反应，傻呆呆地站在那里，像个木头人似的。送走了客人，父亲责备陈宝说："刚才，那位叔叔跟你打招呼告别，你怎么不理睬人家?人家客人向你问好，你也要向人家问好；人家跟你说再见，你也要说再见，以后要记住。"

在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都是懂规矩，讲礼貌，长大后有出息的人。