技术合同管理范文精选

摘要：合同管理在企业管理工作中占据着重要地位，不仅涉及企业管理内部控制的相关流程，还与企业的对外经营有着密切联系，合同管理贯穿企业的整体经营，因此企业应不断提升合同管理水平，以推动企业内部控制的优化，对企业运营管理效能的提高起着积极推动作用。在新形势下，企业合同管理工作中存在一些问题，本文中通过列举常见问题，提出了完善合同管理的相关对策建议，以期能够促进企业更好更快的发展，为相关工作者提供理论依据。

关键词：新形势；现代企业管理；合同管理；问题；策略

1新时期合同在现代企业管理中的重要作用

1.1明确投资者的权利义务关系

企业投资人通过签订合同，对所投的金额、比例、管理权限，以及在企业解散后的债务、财产分割等相关内容进行明确，合同明确了投资人的权利义务。

1.2明确企业与员工的权利义务关系

一、合同管理中常见问题

1.合同条款不规范、不完整

在实际工作中，由于缺乏合同管理经验，未充分考虑合同实施过程中可能发生的各种情况，签订的合同条款不完整、内容不明确、甲乙双方职责界定不清晰等，未将合同双方的责、权、利关系全面表达清楚。可能导致重大误解，在合同履行过程中发生争议，影响合同的正常履行。如：缺少工期拖延违约金的最高限额条款或限额太高；缺少工期提前的奖励条款；缺少对承包方权益的保护条款等。

2.合同条款不平等

签订合同的甲、乙双方，经济、法律地位是平等的。但是随着园林企业不断增加，加上目前园林市场的激烈竞争和不规范管理，致使业主在工程发承包中占据主导地位，提出一些苛刻和不平等的条件，将自身的风险转移到承包方身上。使合同文件存在合同双方权利、义务不对等现象。其中大多强调了承包方的义务，对业主的制约条款偏少，特别是对业主违约、赔偿等方面的约定不具体，也缺少行之有效的处罚办法。

3.违反法律法规签订合同

摘要：合同管理是高校基建项目管理中的重要组成部分，完善的合同管理能够充分保障高校基建项目合同双方的利益，减少因建设工程合同而产生的纠纷，加强高校的基础设施建设。基于此，本文简单阐述了基建项目合同管理的意义，探究了高校基建合同管理的问题，并提出了健全合同管理团队、完善合同管理机制、精细化管控合同专用条款、加强合同履行过程管理、重视合同后评价、加快推进合同信息化和协同化管理等方面的合同管理对策，以期提高高校基建合同管理水平。

关键词：高校基建；合同管理；信息化建设；协同化管控

随着高校基建规模日益扩大,基建项目逐渐增多,发包方和承包方之间因建设工程合同而产生的纠纷也越来越多,许多发包方和承包方因协商不成而走上诉讼程序。这虽然在一定程度上折射出发包方和承包方的维权意识的不断增强,但同时也暴露出高校基建合同管理方面存在诸多问题。不少学者和基建管理部门同行都对高校基建合同管理进行了研究,大部分研究结果强调从基建管理人员素养、组织架构、日常管理等方面加强合同管理[1],实现建设项目合同有效管控。笔者结合自己在基建部门从事多年项目管理的实践和积累的经验,从合同管理团队、合同管理机制、合同管理过程、合同专用条款等方面,开展高校基建项目合同管理策略的探讨。

1基建项目合同管理的意义

基建项目合同是发包方依据国家现行的相关法律法规,为完成特定的建设工程,以书面协议形式将建设工程发包给承包方,并明确相互之间的权利和义务关系的协议,书面协议包括协议书、通用条款和专用条款三部分。合同管理除了要对承发包双方签订的施工合同内容策划、签订、履行、变更、解除、终止、争议解决等开展有效管控外,还包括对合同登记、备案、归档及合同执行效果评价等实行全过程管理。建设工程合同明确了建设项目的质量标准、工期目标、造价成本和安全控制等重要指标,是承发包双方顺利开展工程建设、如期实现建设项目既定目标和解决争议的法理依据。因此,合同管理是基建项目管理的重要组成部分。

2高校基建合同管理问题

摘要:在建筑工程项目施工管理的过程中，合同管理作为重要的组成部分，能够有效的确保业主承包单位和材料供应商的利益得到有效保护，避免因为合同内容模糊而导致利益纷争，通过合同管理的有效运用，增强整个建筑工程管理的质量和水平，确保建筑工程项目建设的整体质量得到全面提升。文章对当前在合同管理过程中存在的问题进行分析，并且提出相应的改进策略，充分体现出合同的应有作用。

关键词:合同管理；建筑工程；建设管理；应用分析

0引言

在建筑工程项目中，施工管理的内容包括安全管理、质量管理、进度管理等方面，但是很少有管理人员重视合同管理，很容易造成在施工管理过程中，因为缺乏完善的合同内容而导致施工进度受到影响，合同管理是整个建筑工程管理中的重要组成环节，所以要加强合同管理，确保建筑工程管理目标的顺利实现。

1建筑工程项目中的合同管理问题

1.1合同双方法律意识较为薄弱

一、法律知识学习是工程管理专业的要求

1.专业培养目标与方案的要求

高等学校工程管理专业指导委员会1999年7月编制的《工程管理专业本科教育培养目标和培养方案》中明确,工程管理专业(四年制本科)毕业生应具备以下几方面的知识和能力:(1)掌握土木工程技术知识;(2)掌握相关的管理理论和方法;(3)掌握相关的经济理论;(4)掌握相关的法律、法规;(5)具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力;(6)具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力;(7)具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;(8)具有初步的科学研究能力。根据人才培养目标与方案,设置了四个专业平台,这些专业平台是工程管理各个专业方向都必须学习的基础课程。其中,法律平台是与技术、管理、经济并列的四大平台之一。

2.土木专业毕业生调查反映的结果

为了分析土木工程类专业毕业生进入建筑施工企业后,需要哪些方面的管理知识,美国曾于1978年、1982年、1984年三次对400家大型建筑施工企业的中上层管理人员进行调查,当时建筑管理方向28门课程的重要性排序。数据显示建设项目相关法律一直被认为是土木工程专业毕业生最重要的课程。学习法律知识也是培养法律意识的一个重要途径,但是法律意识的培养远比法律知识的学习更艰巨,并不是设置一门课程就可以解决的,必须在课程体系中得到落实并长期贯彻。

二、工程合同管理课程必须强化合同法律意识的培养