计算机硬件教程范文精选

摘要：当前高职院校公共机房普遍存在着管理难、维护难的问题。本文对高职院校公共机房的现状、公共机房的管理方式、教学软件的使用等方面进行了详细阐述，并提出了科学管理的策略及建议。

关键词：公共机房；机房维护；科学管理

高职院校公共计算机机房是高职院校开展各类计算机课程的重要场所，比如办公自动化课程、FLASH教程、CAD绘图等。伴随着高职院校公共机房的高频率使用，随之而来的是公共机房管理难、维护难的现实问题。这些问题的有效解决，必须加强公共机房的科学管理和有效维护。

一、高职院校公共机房的使用现状

1.承担的任务重

公共机房承担着高职学校各种计算机信息技术课程的教学重任，每一个与之相关的专业都需要使用机房的设备，学校每天都有大量的计算机课程，公共机房的使用率非常之高。因此，公共机房的管理与维护就显得格外重要。

1目前我国计算机教学存在的问题

虽然我国在不遗余力地推行素质教育，但是深化教育改革还有很长的一段路要走，因此就目前的形式来看，中国的计算机教学仍旧存在以下三个问题：

1.1教师对计算机素质教学的重视程度不够

在传统教学思维的影响下，许多教师还是将自己当成教学的主体，一节课下来只顾着灌输知识，却忘记了与学生的互动交流，使得学生对课堂充满厌倦感，往往学生的人在课堂上，心却飞到课堂外了。

1.2教师的教学方式死板

目前我国的计算机教程用书的内容大同小异，比如说介绍计算机硬件软件的时候，首先会从计算机硬件的创始人说起，然后依次介绍基本的5大硬件设备。在科技飞速发展的今天，计算机更新换代的速度比人换衣服还快，老旧的教材内容已经无法满足现代社会的教学需求，也无法培养出具有创新意识的新兴人才。其次教师的教学方式不够灵活，课堂不够活跃，一节课既没有什么提问环节，更不必说小组交流讨论或者是游戏环节了。

【个人简历】舒晓斌，男、出生于*年1月，现年26岁，大学本科文化，200*年加入中国共产党。

一直从事计算机教学实践工作，擅长计算机硬件极其相关多媒体应用软件教学。从事教学工作六年、班主任工作六年。200*年完成《FLASHMX前锋实训教程》编写工作，自主开发个人*（中国教育资源信息港）和*（IT专业推广）网站。曾获得省级优质课二等奖（200*年）、省级课件一等奖（200*年）、市级优质课一等奖（200*年）、市级课件一等奖（200*年）、省级论文二等奖（200*年）、市级论文一等奖（200*年）市级职业学校中青年德育教学基本功二等奖（200*年）、市级计算机技能比赛优秀辅导教师（200*年）、市级教学先进工作者（200*年）、校级优秀教师（200*年）、校级优秀班主任（200*年）……

一、始终不忘政治素质的提高

在教学活动中热情地传播真理、勇敢地坚持真理，中学阶段，正是青少年学生渴求知识，追求真理，喜欢思考和探索问题的时期。满腔热忱地用马克思主义的基本原理去教育、引导学生，培养起尊重科学、尊重真理的良好品德。

加入中国共产党以来，始终坚定信念不动摇，认真学习党的知识，认真在自己平凡的工作岗位上实践“三个代表”重要思想。立足职业教育工作六年来，刻苦学习专业科学文化知识，积极参加教育、教学实践活动，不断进取，大胆改革创新，深入教学研究与业务进修。严格按照教师素质要求自己，认真遵照执行我校的“师表工程”与“十六字方针”。认真完成每一节课的教学，体会学校领导的办学思路，始终与学校办学思想保持高度一致。

二、不断提高业务素质和教学科研能力

论文关键词:成人教育《计算机实用基础》教学质童等级浏试软硬件资源计算机辅助教学多媒体

论文摘要:在成人教育中，绝大部分专业均开设了《计算机实用基础》课程，但是由于学生计算机水平层次高低不一，学习时间扳，操作练习时间有限，所以如何充分利用学院的软硬件资通，提高面授的教学质量和效率，是计算机教师所要解决的关健问题。

成人计算机基础教育要面对的是学历结构多层次，实际情况比较复杂的学生群体，要想在教学上取得好的效果，必须在实践中做到有针对性教学和实验指导，而这些基础是建立在任课老师对学生群体的认知程度，故而在实际的过程中我们必须在教学之前了解学生的方方面面。

一、成人教育的学生特点

1.年龄结构不一致，社会背景复杂。参加函授的学生年龄差别较大，有刚毕业的或参加工作几年的年青人，还有参加工作十几年的，甚至二十几年的中青年。这些学生中，有社会待业青年、商人和有固定工作岗位的各行各业的工作者。

2.专业知识结构不一样。参加成人教育的学生原来所学专业有文理科之分、在学历上有大专与中专之别，有的甚至是中学毕业。

一、会计电算化舞弊分析

（一）常见的舞弊手法

通常会出现的手法如下：

1、肆意修改输入的业务数据。即在数据录入前或处理过程中对数据进行篡改，虚构业务、修改及删除业务数据。会计数据要经过收集、记录、传递、检查、核对、转换等环节进入计算机系统，任何与之有关的人员都有可能篡改数据。

2、篡改应用程序、数据库或系统软件。通过对程序、数据库或软件的非法修改以达到舞弊的目的，如果通过对维护程序进行修改或暗中加入隐藏程序等。在会计电算化信息系统环境下，从原始凭证的录入到会计报表的生成都由计算机系统自动产生，如果系统的应用程序特别是数据库产生错误或被修改，计算机以错误的方法处理所有的业务，以及一旦系统被不法分子嵌入非法的程序，那么后果可想而知。

3、篡改输出。通过非法修改、销毁输出报表等手段来达到舞弊目的。如通过修改损益表的输出数据以调整利润等。