计算机硬件培训范文精选

开展会计电算化的单位应根据工作需要，建立健全包括会计电算化岗位责任制、会计电算化操作管理制度、计算机硬软件和数据管理制度、电算化会计档案管理制度的会计电算化内部管理制度，保证会计电算化工作的顺利开展。

（一）会计电算化岗位责任制

建立会计电算化岗位责任制，要明确各个工作岗位的职责范围，切实做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。

会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。基本会计岗位可包括会计主管、出纳、会计核算各岗、稽核、会计档案管理等工作岗位。电算化会计岗位包括直接管理、操作、维护计算机及会计软件系统的工作岗位。

电算化会计岗位和工作职责一般可划分如下：

（1）电算主管。负责协调计算机及会计软件系统的运行工作，要求具备会计和计算机知识，以及相关的会计电算化组织管理的经验。电算化主管可由会计主管兼任，采用中小型计算机和计算机网络会计软件的单位，应设立此岗位。

一、现阶段计算机信息管理能力现状

1.计算机硬件与软件技术落后。

在我国经历30多年，但还是远远落后与其他的国家，这样在一定的程度上就会对我国计算机信息管理造成一定的影响。主要表现在硬件与软件技术落后，也就是说信息管理依赖的技术不高，也就没有为其提供帮助与支持。另外软件技术过于落后，我国计算机信息管理的软件目前多数都被国外所控制，使用的多数都是外国淘汰的，在这种情况下已经导致我国计算机信息管理技术在发展中就显得格外缓慢。

2.企业对于计算机信息管理认识薄弱。

虽然我国已经步入到信息时代中，但是很是有一部分企业对计算机信息技术抱有怀疑的态度，在这样情况下已经导致了企业对计算机信息管理技术提高态度不积极。还有很多企业在发展中还没有完全适应信息时代，对信息时代抱有一定的敌意，这样更是为计算机信息管理造成一定的阻碍。另外，很多企业在发展中并没有充分地运用计算机信息管理技术，仅仅当作一种辅助性作用，造成了资源上的浪费。

3.计算机信息管理人员素质整体较低。

1高职计算机组装与维护课程的现状

1.1授课环境现状

目前，高职计算机组装与维护课程的实践环节的授课是以实训机房为主的，但是实训机房单一，从组装到维护、维修的整个实践过程基本都在一个实训场所完成，不能够满足不同实训项目对实训场所及实训用计算机的不同要求，比如：前两次实践课，基本要训练的是计算机硬件的初步认识和硬件的组装，这个时候对计算机硬件的要求就不高，只要有完整的物理实体就可以，下一个阶段需要对硬件组装后的计算机通电测试，这个时候就需要计算机是能够运行起来的即可，要求也不是很高，最后一个阶段，也是软件维护的阶段，涉及到计算机的软件安装，联机测试，这个阶段对机器的要求更高一些。从这个角度看，单一的实训授课环境是不够的。另外，在维护环节处理机器硬件故障时，维修硬件设备不完备，并不能够真正地进行硬件检测和维修，往往是理论解析。

1.2教学方法现状

目前，告知计算机组装与维护课程的教学方法有多种，比如：项目驱动法，模块分割法，任务驱动法等，但是实际观测的时候并没有根据学生的条件，对教学方法进行灵活应用，使得教学效果不能达到教学方法设计的目标要求。同时，传统的教学方法仍然在课程教学环节使用的比例不合适，理论和实践的衔接不及时，往往是理论集中，实践集中。

1.3考核方式现状

一、目前职业学校计算机网络专业的教学现状

1.职业学校毕业学生专业技能差，就业困难

专业对口率不高计算机网络专业的学生，就业对口率很低。在对口就业的学生中，多数也是从事着计算机销售与组装的低端工作，而仅有少数能从事如，局域网建设、网站建设、网页制作与维护等稍高端一些的工作。这就反映了学校的课程设置尚不能与市场完全对接，与就业市场需求有较大距离。学生缺乏相应的实践操作机会，导致学生的专业技能不过硬，因而无法胜任较专业的计算机网络专业工作。

2.教学设施不完善

专业教师水平不高计算机网络专业教学需大量的计算机硬件设施，一般学校仅有普通计算机操作机房，只能够进行软件操作。缺少计算机网络维修、安装的情景性实践训练机房。另外，职业学校计算机教师毕业于正规网络专业院校的并不多，大多是半路出家。而且职业学校对教师的专业培训不重视，没有提供专业的培训机会，致使众多的教师还停留在毕业时的水平，如何能教出专业水准和实践操作能力强的学生？

3.教学目标设置不当

1.计算机硬件故障的诊断、处理方法

计算机维修经验的工作人员可以通过观察计算机的启动状况、计算机指示灯的点亮情况等反面诊断计算机的故障所在；可以通过计算机启动过程中风扇、硬盘的运行过程发出的声音分析计算机的故障；也可以通过故障计算机机身发出的特殊气味判断计算机的故障；还可以靠手摸的方式诊断计算机的故障。例如：计算机如果不能启动运行，首先要看计算机系统是否进行了自检过程，如果计算机的自检正常则表示计算机可以运行，则计算机的故障可能是操作系统的故障；如果计算机没有进行自检，则说明计算机的主板中CMOS的电池损坏需要更换；如果计算机根本无法打开，则说明计算机的电源存在问题，无法导入电源。如果计算机的机器部分有焦糊气味儿散发出来，则可能是计算机内部的电路短路，通过散发出气味的部位方便查找计算机的故障部位。通过用手感触计算机机身部位的温度，若某部分温度过高而发烫，则表示计算机内部电路可能短路。计算机硬件故障排除方法。计算机通电时，若主机电源灯没有显示，机箱不进行运转，则表示计算机的电源存在问题，可能是电源线断路也可能是电源插头损坏，可通过万用表测量检测问题出现的具体原因。散热器能够保证电脑CUP运转环境，避免由于温度过高而造成CPU烧毁，尤其是在高温天气更应该注意，可以通过及时的清理电脑风扇等手段进行处理。如果电脑开机但是屏幕只显示memorytestfail，则表示计算机可能是内存故障，可能是内存条接触不良也可能是内存条损坏，通过逐根检测便可找出问题所在。计算机发热除了由于散热扇不能正常工作外，还可能是由于显卡存在问题，通过检查显卡本身能否正常工作外还要检查显卡插槽是否接触良好。

2.计算机软件故障的诊断、处理方法

首先要清楚计算机正常工作时的运行状况，通过对比、分析找出问题出现的原因。某种故障的发生可能是由多种问题引起的，知道可能引起问题的原因后便缩小了故障的范围，然后再通过一些系统工具找出问题根源并及时处理。

3.交通系统计算机软件维护方法

计算机长时间处于工作状态，人为原因导致计算机损坏的现象经常发生，这不但给计算机维护部门带来了很多麻烦，也严重的影响了交通系统的正常工作，所以加强对工作人员的计算机操作培训避免由于人为原因而影响计算机的使用至关重要。通过对工作人员进行常用软件及操作内容的培训，尽量避免计算机网络故障。计算机网络维护在交通系统的计算机中要注重预防性维护，通过这种手段保证计算机的安全，保证交通系统的计算机能够正常使用。预防性维护主要是指通过计算机补丁和杀毒软件及时升级的办法，提高交通系统计算机的安全性能，使得计算机在面临病毒威胁、系统漏洞时能够最大限度的保证自身能够正常运转。还要注重交通系统内部的网络维护问题，减少内部IP冲突这一问题的出现。交通系统网络维护部门要对全体工作人员进行专业的培训，保证计算机能够正常使用。预防性计算机维护能够有效地避免计算机故障，为交通信息提供保障。网络线路维护是计算机网络维护中的关键工作，交通系统的计算机网络建成后，由于办公场所发生变化或者计算机转移地点，网络线路也由此而外露，因此线路极易因此而被损坏造成断路。所以要加强计算机网络的线路维护，从根本上保证计算机的正常运行。