科研安全管理范文精选

第一篇：化学分析实验室安全管理与实践

摘要：矿物分析实验室的安全管理，是我所日常工作和管理的最重要部分。文章通过对实验室人员安全意识教育培训、人员资格监管、实验环境达标、试剂管理等方面简述天津地质研究院矿产测试研究所安全管理的实践和经验，

关键词：矿物化学分析；实验室安全；实践

我国矿产资源丰富，在经济发展中发挥着重要作用，为发掘更多矿产，提高开发利用率，需深入开展地质矿产研究。作为其基础工作，岩石矿物分析通过对岩石和矿物的物理、化学特征加以分析，提供各项测试参数作为地质研究的数据资料。天津地质研究院测试技术研究所隶属于中钢集团，是国家认证认可监督管理委员会计量认证合格测试单位，主要从事矿产品、金属产品、铁合金、煤和焦炭、耐火耐磨材料等样品的检测。测试过程全部采用国家一级或者二级标准物质进行质量监控，分析方法采用国际、国家或行业标准。除此之外，研究所还配备了原子吸收光谱仪、X射线荧光光谱仪、ICP光谱等精密测试仪器。

常见的矿物成分分析有以下几种：二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、二氧化钛、氧化钙、氧化镁、氧化钠、氧化钾等氧化物的分析，也包括镍、锰、铜、铬、钼、磷、硫等多种元素的测定分析。除了用仪器分析外，有些矿物必须事先经过化学试剂和化学反应的处理和净化，才能进行准确的分析。这些处理试剂包括浓硫酸、浓硝酸、氢氟酸等强腐蚀、强氧化性的酸，也有氰化物等剧毒化学危险品，还有氢氧化钠、氢氧化钠等强碱，还有石油醚、芳烃、双氧水、有机物等多种危险化学品和各类电器，且涉及高温、高压 、真空 、辐射等多种危险因素，一旦发生安全事故，轻者损坏仪器设备，造成财产损失，重者造成人员伤亡。因此，矿物分析实验室的安全管理，就成为我们日常工作和管理的最重要部分。结合研究所实验室管理实践，对我院实验室安全管理经验做简单介绍。

1.定期进行安全意识教育和安全培训

【摘要】本文结合“预防为主”的安全理念，从提高实验人员技术水平，运用信息化手段，安全管理转变为安全服务，加大安全建设投入，建设安全文化氛围五个方面，对化学公共服务检测平台安全工作综合治理提出具体策略，为提升平台的安全管理水平提供了新思路。

【关键词】化学公共服务检测平台；预防为主；综合治理；安全管理

公共服务检测平台是支撑高校科学研究的主要载体，是学科建设的重要依托，是科研提档的有力支撑[1]。一流的研究型大学需要一流的公共服务检测平台。2015年1月，国务院印发《关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》（国发〔2014〕70号），要求进一步提高科技资源利用效率。高校公共服务检测平台的作用正好契合了国家这一重大科技战略的精神，使公共服务检测平台成为各高校重点建设的项目之一。在巨大的发展契机下，公共服务检测平台的安全管理成为平台建设中不可忽视的重要内容。长期以来，化学实验室安全管理的重点主要集中在实验教学场所，对承载科学研究和社会服务的化学公共服务检测平台安全的管理工作关注较少。化学公共服务检测平台是集成了全校各种分析测试仪器和各种分析方法，开展多学科交叉服务的高水平研究基地，同时该平台也是集易燃、易爆、剧毒、高温、高压、辐射、触电、机械伤害等所有化学危险因素于一身，它的安全隐患之多，安全管理工作之重是高校内化学教学和科研实验室无法相比的。因此，研究化学公共服务检测平台的安全管理策略，按照预防为主，综合治理的管理思路，使平台在科学、高效、可行的安全防范体系下运行，为师生打造一个安全、优质的公共服务检测平台具有非常重要的意义。

1化学公共服务检测平台的特点

化学公共服务检测平台与校内化学教研室的工作内容和工作性质完全不同，它的主要职责是科研支撑、实践育人和社会服务。这种学科交叉的实验室在安全管理上较其他实验室更加复杂和特殊[2]，在管理工作中具有以下特点：1）检测样品及其产生的废弃物存在不确定的安全隐患。化学公共服务检测平台接收的样品普遍具有样品量大、样品种类复杂、样品性质未知的特点。许多新研制的科研样品，即使是研究人员本身对其性质也不完全了解。这些样品进入检测环节后，与检测过程中所使用的强酸、强碱、有机物等发生不可预知的化学反应，极易在样品处理过程中发生爆炸、着火等安全事故，存在较大的安全隐患。同时，检测样品在存放和处理过程中产生的废液、废气也存在一定的安全隐患。2）化学试剂全生命周期安全管控工作繁重。由于化学公共服务平台接收的样品复杂，所以在检测过程中需要使用种类繁多的化学试剂对其进行前处理。处理中用到的各种强酸，如盐酸、硝酸、硫酸、氢氟酸、高氯酸等，以及因实验特殊性用到的易制爆化学试剂，如硝酸盐、六次甲基四胺、乙醇、氨水、高锰酸钾等[3]，对这些化学试剂在“申购-保存-使用-废弃”的全生命周期内要进行严格管控。3）安全投入较大，需要建设完善的安全管理硬件设施。从检测平台硬件方面来说，化学公共服务检测平台包含的仪器设备较多，类型复杂，针对不同类型设备的特点需配备不同安全防范措施。例如，辐射装置人员须具有辐射安全许可证，定期参加职业病体检，工作时佩戴计量笔等；进行可燃性气体实验时须配备防爆柜，安装通风报警装置；前处理房间须安装喷淋系统，高温室须配备灭火毯、灭火器等。这些安全技术防范措施都需要较大的资金投入。针对以上化学公共服务平台安全管理工作的特点，本文提出了预防为主，综合治理的平台安全管理新思路。

2化学公共服务检测平台安全工作综合治理策略

1发展现状及面临的问题

1.1安全管理模式

西安近代化学研究所的安全由安全第一责任人（所长）全面负责，对全所的安全科研、试制管理计划的制定与实施负第一责任。为了更好地完成全所科研、试制项目的安全管理及安全监督，设有主管安全的副所长、专职安全管理人员、部门专（兼）职安全员、小组安全员等，各层级管理人员根据自己的职责进行安全监督管理。经分析认为这种管理模式为粗放式安全管理模式，因为从所长到各级管理人员均不能掌握基层班组（项目）某天的具体危险作业信息，无法实施精细（益）化的安全监督管理。

1.2面临的问题

（1）人员结构及安全意识

全所员工主要从事国防类的科研项目研究，大多涉及易燃易爆危险品，员工中90％来自全国不同的高校，包括博士、硕士以及本科毕业生，经过多年的岗位历练，他们在各自岗位积累了丰富的实践经验，每个人几乎都是所在行业的专家，面对取得的成绩，部分员工容易产生自满或骄傲心理，从而导致他们在进行危险品作业时过度自信，麻痹大意，试验前不能针对项目特点进行危险危害因素辨识。

摘要：安全管理在维护高校正常的教学、科研秩序，营造和谐、安全、稳定的校园环境方面起到十分重要的作用。而智能技术的广泛应用，扩展了高校安全管理的范围，能有效降低高校安全事故的发生概率，提高高校安全管理效率。智能技术与地方高校安全管理的深度融合是未来演进的必然趋势。而地方高校安全管理智能技术的应用还不能满足安全管理的实际需要，需对其中存在的问题进行更深层次的探讨。

关键词：智能技术应用；地方高校；安全管理

安全管理在维护高校正常的教学、科研秩序，营造和谐、安全、稳定的校园环境方面起到十分重要的作用[1]（52）。物联网、大数据、人工智能等现代智能技术的应用，成为高校安全管理中不可忽视的重要力量，也从广度、深度上影响着地方高校安全管理模式的变革。如何将地方高校的安全管理与前沿技术深度融合，使其达到规范化、科学化和智能化水平，已成为学界高度关注的重要课题。

一、高校安全管理中智能技术的应用价值

（一）智能技术应用有效预防高校安全隐患。高校安全管理环境受办学的开放化、社会化、国际化等因素的影响日益复杂，存在较多安全隐患，这些安全隐患的复杂性、隐秘性、破坏性极高，若不能及时发现和处理，容易引发严重安全事故。因而，高校安全管理事前预防至关重要，而智能技术的应用能够最大限度满足这一要求。例如：在高校人员安全管理中，可使用人脸识别闸、智能传感器等智能监测设备，对校园内的人员进行全方位监控，实时掌握校内人员动向；还可利用物联网技术建构一个人与人、人与物、物与物相连接的网络信息系统，用以检测和排查校内人员安全隐患[2]（25）。

（二）智能技术应用拓展高校安全管理范围。智能技术的广泛应用，扩展了高校安全管理的范围。如今高校安全管理面临各式各样的问题，其涉及范围也越来越广。传统安全管理以防火防盗、安全保卫为主，范围较窄，无法涵盖安全管理的全部事务，已不能适应如今复杂多变的高校安全管理环境。高校安全管理智能技术应用的初衷是为了弥补这一不足，它的优势在于可兼容学校的地理位置、建筑构造、外围环境等各要素，智能选择和制定适合学校自身的系统化、科学化的“安全管理网”，将学校安全管理区域网格化，如教学区、科研区、办公区、会议区等，确定每个区为独立的安全管理中心，并且对各个区域的人、物、地、事、组织等不同对象进行多元化管理[3]（112）。同时智能技术可辅助高校进行精细化安全管理，例如：运用智能技术防盗、防火、防诈骗等。这样一来，不仅扩大了高校的安全管理范围，而且实现了安全管理全覆盖。

一、引言

众所周知，我国是发展中大国，也是工业大国。在工业化、城镇化的发展过程中需要大量的煤炭资源作为支撑，煤炭对于经济发展和人们的生产生活起到了至关重要的作用，煤炭也成为我国的主体能源和主要的基础产业。煤矿的安全问题，在我国的煤矿产业中始终都是一个十分沉重的课题，煤矿安全生产不仅关系到我国能源产业的发展，更关系到煤矿企业职工的人身安全。加强煤矿安全管理是煤矿企业发展的重要工作，必须严格规范管理，切实落实安全生产制度，保障煤矿生产安全和职工的生命安全。

二、当前煤矿安全管理中存在的问题

（一）煤矿企业职工素质不高

通过对近年来煤矿企业生产事故的调查发现，大多数伤亡事故所涉及到的职工，其文化水平普遍不高。通过调查研究，我们可以得到这样一个结论，由于煤矿生产劳动强度大，拥有高学历的人员都不愿意从事这份职业，这就使得大多数从事煤矿生产工作的人员文化水平普遍较低，而由于接受教育程度不足，使得煤矿企业职工对于安全问题的重视程度不足，并且缺乏应对安全事故的知识和能力。当发生安全事故时，煤矿企业职工不知该如何应对，只能任由事态发展，或者采取了不恰当的措施，加剧了安全事故的严重性，使事故所造成的损失更大。

（二）安全管理意识比较薄弱