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安全教育培训与安全生产

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安全教育培训与安全生产

1目前安全教育培训工作存在的薄弱点

安全教育培训不仅要看是否进行了培训,培训达到了多少人,更重要的是要有针对性,抓难点,填空白点,扩大受训覆盖面,提高培训教育质量。当前安全教育培训存在的薄弱点有以下几个方面:

1.1部分企业、从业人员对安全生产教育培训重视不够

部分企事业单位对开展安全教育培训工作的重要性认识不足,仍然存在重生产、轻安全,重技能培训,轻安全培训的问题,特别是对外来务工人员合同时间短、流动性大,企业大都不愿花费时间和经费对其进行安全培训。由于外来务工人员安全意识薄弱,文化水平不高,且从事工作不稳定,对参加安全培训的积极性不高,甚至不愿参加培训。特别是小企业、私营业主由于本身条件限制,安全生产意识淡薄,对安全教育不重视,安全教育培训明显缺失。

1.2安全教育培训投入不足

很多企业没有树立安全教育培训观念,只顾眼前,不重视人的安全素质的提高,看不到安全培训的长远效益。安全教育培训投入严重不足,即使培训也只是流于形式,往往只发给教材,试卷,让其自行进行学习,并不是从企业特点出发对从业人员从法律法规到操作规程以及职业健康进行全面系统的安全教育培训,使职工真正做到“我要安全”“、我会安全”。

2安全教育培训工作的完善与对策

要开展好安全教育培训,做到防患于未然,就要根据安全教育的特点,从社会舆论、规章制度、教培方式多方面入手,构建全方位、多层次的体系。

2.1加强舆论宣传

安全教育是全员安全教育,纵向到底、横向到边。开展安全教育培训工作要本着从群众中来,到群众中去的思路,引导人民群众全员参与,形成浓厚的舆论氛围。多组织开展以安全文化价值观为主题的群众性演讲比赛、安全文化知识竞赛;要与企业职工日常工作紧密结合,开展安全生产业务技能大赛、自救互救、工作合理化建议等活动,使广大企业职工在参与过程中通过发现问题。研究问题,解决问题这一过程,逐渐对安全生产由了解到认知,由认知到认同,由认同到成为自觉的行为。通过开展各种各样丰富多彩的宣传教育活动,最终达到提升全员安全素质的目的。

2.2建立规章制度确保安全教育培训

要把安全教育培训渗透到企业的每一项规章制度、政策及工作规范、工作标准中“,寓无形于有形”,通过建立规章制度,确保安全教育培训全员化、经常化、标准化。通过制度约束使职工积极参加安全教育培训,从思想上接受安全价值理念,企业安全教育培训才有恒久活力。

2.3采取多种形式的安全教育培训

积极推进安全教育培训工作的社会化、公众化和公益化,把安全生产的宣传教育纳入社会宣传教育的总体部署中,坚持“以人为本”,从人的需求出发,把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全生产教育的出发点,增加亲和力、感染力。利用大众传媒,营造全社会人人关心安全、关爱生命的氛围。努力发展安全文化产业群,引入市场机制,实行产业化运作,借助社会上的各种力量,构建安全生产教育的“统一战线”。通过网络、微信等电子平台,寓教于乐、寓教于活动中,使人们在参与中得到启迪,受到教育,耳濡目染,潜移默化,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。总之,安全教育培训工作应贯穿于企业生产全过程,并保持常态化、普遍化和规范化。只有做好安全教育培训,才能不断强化全员安全意识,增强全员防范意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。

作者:韩文清单位:青岛英派尔化学工程有限公司