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党员思政工作的困难及途径

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党员思政工作的困难及途径

网络信息时代下党员思想政治工作的挑战与困境

(一)职工的舆论导向的控制和管理难度增大保持对主流舆论的主导是党支部工作的重要方面,在网络世界中各种信息纷繁复杂、真假难辨,对同一问题的看法千差万别,对职工的思想产生了很大的影响,导致职工思想认识的偏差,给舆论的导向与管理带来困难。在网络信息海洋中,如何把握舆论导向、加强思想管理?如何在多元化复杂化的信息中保持党在思想阵地中的主导作用?这是当前党支部工作中亟待解决的问题。

(二)开放的网络使企业职工思想波动加剧在传统传播背景下,职工接受的信息渠道与内容都是简单的,思想政治工作受到干扰少,思想认识稳定而统一。但在信息社会,职工思想受到的干扰多,价值观呈现出多元化倾向、行为选择出现不稳定的特征。职工思想的波动带来思想政治教育与管理工作、人际关系等问题的复杂化。如何帮助职工提升信息选择与判断能力,统一思想、形成合力?这也对党支部工作提出了较为严峻的挑战。

(三)传统的思想政治工作的方式方法受到了挑战在传统思想政治工作中,通过学习文件、参观学习、宣传教育等活动就可以收到良好效果。但今天这些方式都已落后,做报告、念文章、开大会、我讲你听等单一灌输教育方式和“禁、堵”等方法,将在网络时代丢失思想政治工作阵地。网络时代的思想政治工作不再是提供各种信息,更要提高职工的思想判断与选择的能力,才能够在纷繁复杂的网络世界中保持方向。这就对传统的工作方式提出了彻底的挑战。

网络信息时代对党员思想政治工作的原则

(一)科学性与方向性相结合思想政治工作是一件复杂而又重要的工作,必须遵循思想工作开展的基本规律,面对社会主义建设的任务,坚持社会主义建设的指导路线与思想。当前,要做到遵循思想政治工作规律,就需要适应时代的变化发展,一方面能够科学利用网络信息资源,另一方面能够在网络世界中占领、保持与巩固党的思想阵地。要保持好方向,就要在纷繁复杂的网络思想观点、价值观当中排除干扰、辨明是非、正确选择,与各种假丑恶做坚决的斗争。

(二)主体性与主导性相结合在网络世界中,主体不再是信息的单纯接受者,更是海量信息的搜索、判断、筛选者。传统“灌输式”思想政治教育模式已起不到教育作用,而且被灌输者感到厌烦甚至抗拒。网络时代的思想政治工作必须坚持主体性与主导性相结合的机制,一方面尊重与激发“人”的积极性,让他们在主动学习、体验、判断、选择当中提升自己的能力、在不断澄清与纠正中端正自己的态度与方向,形成正确的价值观与行为方式;另一方面,要充分发挥党组织的主导作用,通过思想政治工作的开展对职工的思想进行引导,引导他们自我学习、自我教育、自我成长,自我判断、自我选择、自我纠正。

(三)主动传播与引导选择相结合网络既然是信息传播的平台,也理当成为党组织的思想政治教育平台。所以,我们对党员职工思想的引导应该充分利用好这个平台。在实际工作中,我们可以通过开办党建宣传网站、学习专题等形式,主动把信息资料“送”到党员与职工的面前。同时,我们可以通过网络开展信息交流与互动的活动,让党员职工根据一定的主题,有针对性地进行讨论交流、引导大家进行辨别分析,提升职工的自我判断能力与信息选择能力,让党员干部提升自我防腐拒变的能力。

(四)网上服务与网上教育相结合党组织是主流思想的引导者,集服务与教育于一身。所谓“服务”,就是要为党员学习提供各种信息资源,为职工提供各种学习平台,开展各种学习交流活动等,激发职工的积极性、提供优质的信息资源。所谓“教育”,就是要积极主动地树立党的旗帜,按照党弘扬主流思想的要求开展职工的教育活动,通过网络平台明确职工的岗位要求,提升职工的服务质量,开展各种评议活动,组织各种网络监督与交流活动,宣传各种先进事迹,及时报道各种时政新闻等。

网络信息时代下党员思想政治工作的思路

(一)增强网络意识,转变思想政治工作的思路当前,在经济利益至上错误观念的影响下,很多企事业单位的思想政治工作被忽视,工作方法严重落后于时代,形式化严重、时效与实效性不足。在网络高度发达的今天,很多基层党组织缺乏现代网络意识与信息素养,沿用着传统的听报告、学文章等方式开展教育,导致党组织思想教育工作被边缘化。对此,企事业党组织应该树立起网络信息意识,提升自己的网络信息素养与技能,充分利用网络信息的广泛性与时效性,结合不同时期的要求,有针对性地在网络上开展思想教育活动。网络具有交互性、即时性的特点,有利于开展各种讨论与交流活动,扩大职工的参与度,激发职工对思想政治工作的积极性。笔者所在的单位是一个几十人的公益性服务企业,以人为本、提升服务质量是思想政治教育的关键,为此我们通过单位网站建立网上公示栏,让优秀员工上榜;建立评议栏,听取群众对党支部的评价;开展网上调查与心得交流活动,了解职工心声、交流心得体会,取得了良好的效果。

(二)借助网络速度,强化思想政治工作的时效性目前,网络广泛分布于微机、智能手机等平台中,四通八达、方便快捷。具有时效性强的特点,通过网络可即时了解甚至直播国内外正在发生的政治、经济与社会生活信息,打破时间与空间的限制,弥补传统思想政治教育的缺陷。对此,思想政治教育工作应充分利用好时效性特点,组织职工通过网络即时了解与跟踪国内外新闻,激发职工关心国家大事的积极性,即时组织职工对问题进行讨论,提升判断能力。例如:针对十八大的召开,即时组织职工观看直播,分析国家建设发展的新动向、了解新一届领导的新思想;针对、王立军的重庆事件,组织大家对问题进行讨论,引导大家在事件的发展过程中辨明是非功过,通过虚假的现象分析事物的本质,使得大家受到一次深刻而又生动的教育;针对网络上的河南袁厉害收养儿童死亡的事件,组织大家进行社会责任感的讨论,结合自身工作性质,寓情于理,情理交融。

(三)利用网络资源,丰富思想政治工作的新内容网络不仅改变了信息传递的方式,而且扩展了信息获取的空间,职工面临的信息量空前庞大。所以,网络时代不仅提供了思想政治教育的平台,而且提供了海量的信息资源。所以,我们一方面要充分利用资源拓展思想政治教育的内容,另一方面要在网络资源中学会辨别是非、学会选择优秀资源。传统的思想政治往往局限在学习文件精神、进行服务态度教育等方面,内容较为狭窄。在网络空间里,关于社会生活、国际国内的各种事件、观点包罗万象,交互性的网络平台不仅成为信息获取的方便渠道,而且为大家与交流信息提供可能。为此,我们认真制订动态的计划,紧紧围绕各种主题开展网络学习活动,如:结合网络中流传的热点事件如“小悦悦”事件,开展一次演讲与网络征文比赛活动,大家就会不由自主地到网络上查看事件的过程以及各种看法与观点,并结合自己的工作岗位反思了很多问题,实现了网络支持下的自我学习与自我教育。

(四)注重思想政治工作者信息素质的培养当前,基层党组织利用网络开展思想政治工作面临几个挑战,一是思想政治工作者的网络信息素养与技能,二是对各种网络信息的识别与判断能力,能够真正做到防腐拒变、把握思想政治工作的主旋律。所以,思想政治工作者应该提高网络意识,认识到网络给思想政治工作带来的无法回避的影响,认识到这种影响的正面及负面效果;另一方面要积极提升自己的信息素养;要率先使用各种技术平台如手机、博客、微信等;要提升自己的网络判断选择能力,保证自己正确合理地上网。在此基础上,思想政治工作者要将自己的上网知识与技能及时向员工与党员传授,组织他们学习运用,进而提升全体职工的网络信息能力。另外,要提高网络思想政治教育的质量,我们还要与时俱进,建立起一支高效的网络思想政治教育队伍,在职工中培养一些骨干参与到思想政治教育活动中来,同时要在组织中建立起网络防腐拒变的高墙,引导职工抵御各种不良信息干扰,真正把职工的思想统一到党的方针政策上来。

作者:傅迪华单位:浙江省余姚市殡仪馆

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