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(一)仅注重竞赛规定的内容,不注重创新能力的培养
科技竞赛会规定比赛的内容和题目,这是比赛公平的一种体现,大学生也要按照规定的内容去完成比赛,这在一定程度上提高了科技竞赛的规范性,但也束缚了大学生的创新思维,不利于大学生创新能力的培养。
(二)仅注重竞赛赛程的进行,不注重实践能力的培养
科技竞赛要按照规定的赛程进行,这导致很多竞赛缺少实践的过程。第一,只注重竞赛的结果,淡化了对大学生动手能力的锻炼,也缺少对实际动手能力的考核;第二,对于竞赛成果的考核往往局限在形式上,缺乏在实践中应用和运用情况的考核。科技成果只有和实际的生产经营活动联系起来才能体现它最大的价值,这就是成果转化的意义,而目前的课题研究和科技竞赛对于这个层面的要求还比较低,也缺乏切实可行的对策。
(三)仅注重知识的运用,不注重学习能力的培养
有些科技竞赛仅关注现有知识的运用,而忽视了对新知识的学习。在大学生所参加的科技竞赛中,都能体现对于专业知识的运用,但出于竞赛顺利推进的考虑,赛事组织者往往不使用超出大学生知识体系的内容,而仅使用那些大学生已经学习过或是已经掌握的知识,这在一定程度上限制了大学生对于新知识的学习,影响了大学生学习能力的提高。
(四)仅注重个人能力的锻炼,不注重协作能力的培养
部分科技竞赛在竞赛题目选择、竞赛环节设计以及竞赛结果的考核等环节上充分体现了对参赛选手个人能力的培养,但却忽视了参赛选手团队协作能力的提高。
(五)仅注重竞赛环境的模拟,不注重适应能力的培养
传统的大学生科技竞赛经过多年的积累形成了特有的竞赛模式,这在一定程度上有利于竞赛的稳定和传承,有利于高校和指导教师积累竞赛经验,便于指导学生长期参赛。但换一个角度考虑,这样一成不变的模式可能会影响大学生适应能力的培养。
(一)提升大学生的创新能力
创新能力是运用知识和理论不断提出新思想、新理论、新方法和新发明的能力,这是民族进步的灵魂,也是个体参与竞争的核心能力。通过加强和改善命题,在竞赛中强调创新思想的应用,积极引导大学生在创作作品的过程中采用新的方法,引入新的思路,使用新的技术。通过大学生科技竞赛,将培养大学生的创新能力提前到参赛的准备阶段,通过引入创新思维训练,提高大学生的就业能力。
(二)提升大学生的实践能力
实践能力,简单地说就是运用专业知识的能力,这也是就业能力的重要组成部分,是大学生各种综合能力的表现。从科技竞赛的考核方式来看,根据竞赛命题和比赛方向的不同,考核方式也不同。比如,“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛,需要大学生完成新产品设计方案或制作模型;“大学生程序设计大赛”需要大学生编写可以完成某项工作的计算机程序,这些都能提高大学生的实践和动手能力,这是就业能力培养的重要方面。
(三)提升大学生的学习能力
学习能力是指获取和掌握知识的能力,这是就业能力的重要组成部分。科技竞赛需要大学生将知识综合使用,在竞赛的过程中不可避免地会遇到新问题,有些问题超出大学生现有的能力范围,这就要求大学生要及时学习,来弥补所欠缺的知识。通过解决科技竞赛中遇到的新问题,提高大学生的自主学习能力,完善大学生的知识结构,以此提高大学生的就业能力。
(四)提升大学生的协作能力
协作能力是建立在团队基础上的,要求团队的每个成员要顾全大局,积极发挥团队精神,相互帮助,为实现团队目标共同努力,通过团队的配合和协作,实现团队效率的最大化。协作能力也是就业能力的重要组成部分,通过参加科技竞赛可以锻炼这种能力。很多科技竞赛都要求以项目组和课题组等方式进行,团队要通过科学的管理,实现团队成员之间的良好沟通,彼此相互了解,实现知识的交汇和资源的共享,这个过程不仅有助于竞赛成绩的提升,更长远的是能够锻炼大学生的沟通能力和团队协作能力。
(五)提升大学生的适应能力
适应能力是指个体能够在不同环境中驾驭自身的心理和生理的调节能力,这是大学生完成由学生角色向社会职业角色转变的关键能力,也是就业能力的重要内容。有些科技竞赛的比赛时间较长,无论对大学生的意志品质还是心理素质都是一种考验。科技竞赛往往将生活常识、基础知识和专业知识相结合,将已经学过的知识和新知识相结合,将熟悉的环境和陌生的环境相结合,让大学生在竞赛中不断适应,这本身就是对适应能力的一种锻炼,大学生要在竞赛中体会各种情况的变化,认识和掌握重要环节和关键信息。
三、结语
科技竞赛对大学生就业能力的提升具有重要的作用,主要体现在两个方面:第一,由于科技竞赛在培养大学生创新能力方面的强大作用,受到大学生、教师和高校的重视。目前,科技竞赛已经逐渐成为一种培养大学生综合能力的载体,很多高校积极探索和挖掘科技竞赛在创新人才培养模式方面的潜力,积极建设科技竞赛平台,改革和创新人才培养方案。第二,科技竞赛在引导大学生能力提高方面作用显著,受到用人单位的重视,企业在招聘的时候,经常参考大学生科技竞赛的参加经历和获奖情况。所以,大学生应通过科技竞赛的锻炼,努力提高自身的综合能力,迎接未来职场和社会的挑战。
作者:马众谢瑞峰徐文慧单位:北京信息科技大学经济管理学院