篮球教学范文精选

摘要：文章从青少年篮球运动队训练的需要入手，对篮球的基本功和基本功教学进行了详细的分析和探讨；基本功教学的教法，其内容具有丰富、实用、趣味性强的特点，满足当今青少年篮球运动训练的需求及篮球运动本身的特点。

关键词：篮球教学；基本功；技术。

正文：

篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。

一、何谓基本功和篮球基本功。

一、教师要提高自身的素质及教学

水平体育教师应注重自己的仪容举止，做到行为得体，着装整洁，自觉遵守体育课堂常规；言行举止要文明，要给学生树立一个好榜样。除此之外，也应该不断地学习，关注时事，补充新的技能和新的知识，提高自己的教学水平，时刻跟上现代化教育的步伐，做一个与时俱进的教育者。此外，学生的接受能力有限，在篮球教学过程中教师应该将动作的讲解分段，具体形象地讲解，突出重点，让学生能够更快地抓住重点；同时，还应当以规范优美的动作做示范，做到准确，给学生一个良好的示范和模板。在这个教学过程中，教师的授课语言也应该富有启发性，教会学生动作要领，以便使学生较快地理解和掌握运动技巧。

二、篮球课堂教学内容应多元化

课堂教学的多样化能够有效地激发学生的学习兴趣，这就对教师提出了更高的要求。因此，教师要充分利用自己所学习到的知识，熟练地向学生展示，以规范的姿势来开展篮球教学活动。再者，教师在教学的过程中可以将课堂设计成许多个环节，让学生在学习中有许多期盼，从而提高学生学习篮球的兴趣，这样可以有效地提高学生学习篮球的积极性。

三、因材施教

每个学生的身体基础、素质都不相同，因此，体育教师在教学过程中应该注意满足不同学生的学习和发展需要，因材施教。在教学时段，要做到对学生基础身体素质的培养，也要注重发挥学生的特长。如，在完成课程教学的情况下，可以适当地创造机会，让学生自由练习，给他们以建设性的意见，让他们在运动过程中体会到篮球课给他们带来的快乐。

摘要：在对当前大学参加体育项目的调查中，发现有50%以上的学生会参加篮球运动。篮球作为以手为中心的对抗性体育运动，是当前比较受欢迎的体育项目，并且高校在篮球运动中，也形成了篮球文化，成为体育文化中的重要内容。而大学篮球文化的形成，也进一步地促进高校篮球教学改革。本文就对大学篮球文化对于高校篮球教学改革的具体影响进行探讨。

关键词：大学篮球文化;高校;篮球教学;改革;影响

大学教学中，体育课程作为必修课程，不仅是学生锻炼身体的体育项目，还可以培养学生的团队精神，对学生身心健康的引导也有着一定的作用，也是目前最受欢迎的一项体育项目。在大学也开展了篮球教学活动，在传统的教学中，更多是对技巧的传授，不符合当前大学生体育运动要求，需要加强教学改革创新，实现学生的全面发展。

1大学篮球文化

1.1蓝球。篮球，是两队参与，每一队5个人，在一个长方形篮球场进行的球类运动，目的是遵守一定的运动规则，将篮球投入球篮。篮球运动的特点：对抗性、集体性、观赏性、趣味性及健身性。目前篮球已经成为最受欢迎的运动项目，特别是在学校，篮球就成为了一项必然性的运动。篮球运动对学生身心健康发展具有积极的意义，促进大学生健康发展，这里的健康包括了生理健康和心理健康。生理健康主要体现于对学生器官和系统各功能的完善，比如可通过篮球运动可以促进健康，提高心血管系统、呼吸系统及消化系统等功能，同时可以培养学生在力量、速度及柔韧性等方面的能力。在心理健康上，辅助大学开展心理健康教育，可以改善情绪状态、降低焦虑水平、增强自信心、培养坚强的意志和团队精神，有利于缓解心理应激，增强自我控制能力。

1.2篮球文化。篮球文化，从概念上来理解，就是观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式，它不仅是篮球运动的知识和技能，也是篮球运动的习俗以及制度的总称。核心就是篮球价值观的群体共识。在一般的理解上，只要是与篮球有关的都属于篮球文化，这就包括了人、事、信息部等。大学篮球文化是一种特殊的文化现象，以学生为主体，以大学为时空，是对大学生的思想观念、价值取向以及行为规范的一个反映。也就是大学生在欣赏和参与篮球运动的时候所产生的思维方式和行为方式。同时大学篮球文化具有一定的价值，在大学生教育过程中发挥着重要的作用。可以培养大学生的组织纪律性，以及集体主义观念、学生的应变能力。篮球是一项集体项目，在运动过程中，需要队友合作才能完成，有利于培养学生的团结合作能力，培育学生良好的思想道德修养，集体主义、爱国主义及时代精神，更好地适应现代社会的发展。

摘要：随着数字化时代潜移默化地进入大众生活，移动短视频作为一种全新的媒介走进大众的视野。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，研究短视频平台对篮球教学的影响。结果显示，在短视频风靡的时代背景下，篮球教学通过短视频平台可拓宽传播范围，获取更多的市场流量，移动短视频平台能赋予能力者展示平台。但同时，作品质量评判标准存在偏差，部分视频内容质量较差、内容顺序杂乱无章等问题也随之浮出水面。

关键词：移动短视频；篮球教学；影响

互联网的兴起推动了信息传播方式的革新以及手机媒体的快速普及，短视频凭借富有表现力的形式以及时间短、速度快、内容精的传播特点，已成为各大社交媒体平台上内容分发的主要形式之一，并迅速受到大众的接受及追捧，各短视频平台热度席卷全球，观看短视频已成为当代人生活中不可缺失的一部分。短视频平台上拥有成千上万的原创作者以及星罗棋布的内容，使大众可以根据自己的兴趣和需求选择。其中以“篮球教学”为标题的相关教学视频更是络绎不绝，受到广大篮球爱好者的关注。目前，将短视频平台及篮球教学相结合已成为一种全新的传播方式，也是适应当今时代的传播方式。本文首先对短视频的传播特点进行分析，重点探究短视频平台对篮球教学传播的影响，在肯定其对篮球教学积极影响的同时，针对其所存在的问题提出相应的对策。

1移动短视频的传播特点

1.1富于用户身份双重性

短视频平台展现了用户的双重身份，得益于其简化的视频制作流程，简单易懂的操作步骤，使更多用户参与进来。用户可以是观看者，也可以是视频创作者，既可以接受信息的传播，也可以作为传播者传播信息。

第一篇：高等学校篮球教学改革探析

1当前我国高校篮球教学的现状

篮球运动是一项包括跑，跳，投等一系列身体活动为一体的集体性运动，他不仅有强身健体，改善身体机能的作用，而且具有增强自信，提升智力的功能.他的活动形式可以因人而异，强度大小也可以实时调节.他通过严格的规则要求，能够培养人们高尚的道德品质，通过多人配合的技战术方法，培养人们通力合作，团队主义精神，通过人与人，人与集体之间的交往，能够促进良好的人际关系.在高等学校的篮球教学中，大多以增强学生体质和学习技术为理论指导，课的设计和组织都是围绕学习技术而设定的，教师在教授技术和学生学习并练习所占用的时间比例很大，篮球技术的教授和练习是课的重点部分.篮球教学过分的突出了教师的主导地位，一味的要求学生学习课的内容，忽视了学生的主体性，从而导致学生渐渐地失去了学习的积极性和热情度，不利与教学目标的实现.在实际的篮球教学实践中，教学理念不合理，教学的方式存在缺陷，教学方法单一，教学内容枯燥，评价体系不科学等问题，造成学生喜爱篮球运动，而不喜爱上篮球课的后果.总而言之，当前我国高校篮球教学的现状主要表现在以下的几个方面：

1.1过分注重技术技能的提高，忽视篮球运动的娱乐性和普及性

篮球运动作为高校体育教学的课程之一，应突出体现其娱乐性和普及性，让全体学生都能感受到参加篮球运动带来的乐趣.但在高等学校的篮球教学中，很多教师对篮球运动的专业性和普及性，竞技性和娱乐性之间的关系认识不到位，不能很好的把握篮球运动的特性和合理的设计篮球教学.教师利用大部分的时间在教授技能和提高学生技术水平上，把技术技能的提高作为教学的重点.由于各方面的原因，学生的水平层次和学习能力也不在同一水平线，有时甚至不分个体差异的强调学生对技术技能的学习，力求让全体学生熟练的掌握技术动作，过分注重技术动作的准确性和完美度.而这种苛刻的要求，对多数学生是不能实现的，从而影响篮球教学的开展.

1.2教育理念出现偏差，教学方式落后，教学内容枯燥无味