小学美术教育与现实生活的关联

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一、小学美术教育与现实生活相关联

正如前文所言，在小学教育体系中，美术对孩子具有极大的影响。为什么这样说呢？因为小学生的个人认知水平有限，才刚刚开始了解这个社会，小学生的思想文化不仅会融入其平常的言语中，也会通过其描述的画面表达出来。例如，在美术课堂上老师要求大家画出自己的一家人。这时，老师可以观察孩子们的作品，有些孩子的一家人可能是爷爷奶奶和自己，有些孩子的作品可能除了父母还会有自己的兄弟姐妹，而有些孩子可能什么也画不出来。在小学美术的教育中，从一幅简单的画就可以看出孩子的生活环境。这也就反映了美术与现实生活的关联。

二、老师指导小学生怎样使美术与现实生活相关联

美术属于一门艺术，艺术源于生活而又高于生活，小学生的美术更是一门艺术。在小学美术教育中离不开现实生活的指引。假如孩子们要画一个快乐的人，那么，老师是不是要指引孩子们在现实生活中寻找呢？小学生的美术也属于一种学习，而学习是为了更好地生活，虽然小学生尚不能明白这个道理，但是，可以通过美术的形式在现实生活中寻找快乐生活的真谛。这更体现了小学美术教育与现实生活有着巨大的关联。总而言之，老师和家长在欣赏孩子的美术作品中，都扮演了重要的角色。孩子的现实生活世界，是学校和家庭。孩子所画的美术作品必然离不开他所生活的现实世界，如果孩子的美术作品色彩鲜艳美丽，那么说明孩子的现实生活是美好的，是积极向上的，老师与家长的教育是得当的，孩子对这个社会是信任的。反之，如果孩子的作品黑暗冷淡，则提醒老师、家长是否要多关心孩子的内心世界，给予孩子更多的关爱，而这正是小学美术教育与现实生活相关联的体现。

作者：孟凡华单位：河北省迁安市五重安乡旭阳学校小学部