师范美术教育油画教学探讨
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一、在我国油画教学的现状
油画是一种高深的艺术表现形式，与中国传统的水墨画一样，油画有其独特的艺术表现形式。由于文化的差异，油画与中国传统的水墨画艺术表现不同，在表现的艺术形态上也有实质上的差异。这也就造成了油画教学在我国发展的缓慢，同时也由于文化的差异，我国难以与西方实行相同的教学方式，所以在油画的教学上难免有一些差异。学生在学习油画的时候，对油画的艺术表现形式进行理解时也会有一定的偏差，学生难以用西方的思维方式审视西方的油画艺术，这样油画的教学带来巨大的难度。油画传入我国已有一百多年的历史了，在这段时间里，油画艺术在我国得到了很好的发展。当前很多的院校通过开设油画课帮助学生理解西方艺术，同时提升学生的艺术修养，这对当前的教育是十分重要的。当前学校的教育应当全面的实行素质化的教育，要以培养学生的综合素质为中心。培养学生的艺术素养十分的重要，所以当前很多的学校将油画教学作为一个常态化的教学课程，但当前我国油画教学的资源是相对短缺的，这也就造成了当前低水平油画教育的泛滥。从传统的意义上说，任何一项绘画艺术都不可能是大众化的。艺术要发展就要多元融合，朝多元化发展。而这也就要求画家不断的进行创新，而创新是需要不断的在生活中寻找灵感的，这些灵感的捕捉与创作者的思维模式息息相关。所以传统的油画教学是开放的多元的，而不应该是大众化的统一化的。统一化的油画教学并不利于油画艺术在我国的发展。当前我国的油画教学是统一化的，在教学的过程中，教师过分的强调油画的基础。在进行油画教学时将人物、石膏、静物作为教学的重点，这样看似系统的权威的教学方式实际也在扼杀学生的创造性，这对于我国油画艺术的发展无疑是一个巨大的打击。
二、完善我国油画教学的必要性
随着时代的发展，文化的交流也越来越频繁，尤其是中西方文化的交流。这对以我国本身文化的发展至关重要，油画作为传入我国时间较长的西方艺术，应当得到充分的发展。同时应当认识到发展西方艺术的必要性，西方的艺术可以帮助我们更好的认识西方的世界，帮助我国更好的进行经济建设。同时东方艺术与西方艺术的融合多元化发展，也可以极大的促进我国艺术文化的繁荣。但当前我国的油画教学偏向大众化，难以培养出素质较高的油画作家。这对我国油画艺术的发展是极大的阻碍。所以要完善当前的油画教学体系，培养高水准的油画艺术作家，这样才能发展我国的油画艺术。完善油画教学体系就要从教学的观念下手，将大众教育转变为精英教育，重点培养学生的创造能力，艺术的发展与其他行业的发展相同，需要不断的创新。所以创新型的油画作家才是能够真正推动油画艺术发展的一群人，应当在着重培养这样一群有创造力的作家，才能真正推动我国油画艺术的发展。
1、提升教师的素质
随着素质化教学改革的不断深入，美术教学对教师的综合素质的要求也越来越高。所以提升油画教师的素质是头等大事，当前我国师范美术教育中的油画教师的素质普遍不高，综合文化素质不高，这也就造成学生在进行学习时难以提高自身的综合素质。创作的思想也因此受到禁锢，严重的影响了学生的发展。此外教师的教学观念也比较的陈旧，教学的手法较为单一也是学生难以学好油画的重要的原因之一。陈旧的教学观念可能会导致学生思维感念的偏差，使得学生难以形成自己的理论体系。这对学生的自身能力的提高是十分不利的，没有独立的知识体系也就意味着学生不会进行自主的创作，只会一味的模仿别人的作品。这对整个油画界的发展毫无价值，还会浪费相关的资源。教学的方法单一则会造成学生的学习兴趣下降，难以对课堂所讲的知识进行系统化的了解。所以教师的素质至关重要，在提升教师的素质方面，可以通过考核的方式将现有教师能力方面的缺陷暴露出来，在进行重点的学习和提高。
2、加强人文素质的教育
新的社会形势下，社会对人才的综合素要求更高，尤其是培养以后要作为教师人才的师范类专业，更要提高学生的人文素质。师范类美术教育不同于其他专业，师范类美术教育中学生除了要有过硬的知识技能以外，人文素质和道德品质同样十分的重要，这是师范类专业的特殊性同时也是不同于其他普通专业的地方。所以在课程的设置上要十分的用心，不仅要提升学生的专业素质还要提升学生的文化素质和道德修养。在专业课中应当穿插其他的教学，让学生学习到应有的知识，使学生可以形成自己的理论体系，这样可以极大的提升学生的教学技能。在油画的教学方面，要将创新性的思维贯穿整个教学当中。这样可以使学生形成创新的思维，创新的思维体系对创作型的油画作家十分的重要，对教育专业的人更为重要。这样的创新思维会不知不觉的融入到日常的教学中，使学生受创新思维的影响，使学生自然而然的形成创新的思维体系。在油画教学中，要逐步的弱化传统的教学方式。增加探究创新课程的比重，鼓励学生进行自主的创作。提升学生的专业技能的同时，提升学生的道德素质，让学生有机会有勇气创作，有信心进行课程的实践。
四、结语
经历了一百多年的发展，我国的油画教育形成了自己独特的理论体系。而师范美术教育更为特别，师范美术教育要提升学生的综合素质。要参考传统的教学方式，取其中的精华并对现有的教学方式进行完善和改造，用创新的思维看待教育和油画的创作。希望这样的教学方式可以培养更多的人才，推动我国美术油画艺术的发展。
作者：李崇山 单位：海南师范大学
