班主任思想品德教育论文

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一、在对学生进行思想品德教育时应

把尊重学生与严格要求相结合班主任在思想品德教育中，应把尊重学生与严格要求学生相结合。每位老师都应该知道对学生尊重、信任和提出严格要求并不矛盾，只有对学生做出了严格的要求，才能使学生知道更多的规则，懂得更多的道理，学生才能更好的尊重老师，老师也能更明白学生的意向，也就对学生更加尊重和信任。学生才能对老师讲心里话，教师才能很好地了解学生、教育学生。严格要求是教师对工作、对学生的一种认真负责的精神表现。班主任尊重学生和严格要求学生，辨证统一在思想品德教育过程中，没有对学生的尊重和信任就很难实现对学生的严格要求，没有对学生的严格要求，也就谈不上尊重和信任学生。所以当班主任对学生持有不尊重、不相信的态度，也就不会给学生提出严格要求，而学生失去了教师的尊重和信任，就不会努力去实现教师提出的要求。

二、培养学生班集体思想是对学生进行思想品德教育的重要手段

班级中的所有学生既是班主任教育的对象，也是班主任工作依靠的力量。在班集体中好的思想并不是自然而然形成的，需要班主任动手动脑进行长期工作，并有目的的组织和培养，精心营造。那么班主任应该如何组织和培养班集体，对学生进行有效的思想品德教育呢?

1．制定共同的奋斗目标

共同的奋斗目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究本班学生的基础上，然后根据学校的要求，自己班级的实际情况向全班学生提出明确的的奋斗目标，并与班干部研究制定出有效措施，通过一定的手段激发全班学生努力去实现奋斗目标。当一个目标实现后，班主任就应该向各个层次的学生征求意见并制定出新的奋斗目标，使学生经常处在新的目标的鼓舞下活动，一个个奋斗目标的实现就可以使班集体达到巩固和发展。

2．在班内组织有意义的集体活动

我们可以通过学校举行的各种集体活动对学生进行思想品德教育。然后也可在班级中开展一些有意的活动来增加整个班级的活力，一个有活力的班集体才能唤发出勃勃的生机，若一个班级没有活力，没有生机学生就会感觉不到集体的存在，也就不会关心班集体，也不会为集体的利益奋斗。所以，组织和开展有教育意义的各种活动，是组织和培养班集体的重要手段，也是进行思想品德教育的重要手段。

3．通过培养良好的班风，对学生进行思想品德教育

不论什么样的集体都应该有一种良好的风气，所以一个优秀的班集体更应该有优良的班风，有正确的舆论，有了良好的班风和舆论就自然而然对学生有很大的教育作用。我们可以通过对好人好事的表扬，对坏事的批评使班级有一股正气，使全班同学敢于支持正确的行为，抵制和反对错误的行为。

三、结合学习任务做好思想品德教育工作

学生的主要任务是学习，结合学习任务做好学生的思想工作，是班主任的一重要工作。做为一名班主任要结合学生的学习任务，对学生进行学习目的、学习态度、学习思想方面的教育工作。如教育学生要有明确的学习目的，使学生懂得当前的学习与以后参加社会活动的关系，与自己将来生活的关系;教育学生要有一个端正学习态度，通过刻苦学习取得优异的成绩来报答老师和父母亲，也可借此来培养学生良好的学习纪律，使学生自觉色遵守学校的各种规章制度，养成良好的学习习惯和理论联系实际的优良作风。总之，对生学进行思想品德教育是一个长期的、复杂的、逐步提高的过程。要使学生形成良好的思想道德品质，养成良好的习惯，做为一名老师尤其是班主任，更应该具有一定的耐心，连续不断的对其进行教育工作。特别是要转变学生已经形成的错误观点和不良行为，更需要班主任不间断、有计划的教育工作，才能收到良好的教育效果。

作者：朱旭林单位：张掖市甘州区花寨乡中心学校