体育教育专业与俱乐部合作关系模式

前言：本站为你精心整理了体育教育专业与俱乐部合作关系模式范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

1研究结果与分析

西南林业大学体育教育专业虽成立晚，但在定向、武术、健美操等项目上发展迅速，武术作为西南林业大学传统项目，拥有丰富的教学经验；定向作为西南林业大学标志性的项目，无论从理论上还是实践上都起到带头作用，在传统项目的带领下，近几年来西南林业大学体育教育专业成绩突飞猛进，尤其健美操的崛起，通过常年训练参加全国比赛连夺佳绩一度提升西南林业大学的知名度。在这个大背景下，为更好的促进我校毕业生就业环境，西南林业大学体育部与昆明宝力豪健身俱乐部建立校企合作模式，目的在于拓宽我校毕业生就业面的同时为宝力豪健身俱乐部培养一批优秀的教练员。

1.1西南林业大学现有体育资源

体育部现有综合体育馆一个（内设标准篮球馆一个，羽毛球场地8块），游泳馆一个，有400米的标准田径场三个，篮球场24块，排球场5块，乒乓球馆一个、武术馆一个、健身房一个、体操馆一个、网球场地4块，运动人体科学实验室一个。能较好地满足体育专业及公共体育本科教学所需。2．1．1西南林业大学体育教育专业人才资源西南林业大学体育部，长期以来始终把师资队伍建设摆在体育工作之首，为全体教师创造良好的工作环境和提供先进的师资培养措施，稳定教师队伍，形成一支职称、学历结构趋于合理的师资队伍。目前，有教职工28人，其中专职教师27人，教辅人员1人。职称结构：副教授5人，讲师14人，助教8人；学历结构：博士3人，硕士10人，其余均为本科学历；国家级裁判员1人，国家一级裁判员24人。开设的主要课程有：基础素质，篮球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，武术，健美操，器械健美，定向运动，游泳，体育舞蹈等。自2011年起在传统项目武术和定向的带领下，健美操开始崛起，并连续在全国比赛中两次获全国第一名、四次获全国一等奖也大大提升了学校的知名度，同时这些项目的发展性质与现在社会体育休闲的发展性质越来越吻合就促成了校企合作之路。健美操项目培养出来的操课教练；武术项目的太极拳教练；定向运动的拓展类教练等等都跟现在健身俱乐部有很多合作。

1．2昆明宝力豪健身俱乐部拥有市场

宝力豪Powerhouse健身房的经营起源于1973年在密西根的底特律开张的第一家店。迄今为止，总共有300多家Powerhouse健身房分布在全球。象其他一些蜚声世界的知名企业一样，PowerHouse的建立和发展也有一段传奇式的故事。Dabish家族的Will,Norm和Krystal是这一健身帝国的缔造者。宝力豪健身俱乐部先拥有两家店面，拥有私人教练16人；寻常教练12人；专职操课教练8人，临时操课教练近5人。拥有很完整的教练体系，并经常举办教练培训，对于西南林业大学的学生来说是难得的学习场所，可以把自己再学校学到的知识通过正规培训进行升华，也可以积累很多人脉和教学经验。而宝力豪健身俱乐部在昆还属于比较年轻的俱乐部，教练流动很快，因此对教练的需求也很大，刚好西南林业大学体育部拥有大量的该方面教练，这就促成了校企之间的合作。

1．3西南林业大学体教学生就业选择意向调查

笔者进行了大量的文献资料检索，制作了调查问卷，随后选取西南林业大学2011级、2012级、2013级三个年级共134人作为调查对象，共发放问卷134份，收回134份，全部有效，有效率为100%。对所得到的数据进行了统计并进行了逻辑分析。通过数据可以看出现在很多学生还是愿意去尝试进入社会大众体育的健身体育的行列，究其原因：第一，现在就业的竞争越来越强烈，一般的事业单位和国企很难进入，为了留在大城市工作，可以选择与自己专业相符的大众体育行列；第二，现在的健身行业随着社会发展，对教练的需求越来越大，在发展中的中国来讲还属于朝阳行业，有很好的发展前途；第三，确实是热爱健身行业。通过表2可以看出在被调查者中有66人认为到宝力豪实习能获得工作经验占49.2%，有24人认为能获得经济上的收入占17.9%，而有44人认为能获得人脉关系占32.8%，从数据上来看西南林业大学体育教育专业的学生非常重视工作经验和人脉关系的培养。同样通过表3数据上，来西南林业大学体育教育专业学生大部分对专业知识还是有一定的掌握，很自信，有小部分对自己不是很自信。校企合作模式一般出现在中等职业教育与各大企业之间，由于中国的教育现状，国家对职业教育越来越重视，温总理曾强调，中国特色的职业教育，必须服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才，必须满足城乡居民对职业教育的多样化需求，为他们就业创业和成才创造条件，必须与社会主义市场经济体制相适应，实行政府主导、面向市场、多元办学的机制；必须与生产劳动和社会实践紧密结合，实行灵活多样的人才培养模式，逐步形成完备的现代职业教育体系。所以，我国职业教育现有的校企合作模式，总体上来说，是基于目标导向型的人才培养合作模式，它实际上指的是在我国职业教育中为满足企业人才质量需要而进行的可以效仿的实践教学的一种样式，是在为社会教育和培训合格劳动者的目标下，开展的职业学校与企业、行业、服务部门等校外机构之间合作的标准样式。

2结论

1）西南林业大学可以为宝力豪健身俱乐部大量提供健身行业教练，比如巡场教练、私人教练、操课教练等（包括健身操课、太极拳、拓展类教练等）。

2）宝力豪健身俱乐部拥有很好的健身培训系统和场地，可以为西林体教学生提供实习和工作。

作者：赵化斌杨学军王洋单位：西南林业大学体育部昆明医科大学体育部