中职院校体育教育论文

前言：本站为你精心整理了中职院校体育教育论文范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

一、概述

健康的体魄是人进行其他一切社会活动的基础。21世纪以来，教育体制改革对中职院校的体育课程教学标准有了新的要求，特别指出要加强对学生体魄、思想以及能力素质的教育。在这样深化体育教学改革的大背景下，对中职院校体育教学存在的问题进行分析，进而探讨相关的对策建议，切实提高中职院校的体育教学的实效。

二、中职体育教学现状及存在的问题

1.主体教学观念落后。抛开了以往以分数论英雄的时代，当前的教育愈来愈重视人们的德智体美等素质能力的教育。然而由于长期考试以及分数评价体系，教师、家长以及学生的教育理念都有点偏差。中职教师的体育教学观念还停留在以往的机械的教学观念中，家长的教学观念仍然是唯分数为尊，而学生则在大环境下一切学习了为了分数。这样的观念既影响了学生们素质能力的全面发展，同时也阻碍了教育新体制的实现。因此，中职教育主体对全新的教学观念的接受和吸收有待进一步增强。

2.体育教师资力量不足。一是体育教师数量少。现代社会舆论、学校、家长都更多的重视学生的考试分数，也就是智育方面的成果，而相对于德育美育以及体育，社会、学校以及社会都不自觉的将其忽视掉了，当前体育教学的教师数量仅为其他专业教师的十分之一。二是教师质量有待提高。体育似乎人人都能道出一二，但是专业的有效的体育教学才能够达到体育教学的目的。因此，体育教师应该是受过专门教育和训练的，且教学能力也应该随着经验的提升不断提高。三是体育教师的科研能力有待提高。随着时代经济的发展，教师的教研能力也应该不断的提高，才能跟的上时代的发展和新课改的要求。然而在中职学校里，体育教师的素质能力较为薄弱，教研能力颇为薄弱。

3.体育教学大环境有待改善。一是中职学校的体育教学设施较为陈旧，基础设施建设也相当落后。相较于专科及本科院校，中职院校有着更明确的就业方向，同社会的联系更为紧密些。近年来，中职教育的整体成绩取得了一定的进步，但是体育教学方面却是被遗忘的角落。对于中职院校学生的体育场地，国家又相关的明确规定，然而现实中，很少有中职学校符合条件。二是领导重视程度不够。当前，教育相关部门及领导对体育教育的重视远远不够。一方面领导者更为关注的是自己的政绩，这往往与学校评比以及总体排名有关。另一方面由于体育学科在大环境下缺乏重视，体育学科的建设缺乏支持，体育科研的经费难以保障。

三、对策建议

1.更新体育教学的观念。思想决定着出路。在现代化的21世纪，教学工作亦是如此。教育理念决定了最终教育的结果和效果，因此，更新体育教学观念有着重要的意义。首先，要加大对中职学校体育课程设施的投资和建设，力争达到现代化的教学条件。其次，要帮助学生以及家长树立正确的体育教学理念。俗话说“活到老，学到老”。体育教师也要不断的开阔自己的视野，钻研教学业务，明确体育教育目的，有针对性的进行体育知识的传输。同时，要注重培养体育课程中学生之间的合作以及沟通，实现全面发展。

2.规范体育教师队伍建设。不断进步的时代，课程改革的步伐随之加快，这就要求优秀老师要紧跟时代的步伐，改变片面单一和知识型的教育现状，逐步打造一支有责任，有能力，专业精，会上课和组织协调能力强的十字队伍。一是制定高标准的招聘制度，在体育教师的选人用人中把好关。对不符合教师资格、不具备体育教学专业素质的一律一票否决，从源头上提高体育教师的素质。二是要健全培训制度。时代的发展，教学方式也需要不断的与时俱进。这样就需要在日常的教学过程中，将培训进行规范化。通过培训，接受新的教学知识，经过实践，不断的将专业理论同教学实践能力相转化，从而提高教学质量。三是要注重教师结构的优化，在年龄结构上要保证青年中年和老年教师的一定比例，不断扩充新的教师队伍，达到良好的教师结构。

3.完善美术教育资源建设。首先，要完善体育教学基础设施建设措施。俗话说“巧妇难为无米之炊”，如果体育教学设施落后，那么优秀的体育教师也难以在教学中发挥好的效果。一是要切实落实上级政策，切实加大对体育教育的投入，使中职院校体育教学条件得到改善，跟上时展的步伐。二是规范体育教学管理和指导机构，不断规范体育教学秩序，特别是中职学校体育教学的管理和指导，对中职院校教学进行全方位的监督和管理。三是要多组织中职院校体育教师进行课堂教学经验的交流，对体育新课改的新要求进行课堂研究，不断钻研体育教学的有效方式，解决先课改下发生的新问题，不断促进体育教师在教学上不断取得进步，确保体育教育的各项工作能得到落实。其次，要不断引导领导树立正确的政绩观。孩子是祖国的明天，一个健康的体魄是孩子成长成才的最基本的条件。因此，教育相关部门及教育工作者要把“德智体美”的全面教育真正的内化于心，外化于行。

作者：刘奕霄单位：河南省医药技师学院