法纪教育促进学生品德培养
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一、当前高校大学生法纪观念现状
随着我国进入社会主义现代化建设发展的新阶段，大学生正处于社会深刻变革、价值观复杂多样的时代，而环境的变化必定会对大学生的法纪观念造成一定的影响，现将当前大学生法纪观念的现状分析如下:
1．遵纪守法观念弱化。中国是一个文明古国，礼仪之邦，自中学时代，学校都会开设思想品德课程;到了大学时代，各大高校都以不同的方式给学生进行法纪教育，如开学初都会对新生进行入学教育，开展对《大学生守则》、《校园治安管理规定》、《违纪处罚条例》等文件的学习;开设《思想道德道德修养与法律基础》课程。通过这一系列的学习，学生都能掌握一定的法律知识，形成一定的法纪观念，但自觉地运用国家各项法律制度及学院的管理规定进行自我约束能力较低，往往对什么应该做，什么不该做不能了然于心。
2．诚实守信观念缺失。对各种违法乱纪视而不见;或存在侥幸心理，躲避一些教学处分，甚至认为某些处分可能过于严重，如认为抄袭他人文章、考试作弊等行为只是小事而已，没必要进行处分;另外，部分学生掌握了一定的计算机知识，为了试探自己的水平，居然对学院的财务系统进行干扰，造成系统受到严重破坏，最后被拘留，他们则认为这种处罚“太重”。
3．集体主义观念淡薄。在当代大学生主要为90年代出生的人群，他们大多数是独生子女，个性较强。所以，部分大学生在平时的生活中，表现为以自我为中心，集体主义观念淡薄。大学就像个小社会，现在的大学生因接触的人群较多，受到利益的驱使，难免被迫做出一些违法乱纪的事情，如有的大学生受金钱驱动，铤而走险，贩卖。同时，受西方所谓“绝对自由”、“绝对民主”等思潮的影响，表现出对国家、社会、学校都极端的不满，做出一些违法乱纪的事情。
二、高校大学生法纪观念淡漠的成因分析
当前，造成高校大学生的法纪观念淡漠的原因，我们认为，主要由以下几方面造成:
1．家庭因素的影响。在现代的社会生活中，许多父母由于工作压力大，空闲时间少，很难抽出时间陪孩子聊天，缺乏和孩子的有效沟通;另外，有部分家长认为，他们只要照料孩子的饮食起居就可以了，至于孩子的教育那是学校的事情;同时，也有部分家长自己本身缺少法律知识的学习。
2．学校教育因素的影响。在高校的管理工作中，一方面，虽然开设了相应的思想政治理论类课程，如《思想道德修养与法律基础》课程，但是因讲授课程教师的水平不一，直接影响了学生对此门课程的学习兴趣;另一方面，由于高校管理者自身对学生的法纪教育没有高度重视，认为学生只要学好一技之长，给学生进行了基本的法律基础知识普及教育就够了，他们就做到了自己本份的工作。
3．校园周边环境因素的影响。在高校周边，各种娱乐场所日益涌现，如歌厅、舞厅、录像厅、台球、网吧和电子游戏室等，这些娱乐场所都是大学生们课后休闲的常去之地。特别是网吧，因自由性强、费用较低，所以大部分学生每到周末都会选择去网吧，部分大学生因观看了一些涉黄或涉暴的影片，将会产生一些暴力思想或冲动念头，容易走上不法之路。所以，因部分大学生抵制不了周边各种不良环境的影响，造成学业荒芜，甚至走上违法犯罪的道路的案例比比皆是。
三、多途径加强法纪教育，促进大学生品德培养
1．高校辅导员要加强与父母的沟通与交流。高校辅导员在做好本职工作的同时，要加强与学生家长的沟通与交流。一方面，辅导员在做好班级日常管理工作的同时，要加强法纪方面知识的宣传，也要与学生多沟通交流，成为他们的知心朋友;另一方面辅导员要加强与学生家长的沟通，及时把学生在校的表现反馈给学生家长;作为家长也要积极配合辅导员的工作，对孩子在学校期间出现的一些问题要积极配合老师来解决，不能偏袒、放任，如上网成瘾、打架斗殴等行为。
2．高校应开展不同形式的法纪教育。高校除通过制定完善的法纪制度、开设法纪方面的课程及对新生进行入学教育等途径外，还可多形式地开展法纪教育。一方面，高校可利用团委、学生会、社团等学生组织，举行法律课堂讲座，开展法律知识辩论赛等活动;另一方面，各系各班可利用广播、录相、板报、主题班会等，开展法律知识宣传活动。通过一系列的活动，让大学对是否遵纪守法晓以利害，提高他们认识、研究、解决相关法律问题的能力，树立牢固的法纪观念。
3．高校及政府职能部门要齐抓共管。要创造高校周边良好的环境，需要高校及政府部门的共同努力。作为高校，要成立校园治安科及校园“110”等相关的治安管理部门，及时处理校园内发生各种矛盾纠纷及各种突发事件。而作为政府各职能部门要各负其责，加强对校园周边各种娱乐场所的管理及整治工作。同时，高校也要积极配合政府各职能部门处理学生在校园周边或校园外发生的各种案件。只有这样，才能真正治理好校园周边的环境，给学生创造一个良好的学习和生活环境。因此，各高校通过对大学生进行法纪教育，有利于大学生提升法纪观念，增强法纪意识，促进全面良好品德的培养，更有利于和谐校园的形成。
