初中英语教育实效性分析

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美育即是审美教育，是指通过让学生接触自然界，艺术，社会等，用心感受其中蕴含的美，培养正确的审美观，来感受美，鉴赏美，以此来达到教育的目的。美育对学校教育也越来越重要，而且也逐渐融入到其他的领域之中。随着我国中小学教育改革的发展，美育逐渐融入到各个学科之中。

1.深入自然之中，对初中英语教育的意义深远

英语作为一门语言，是一个教师输入和学生输出的过程，是学生在教师的引导下认知语言和学习语言，并且最终能够进行交流。因此要将美育渗透到初中英语教育之中，让学生亲身感受和体验自然、社会以及艺术，通过这种方式来促进学生的想象力，培养学生的观察能力和思维能力及创造能力。大自然之中的现象对初中生来说是具体形象的，他们有兴趣去探索美、感知美。从学生的实际学习中可以看到这种情况。教师在给学生上完课之后让学生描述一下春夏秋冬的情况，学生通常会千篇一律的说：“Inspring,therainislightanditiswarm.Insummer,thesunishotandtherainisfast.Inautumn,thewindiscool.Inwinter,thewindiscold.但是当教师带着学生们走出教室，走进大自然的时候，大自然的美丽就会激发学生无限的想象和丰富的情感。他们就说出了不同的句子：“Inspring,therainislikemother’shands.”“Thebeautifulflowersaredancingwiththewind.”学生在深入自然之后，就写出了不同的句子，而且还带有自己的情感，如果不进入大自然之中，学生是不会想到这些的，这就由此激发了学生的创造力和想象力。

2.音乐的美可以帮助学生更好地理解语言应用语言

音乐在美育的过程中起着很大的作用，音乐的旋律正好与英语的音义结合的符号系统相对应，更好地促进英语的学习和理解，激发学生的想象力和语言能力。在初中英语的教学中，有的教师在课前放了英文歌曲，轻松愉悦的音乐使学生更好地进入学习状态,可以提高学生的学习兴趣，让学生去感受美，欣赏美。例如，学生在学校学会英文歌曲后，在实际生活中会应用，学了生日快乐歌，在过生日的时候会唱生日歌。在英语教学中将大家耳熟能详的歌曲改编成简单的英文歌曲，就会激发学生的学习兴趣，也可以使学生轻松的掌握单词的用法，并且能感受到英语的音律美,从而更加喜爱英语。这样，音乐和语言融为一体，学习英语语言就成了一件很简单的事了。

3.艺术作品在英语教育的过程中起着极其重要的作用

美术是视觉的艺术，是造型的艺术，它传达人的思想感情，再现社会生活。例如,在英语教学的过程中，利用罗中立的著名油画《父亲》进行教学，可以更好的帮助学生理解英语单词，而且提高学生感受美的能力。这就既丰富了学生语言，也培养了学生的审美情感，使初中英语教学变得容易有趣。用美术来引导学生学习英语。例如，利用图片来给学习讲解单词，可以让学生回想到现实生活之中，能够更好地理解英语语言。

4.电影是艺术的结合体，观看原版英文电影，可以感受文学、音乐、舞蹈等艺术美

在英语教学的过程中，通过让学生观看电影，感受原味英语的美。也可以让学生自己再现英文文章的场景，编排戏剧，通过学生自己的表演加深对英语的理解，让学生模仿电影中的经典场面，自己表演出来，可以使学生更好地掌握英语，并且可以熟练的应用。所以，电影这种美育的方式，如果发挥得当，可以成为教育的伟大导师。

5.寓美育与教学之中，培养学生思想道德美

美育和德育是不可分割的，而且是相辅相成的。例如，在学生生活中，要让学生养成良好的习惯。基本的礼貌用语要会用，诸如“thankyou”、“please”等礼貌用语要学会应用，使语言具有魔力，将语言提升至道德情感，使学生在美育与德育的过程中能够激发学生的追求美的情感。初中生这个特殊群体，正处于思想和情感的形成时期，将美育融于英语教育之中有助于初中生的成长，而且美育贯穿整个学习的时代。美育寓于英语教学的过程中，激发学生的想象力，培养学生的创造力，起着不可忽视的作用。美育寓于英语教学之中，能够促使学生对于美的追求，培养学生发现美的能力，这不仅仅在英语教学之中，在学生时代培养的对于发现美，表现美和创造美的能力，在社会生活之中有着很重要的作用。

作者：邵立斌 单位：甘肃省平凉市庄浪县万泉中学