信息技术在英语教育中的应用

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随着信息化技术的大力发展，越来越多的高职院校开始实施信息化教学模式，必将形成和推动对高职人才需求的新高潮。所以，对于英语的教学，越来越成为高职教学的重中之重。信息技术迅速发展的今天，对于英语的要求也越来越高。听说读写样样不能少。那么，如何利用现代信息技术，将其完美的应用于高职院校英语教学之中，推动英语教学改革呢？

1.信息技术与高职旅游英语教学整合的意义和重要性

信息技术与高职旅游英语教学的整合，顾名思义，就是把现代的信息理论、技术和方法等等融入现代教学过程之中，从而开创出一种新的教学模式。我们应当从之前的“哑巴”英语的教育模式中跳出来，在利用现代信息技术、计算机网络资源、多媒体等先进的技术设备，激发学生的积极性的同时，给学生的英语学习带来更多更优秀的学习资源，从而培养学生在英语听、说、读、写的能力。由此可见，信息技术与高职旅游英语教学整合是教学改革的一个重要途径，同时信息技术也是提高高职学生英语水平的重要手段。

2.信息技术下高职旅游英语教学面临的问题

2.1教师利用信息技术的水平有待提高

信息化教学模式下，英语课堂已经不再是之前的“私塾”讲堂，教师的角色也发生了转变。现在的教师是学生们学习的指路明灯，对学生起到一个引导的作用，而不是传统教学中的主导者。在这个过程中，教师要接受自己的角色变化，并能够掌握精髓，对学生的教育要注重培养学生的主动学习能力和自主创新的能力。所以，需要教师具备一定的应变能力，接受自己角色的转变，同时要在知识和信息的海洋中给自己“充电”，否则很容易被社会淘汰。

2.2学生利用信息技术学习的观念有待改变

对于学生来讲，学生应当培养自己对学习的兴趣性以及自觉性。因为新的教育模式下，教师只起到了引导的作用，课堂已经由之前的被动式教学转变为了主动的学习。所以学生要意识到这一点，提高自己的自觉性，变被动为主动，只有这样才能掌握知识学好英语。同时，信息技术的发展也要求学生能够掌握基本的计算机网络技术，计算机网络技术的确是给我们的生活带来了翻天覆地的变化，但是前提是要掌握基本方法，只有掌握了基本方法才能体验它给我们带来的无穷乐趣。这其中又有一个重要问题，在掌握了计算机技术的基础上，要培养自觉性，树立正确的价值观，因为网络世界的信息是良莠不齐的，作为学生应当杜绝那些不良信息，让技术应用只为自身的学习和更好的发展所服务。

3.信息技术下的高职旅游英语教学改革建议

3.1改变传统思维，树立新观念

首先，作为一名新时代的教师，必须摒弃之前一些传统的教学理念，树立适应新时代的教学观念以及学习新的教学方法。教学的过程也是一个大浪淘沙的过程。随着信息技术的发展、科技的进步，之前的一些教育方法可能并不能完美的适应现在的教学要求，所以，教师的观念必须与时俱进，要从自己的思维角度转换一下，接受新时代的教育理念。新时代，创新是关键，任何事物的发展进步都是一个摒弃“旧”的过程。作为教师，思想不能迂腐，同时要掌握现论知识，要不断学习理论知识，要习惯信息理论知识，不断的学习现代信息理论知识，让现代信息理论知识充斥自己的大脑，培养新的习惯，渐渐遗忘旧习惯。

3.2加强对信息技术的学习

信息时代的发展速度不是常人可以想象的，只有不通过不断的学习，才能在信息时代生存下来。那么作为一名传道授业解惑的教师，如何完善自身显得尤为重要。这就不仅要学习，还要掌握。不仅要学习现代信息理论知识，还要学习现代信息技术、现代信息技术方法等等。在了解的基础上要求掌握，因为作为教师，只有在掌握这些东西之后，才能更好的教育学生。在完善自身之后，还要学会如何利用先进的设备来教育学生。教师只有掌握了信息理论与信息技术的结合，才能更好的教育学生，在信息技术与高职旅游英语教学的整合中发挥重要作用。理论与技术绝对不能分开，二者的地位是相同的，缺少任何一部分都将产生重大的影响。

3.3提升教学设计，注重教学反思

教学反思是教学过程中一个重要的环节，优秀的教师注重每一节课的课后反思，在反思中得到提高。教学反思不仅要反思这堂课的教学效果，学生的学习情况还要反思教学设计。教学设计能够反映出教师的对教材的把握程度，而教学设计的优劣直接影响着教学效果。运用现代信息教育技术设计高职旅游英语教学，教师要分析教学目标、教学内容、学生学情以及教学环境等等。课程资源的获取是多方面多渠道的，可以从书籍、互联网、杂志等获取教学素材，形式包括图片、文字、声音、视频、实物等，获取的素材应具备相关性。教师可以实现预设素材的呈现方式，选择最佳的组合方式，以取得最佳教学效果。一课下来，学生不仅能掌握基本的知识技能，还要让学生丰富直接知识的经验，以利于进一步发展创造思维。

4.结语

总之，信息技术与高职旅游英语教学的整合在如今的社会有着重要的意义，是创新课堂的重要手段和方法。它能转变课堂模式、改变教学方法，能激发学生的学习积极性、培养学生的创新意识，在对提高学生的英语水平方面更是有着不可估量的作用，同时也是当前信息化教学模式下高职旅游英语教学改革的重要途径，是提高高职整体英语教学水平的重要方法。

作者：薛健 单位：天津中德职业技术学院应用外国语学院