高校行政管理队伍建设思考

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一、引言

随着近年来，我国高等教育事业的改革不断深入，学校成为培养创新人才及及建设社会主义精神文明的重要基地。行政管理工作包括地位、内容及职能这三种。为了跟上现代教育发展的步伐，提高高校行政管理水平已成为高校发展目前最迫切的任务之一。优秀的行政管理队伍，可以调动工作的积极性，提高行政管理工作的效率。

二、高校行政管理工作的重要性

行政管理队伍作为高校教育管理中重要的力量，对高校的的良性发展具有决定性的作用。目前高校的竞争越来越激烈，唯有建设优秀的行政管理队伍，才能够在高校之间的竞争占据优势，提高办学的效益。行政管理队伍的建设状况与高校的管理水平及办学效益有着直接的影响。随着近年来我国高校招生人数不断增多，各种矛盾发生，高校中学生的生活、学习、及思想也逐渐变化，师生的世界观、价值观及人生观呈现多元化的发展，进一步增加了行政管理工作顺利进行的难度，使得学校管理工作复杂化了。因此，在这种形式下，建设一支具有能力强和作风好、观念新的行政管理队伍，尤为重要。

三、目前高校行政管理队伍现状分析

随着现代的精英教育逐渐向大众教育发展，导致在校的学生人数日益增多，给行政管理工作带来巨大的压力。近年来国家对高等教育的改革，高校行政管理队伍的建设有所改善，队伍的综合素质普遍提高，但由于各个学校之间的建设力度与重视程度不同，导致一部分学校的行政管理队伍不能满足目前办学事业发展的要求。

（一）不适应教育发展的新形势

高校的办学理念、人才培养规格、办学体制及办学理念都需要顺应事业社会经济发展的潮流。随着经济与科技的发展，高等学校的学科与专业建设发生了巨大的改变，出现了多学科、交叉学科及边缘学科这三种学科，打破了以往传统的学科和专业设置。在高等教育的大改革下，仍有很多学校的管理工作者在管理时仅凭借自己的经验和上级的指令，对于新形势下的管理要求与方法没有积极的去掌握和了解。

（二）管理工作者存在侥幸的心理

由于许多高校行政管理人员的思想观念较为陈旧，在新事物上还习惯用以往传统的手段来进行管理。人们对行政管理的认识不够，缺乏现代化、规范化、及科学化的理念，没有将现代的观念带入到行政管理工作中，管理人员存在一种惰性和侥幸心理，在管理工作中，只是按照学习的制度和任务来进行管理。

（三）地位不高，思想不够稳定

在很多人的观念里，认为行政是教不了课的人才做的工作。在高校中，很多的行政管理人员都感觉自己在做一份每天重复化的工作，造成行政管理人员心理上的疲惫。在高校管理中，对于行政管理人员没有进行培养和相关的培训，在进行规划学习的发展时，没有将行政管理队伍纳入到其中来考虑。因此，在行政管理队伍中出现了思想不统一、人员思想与行动较为被动，管理水平较低的情况。

四、加强学校行政管理队伍建设的几点措施

（一）行政管理人员具备良好的思想道德素质

在经济与科技迅速发展得到环境下，高校管理的体制每年都在不断的进行改革和完善，在高校行政管理中，行政人员的思想道德素质可以增加其责任感与使命感。在改革中，会有大量的不同意识形态和文化涌入进来。高校行政管理者在管理工作时应具备充分的马克思主义的思想政治素质，树立共产主义的信念，增加党性的修养。做到与时俱进，才能在新形势下良性的发展下去。

（二）增加新的的教育意识和管理服务意识

对于高校行政管理人员，必须让其具备现代教育意识的管理服务意识，并能够将这种意识转化为是的教育与管理行为。将这两种意识与现代教育及学科建设进行结合，将这种结合渗透到高等教育的各个方面。行政管理人员对于本校的学生要给予相应的服务，为学生做到排忧解难，全心全意的为学生着想，真正做到为学生和学校办好事和办实事。

（三）建立健全的岗位管理制度，完善用人机制

要建立健全岗位管理制度，严格按照制度来执行。强调岗位设置聘任竞争和合同管理，实行以优劳优酬、按劳取酬、岗位定薪的分配制度；建立按岗聘任、能进能出、能上能下的用人机制，优化行政管理人员队伍，提高履行相应职责的能力，激励管理人员提高管理水平。行政管理人员能上不能下是长期困扰我们难点的问题。要解决这一问题，必须从“上”从“下”这两个方面着手。在“上”方面要引入竞争择优机制，积极推行公开选拔、竞争、上岗这三种制度。在推行“下”的方面，要下决心建立行政领导职务任期制，明确规定干部连续担任及任职同一职级领导职务不能超过15年。要对星提拔的管理人员实行试用期制度。彻底转换管理队伍的用人机制，坚持德才兼备的用人标准，实行公正、公平、公开的原创，规范聘任行为。按照专业化、知识化、年轻化的标准，加强行政管理队伍的建设。

五、结语

高等学校建设一支优秀的行政管理队伍，有利于学校未来的发展，同时让学校在各校之间的竞争占有优势。建设优秀的行政管理队伍，提高了办学的效益及教育质量，促进了高效的良性发展。

作者：高曼鹭 单位：内蒙古兴安盟党校