企业廉洁文化建设研究
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1.1认识上有偏差
长期以来形成的人们对廉洁文化固有的思维定势，造成廉洁文化建设的不平衡，难以满足不同层次人们的需要，加上宣传工作不到位，职工对廉洁文化的认识有差距。
1.2机制不够完善
企业虽然都提出“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责”，但实际上，经常是纪委在单打独斗，许多人理所当然地认为抓廉洁文化建设是纪委的事，参加廉洁文化活动是纪委下的任务，总是被动接受或找理由推诿。
1.3教育重点不突出
可能本身并不掌握权力的人积极参与廉洁文化建设，而有的领导干部和关键岗位人员可能参与活动却较少，廉洁文化建设没有对其思想和行为产生过多的影响。
1.4活动没有新意
廉洁文化建设活动存在教育内容老化、教育形式单一，比较枯燥无味等问题，没有创新思路，难以做到引人入胜，寓教于乐。
2如何加强企业廉洁文化建设
2.1提高认识，增强开展廉洁文化建设的自觉性
2.1.1拓展宣传阵地要充分利用广播、网络、宣传栏、手机短信平台等覆盖面广、职工关注程度高的宣传载体优势，加大廉洁文化建设宣传力度，及时宣传党风廉政建设的新动态、新做法，随时维护更新，不断充实有关内容，增加可读性，使干部职工有更多的学习渠道进行学习了解，营造良好的廉洁文化氛围。
2.1.2重视廉洁文化理论学习
广泛宣传党的廉政方针、政策和要求，坚持服务大局、统筹兼顾，将廉洁文化建设纳入业务工作和队伍建设之中。按照系统、科学、实用的要求，提炼企业廉洁文化理念，创建既具有时代特征又独具魅力的企业廉洁文化体系，让廉洁文化理念在党员干部内心深处扎根。
2.1.3创新廉洁文化理论要不断总结和概括广大干部职工的智慧和创造力，坚持以人为本、教育为先，引导党员干部牢固树立廉洁从业、诚信守法、行为规范、道德高尚的价值理念；坚持突出重点、全员参加，调动党员干部参与廉洁文化建设的积极性和主动性。
2.2整合资源，形成企业廉洁文化建设的合力
2.2.1构筑廉洁文化建设大格局加强企业廉洁文化建设不能唱独角戏，要齐抓共管、全员参与。企业廉洁文化建设，要把廉洁文化建设纳入企业发展战略，纳入反腐倡廉工作的整体部署，纳入党的建设和企业文化建设的整体规划，统一安排、统一落实。要坚持在党委的统一领导下，充分发挥纪检监察部门的组织协调作用，调动各个方面各个层次的积极性，使各部门各司其职，密切配合，各展所长，形成廉洁文化建设合力。
2.2.2广泛开展工作交流开展多层次、多角度、集中与分散相结合的理论研讨活动，扩大廉洁文化建设的认知面和影响面，切实推进廉洁文化建设的理论和实践。不定期召开座谈会、交流会、中层干部会和意见征集等活动，广泛听取职工对党风廉政建设的意见和建议，增进纪检监察人员与干部职工的信息沟通。要将廉洁文化建设任务纳入党风廉政建设责任制进行分解落实，对于涉及到的工作要明确职责，督促落实，增强干部职工参与廉洁文化建设的积极性和主动性。
2.2.3开辟信息交流平台建立纪检监察网站，辅以手机短信等资源，进行有效的信息交流，解惑释疑，引导广大党员干部关心、理解和支持党风廉政建设的大政方针，树立正确的廉洁理念。
2.3突出重点，加强对领导干部和重点岗位人员的监督
2.3.1廉洁文化建设实质就是要优化从业环境，重点是加强对领导干部和管钱、管权、管物等重点岗位人员的监督制约。要针对容易发生问题的关键岗位、关键环节和关键时节，坚持多提醒、勤教育，常敲“警示钟”，敦促其廉洁自律；对有苗头性倾向性问题的，适时亮“黄牌”，点问题、拉袖子。
2.3.2抓住重点环节，健全约束机制，将反腐倡廉工作融于制度建设和生产经营管理，做到源头防腐、综合治理。要及时对制度进行梳理，把与上级文件相抵触或适用期已过的文件进行废止或修订、完善，使廉政制度更加规范、完善，提高制度的执行力，营造廉洁、干事、和谐的内部环境。
2.3.3要紧密结合企业文化、家庭文化建设，大力实施廉洁文化“进班子、进厂区、进岗位、进家庭”四进工程，不断创新载体，改进教育方法，突出重点教育对象和内容，增加廉洁文化含量，深化教育效果。有针对性地组织领导干部和重点岗位人员配偶观看教育片、发送家庭助廉倡议书、召开廉内助座谈会、举办健康文明的亲情互动活动等，加强对干部和重点岗位人员家属的廉洁教育，倡导她们常吹“廉洁风”，常敲“警示钟”，增设“防腐门”，严把“进门关”，树立好家风。
2.3.4在廉洁文化建设过程中，既要用传统道德加以规范与感召，又要与法制建设相融合，以法制化建设的高要求保证其质量。要充分运用各种法制宣传载体，拓展廉洁教育的内涵。坚持贯彻“以德治企”的方针，加强对领导干部和重点岗位人员的职业道德教育，把德治和法治紧密结合起来，促进企业的和谐发展。
2.4丰富载体，着力打造特色廉洁文化
2.4.1企业要将党风廉政建设教育的丰富内容，融于本单位生产经营活动和特点之中，采取职工喜闻乐见的形式和载体，有针对性地赋予教育活动新的内涵，变简单说教为人性化的教育，变生硬灌输为情理交融的宣传引导，做到润物无声，以德感人，以理服人，以情动人，使教育活动生动活泼，如组织干部职工开展读廉政书籍、唱廉政歌曲、开展红色旅游、作廉政书画等活动，组织到法院旁听庭审过程，将公开审理党纪政纪案件活动融入警示教育，也是一种新的教育方式，使教育活动贴近实际，贴近生活，贴近职工，增强宣传教育的说服力和感染力。
2.4.2以现代信息技术为载体，借用先进的技术手段，增强廉洁教育的直观性、灵活性，是廉洁文化建设与时俱进的必然要求。充分利用互联网、手机、公益广告、企业网页等新兴载体，讨论宣传党风廉政建设和反腐倡廉建设中的热点、难点问题，拓展廉洁文化传播的新途径，增强宣传的声势和效果。
3.4.3突出环境宣传和环境标识，构建廉洁文化视觉识别系统。如把从职工中征集到的反腐倡廉警言警句，配以风趣幽默漫画，制作成挂图在办公楼走道等公共场所悬挂，形成廉政文化走廊；发送《廉政从政周历》，提醒领导干部廉洁从业每一天等，营造浓厚廉洁舆论氛围，增强廉洁文化亲和力、渗透力和感染力，使清廉之风吹进企业每个角落。廉洁文化理念在潜移默化、润物无声中显现出教育效果，营造出依法经营、诚实守信、廉洁自律的良好企业环境和氛围。
3结束语
推进企业廉洁文化建设，把文化的力量融入反腐倡廉之中，在巩固的基础上提升，在规范的基础上拓展，建立反腐倡廉长效机制。积极创新廉洁文化建设理论，不断探索新思路、新机制、新方法，使廉洁成为一种习惯，成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到企业文化与社会生活的各个方面，促进企业健康持续发展。
作者：林秀云单位：华电福新能源股份有限公司池潭水力发电厂
