大学文化建设论文
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1.坚持先进文化与大学文化相统一的原则
大学文化建设必须坚持先进文化的前进方向，既要深入贯彻我国的文化建设方针政策，又要结合各大学的发展实际，注重结合先进文化的继承性、时代性、科学性、开放性特点，坚持按照文化创新的要求，在解放思想、更新观念和振兴高等教育事业的过程中，培育、弘扬和创新大学文化。
2.坚持学术研究与文化育人相统一的原则
人才培养和科学研究是大学的责任和义务，育人是大学文化建设的根本和第一要务，科学研究是大学存在的价值基础，而大学文化是大学赖以存在的精神支柱。大学要培育出优秀的人才，必须要坚持学术研究与文化育人相统一的原则，在提高师生基本文化素质和科研创新能力的同时加强文化修养。
3.坚持共性文化与特色文化相统一的原则
由于不同的自然、历史和社会条件以及学科优势等原因形成了大学不同的文化特色，使得大学的文化从整体上呈现出多样性的特征。因此，在遵循大学文化的发展建设普遍规律的同时，要兼顾学校的实际情况。高校要深入研究学校的发展历史、文化传统、特色人文，在保证具有大学文化的共性前提下，提炼其原有文化的精髓，努力创建具有社会主义特点、时代特色、科学、民主、开放的个性化大学文化，从而促进大学文化不断发展。
4.坚持整体规划与分步实施相统一的原则
所谓宏观分析就是整体规划、统筹安排，微观落实就是将其分割为各个步骤来实施。宏观分析要包括对大学文化建设目标、内容的确定，统筹布局及安排实施日程，合理整合和分配资源。微观落实需兼顾学校的实际情况，其中包括所具备的“硬件和软件”。在整个文化建设过程中，要加强顶层设计，把握重点，分步实施，不断完善大学文化的建设体制。
二、大学文化建设的系统构建路径
1.以社会主义核心价值体系引领大学文化建设的发展方向
社会主义核心价值体系集中、简洁地表达了我国社会主义主流文化的科学内涵：马克思主义指导思想是灵魂；中国特色社会主义共同理想是主题；民族精神和时代精神是精髓；社会主义荣辱观是基础。社会主义核心价值体系是大学精神文化的基石，要把社会主义核心价值体系贯穿于大学文化建设的全过程，引领大学文化建设，通过灵活多样的形式，使师生在日常学习、生活中受到先进文化的熏陶和文明风尚的感染，使社会主义核心价观与大学文化相融合，构建与时俱进、和谐创新的大学文化。
2.坚持立德树人，发挥大学文化的育人功能
大学的根本任务是育人，大学育人的关键是立德树人，而文化育人是实现立德树人的关键点。大学文化在引导学生坚定理想信念、加强责任感与使命感、树立社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用。大学在文化建设过程中，要将科学精神和人文精神相结合，培养学生科学精神品格，为经济社会的发展培养高素质的创新型人才，从而促进文化建设、精神文明建设和社会和谐进步，实现人的全面发展。此外，还要建设以优良校风、教风、学风为核心的校园文化，开展健康向上的大学文化生活，为培养大学生的学习力、创造力营造良好的文化氛围。
3.担当社会责任，发挥大学文化的辐射功能
社会服务是大学的四大功能之一，是大学的一种行为文化。大学通过培养造就人才来服务社会；通过科学研究创造新技术，发现新知识、总结新经验，并转化为现实生产力；通过社会服务为社会提供各种技术、咨询，为社会各方面的发展提供智力支持；通过教育培训、科技咨询、信息审核、仪器装备等服务来承担起大学的社会责任。高校在服务社会的过程中将其文化辐射于社会生产、生活的各个方面。同时，由于大学文化的先进性，它也对社会文化起着示范作用。
4.以各种媒介为载体加强大学文化设施和传播平台
建设文化离不开传播，传播离不开媒介，大学文化的传播需要利用和创造各种各样的传播平台和载体营造舆论环境。大学要保持和利用原有的传播方式，如：用报纸、刊物、电视、广播、互联网等媒体传播大学的形象和信息；开放大学的图书馆、体育馆、博物馆、校史馆等文化设施；推出各种文化类型的讲座、演出等活动。同时，要开发新媒体，充分利用网络（尤其是交流互动平台，如人人网、贴吧、新浪微博、Facebook等）、动漫、手机APP等媒介载体，将各类主流思想和时尚元素注入学生的学习生活之中，增强大学的知名度。此外，还要注意各种媒体间的协同，要在对校内文化传播载体进行整合的基础上，积极推进与社会媒体资源的整合，着力搭建立体化的大学文化宣传平台，满足大学文化建设的需要。
5.抓好制度建设为，为大学文化建设提供保障
科学有效的大学文化制度不仅有利于学术自由和学科发展，也有利于营造人才成长的软环境，从而实现教学效果最优化。大学党委和行政以及各级组织要高度重视大学文化制度建设，要充分发挥大学制度文化在办学、治校过程中的导向、约束和规范作用；积极引进和吸收先进的制度理念，以大学章程为指导，以大学师生为根本，同时注重加强与国内外高校间的深度交流合作，建立符合国情、与学校发展相适应的现代大学制度；在制定与实施制度过程中不断听取师生的意见，不断地改进与完善，提高制度的科学性和操作性。
6.系统设计、分步实施，提高大学文化建设的实际效果
首先，调研分析，整合资源。作为实施文化建设决策层的学校领导应深刻认识到文化建设的重要性和紧迫性，对本校文化建设现状进行调研分析，发现问题与不足，明确方向和任务。在此基础上，整合资源，弄清学校在文化建设方面可用的人力、物力、财力和校外资源。
第二步，系统设计，凝练特色。要对学校的文化建设进行系统设计和整体规划，在宏观上把握文化建设整体布局和实施方向，微观上对每个子系统的建设内容进行详细的规划，继而提炼出大学文化的特色，这是系统构建过程最重要的一个环节。有条件的学校要成立由大学最高层领导及其他学院、部处有关人员组成的大学文化建设委员会，对文化建设进行科学决策，具体实施。
第三步，分步实施，持之以恒。建立“党委统一领导、行政为主、实施部门分工负责、院系（部）全面落实”的协同机制，把大学文化建设作为加强和改善大学形象工作的重要内容贯穿于教学、管理、服务各个环节，相互渗透，齐抓共管，形成合力。同时，必须认识到大学文化建设是一项长期的系统工程，不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形式主义，要通过建立长效机制，持之以恒地加以实施才能够取得令人满意的成果。
第四步，学习宣传，营造氛围。要充分利用各种形式，学习宣传大学文化的内涵和建设路径，促进大学管理层时刻把大学文化建设装在心中。要提高师生员工对文化建设的重要性的认识，形成思想共识，共建精神家园，为大学的文化传承和创新谱写美好的篇章。此外，还要做好大学文化对外宣传工作，支持大学面向社会、面向国内外宣传自己，营造适合文化发展的良好氛围。
第五步，评价反馈，良性发展。建立评价模式和机制是大学文化建设的重要一环。大学要建立自我测评、反馈和改良机制，实现大学文化建设健康良性发展。大学文化建设实施效果评价要以大学文化的构成要素为基础，在现状调查的基础上分析成因，为下一步的发展提供依据。
作者：吴秋凤黄冠兰于洪洪单位：哈尔滨理工大学
