新时代高校政治文化建设探究

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摘要：党内政治文化是党的精神气质的集中体现，具有先进性、开放性和引领性。高校肩负着立德树人、为党育人、为国育才的重大使命，必须旗帜鲜明地加强党内政治文化建设，这一要求根植于党对高校领导的本质特征，统一于立德树人根本任务的实现，响应于文化繁荣自信的时代呼唤，体现于“双一流”建设的时代选择。高校加强党内政治文化建设的基本路径包括以坚定的理想信念教育塑造师生灵魂，以正确的选人用人导向凝聚育人主体，以不断完善的党内制度强化政治向心力，以新思路新技术丰富政治文化形式。

关键词：政治文化；党内政治文化；高校党建

在十八届中央纪委六次全会上深刻指出：“党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。”这一重要论述，深刻阐明了政治生活、政治生态和政治文化的相互关系，向全党提出了加强党内政治文化建设的重任。党的将“发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态”写入党章，将党内政治文化建设上升到新高度。深入研究和建设发展党内政治文化，不仅是新形势下推进全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程的应有之义，同时也为新时代全面加强党对高校的领导、加强高校思想政治工作、办好中国特色社会主义大学提供理论依据和实践指引。

一、党内政治文化融合高校发展的时代特征

高校作为党对青年一代价值引领和培育塑造的主阵地，肩负着立德树人、为党育人、为国育才的重大使命，必须旗帜鲜明地加强党内政治文化建设，这一要求根植于党对高校领导的本质特征，统一于立德树人根本任务的实现，响应于文化繁荣自信的时代呼唤，体现于“双一流”建设的时代选择。

1.根植于党对高校领导的本质特征。加强党内政治文化建设，是牢牢把握党对高校领导权的现实需要，是保障高校社会主义办学方向的基本力量，是改善高校党的政治生态的形势所需，是深化全面从严治党责任的治本之举。高校党委作为高校管党治党的责任主体，要旗帜鲜明讲政治，把政治要求始终摆在首要位置；其关键着力点是要把深入学习治国理政新理念新思想新战略，转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用。在此基础上，把坚定中国特色社会主义办学方向转化为对标看齐的政治定力和政治文化，以良好的政治文化涵养治理有方、管理到位、风清气正的政治生态，不断强化党对高校工作的全面领导，把好方向、管好大局。高校内部也存在党内政治生活随意化、形式化、庸俗化蔓延，个人主义、自由主义、好人主义盛行等现象。这些问题和现象的解决，要求高校党组织不仅要在政治上过硬，而且要在思想、精神、文化上进一步强起来。因此，必须旗帜鲜明地开展党内文化建设，进一步坚定高校党员理想信念，将党的纪律、规矩、制度内化为高校广大党员自觉的精神追求，充分发挥高校党员教师的模范带头作用，不断强化高校党组织的执行力、凝聚力、战斗力，确保党的教育方针能够有效贯彻落实到教学科研等各项工作当中。

2.统一于立德树人根本任务的实现。加强党内政治文化建设，是全面落实党的教育方针的内在要求，是实现立德树人根本任务的应有之义。党内政治文化融合于立德树人根本任务，主要体现为“三个相统一”。一是知识传授和价值引领相统一。育人为本，德育为先，要实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进。立德树人必须以马克思主义理论为指导，把专业教育与思想政治教育、文化教育紧密融合，把日常管理与践行社会主义核心价值观紧密融合，把科学探索精神与包含斗争精神、抗疫精神在内的时代精神相结合，发挥融入式、嵌入式、渗入式立德树人协同效应。二是显性教育和隐性教育相统一。在充分发挥思想政治理论课重要作用的同时，用好文化隐性教育渠道，挖掘课程中蕴含的文化教育元素，既形成“惊涛拍岸”的声势，也产生“润物无声”的效果。三是课程教学和环境育人相统一。既要建立内容体系、教学体系和工作体系在内的课程育人完整体系，加强与立德树人顶层设计的协调推进，又要建立全方位、全过程育人机制，营造积极进取、健康向上、风清气正的育人环境，不断提高思想政治建设水平。

3.响应于文化繁荣自信的时代呼唤。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。政治文化是大学文化的重要组成部分，决定着大学文化的性质和走向，二者只有融为一体、同向而行，才能形成合力、相得益彰。加强党内政治文化建设，一个重要任务就是以文化人。首先，要通过大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，充分利用各类爱国主义教育基地和党性教育基地对广大党员干部进行教育和熏陶，切实增强党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力。其次，必须高度重视发掘继承中华优秀传统文化中凝结的哲学思想、人文精神、道德理念和政治智慧，大力弘扬革命文化精神特质，深入阐释革命文化的时代内涵和当代价值，教育和要求广大党员在思想文化交流、交融和交锋中坚守党的文化立场，自觉抵制和驳斥错误言论、丑恶现象和失德行为，为增强党内政治文化自信履行应尽之责。再次，要以党内政治文化引领和主导校园制度、精神、环境和学术文化建设，努力创造优良的文化育人氛围，使广大学生在潜移默化、春风化雨中不断增强文化自信、形成文化自觉，努力成为合格建设者和可靠接班人。

4.体现于“双一流”建设的时代选择。建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。我国独特的历史、文化与国情，决定了必须扎根中国大地办大学，积极探索具有中国特色、地域特点的“双一流”建设之路。“双一流”建设要坚持“四个服务”，要以建设中国特色社会主义大学为发展目标，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，把加强党的领导和党的建设作为大学发展的根本保证，把社会主义核心价值观作为大学精神的思想航向，把思想政治工作作为大学育人的独特优势，把党委领导下的校长负责制作为大学治理的核心坚守，真正解决好培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。“双一流”建设离不开高校党委的坚强领导，这就要求高校党建工作着力加强政治文化建设，进一步强化党员责任意识、争先意识、团结意识、改革意识和创新意识，发挥骨干和示范引领作用，团结带领广大教职工，全面提升学校综合实力与核心竞争力。

二、高校加强党内政治文化建设的基本路径

建设中国特色社会主义大学必须以党内政治文化为引领，以坚定的理想信念教育塑造师生灵魂，以正确的选人用人导向凝聚育人主体，以不断完善的党内制度强化政治向心力，以新思路新技术丰富政治文化形式。

1.以坚定的理想信念教育塑造师生灵魂。在高校加强理想信念教育，要根据社会发展和时代进步的要求，不断创新教育形式，尤其是更加注重通过将马克思主义的立场、观点、方法和共产主义理想信念寓于具体的社会实践之中实现潜移默化的效果。高校各级党委要把以理想信念教育为核心的思想政治建设摆上重要议程，抓住制约思想政治建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成努力办好思想政治理论课、教师认真讲好思想政治理论课、学生积极学好思想政治理论课的良好氛围。要坚持把从严管理和科学治理结合起来，党委书记、校长应带头走进课堂，带头推动思想政治理论课建设，带头联系思想政治理论课教师，在各项工作中体现办学方向和育人导向，体现党的教育方针，积极传播马克思主义科学理论，弘扬社会主义核心价值观。育人者先自育、树人者先立德。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，要在学生心灵埋下真善美的种子。要用先进的党内政治文化引领广大教师践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。以优良教风带学风、树校风，坚定师生文化自信。牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心，发挥文化传承发展的重要场所作用，为经济社会发展培养高层次人才，积极参与文化创造。要引导广大学生在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远志向砥砺奋斗精神。

2.以正确的选人用人导向凝聚育人主体。广大党员干部是党内政治文化的建设与享有主体，确立正确的选人用人导向，使更多的优秀党员脱颖而出，不断壮大党内政治文化主体。只有始终坚持吸纳优秀分子，为党内政治文化注入新鲜血液，在高校党的各级干部选拔过程中始终坚持德才兼备、以德为先的基本原则，才能确保党内政治文化主体始终具备建设社会主义先进文化所必需的先进代表性，从以文化人的高度推进党内政治文化建设，在党内政治文化中体现社会主义文化的先进性，不断壮大党内政治文化的主体内容。文化归根到底需要人的承载与践行。党内政治文化是让那些干净的人有更多干事的机会，让我们党内那些干事的人有更干净的环境，让那些既干净又干事的人能够心无旁骛地施展才华、脱颖而出的文化保证。一方面，高校党委组织部门要大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、勤政为民、艰苦奋斗、勇于担当、清正廉洁等价值观，并在此基础上凝练更加深刻的党内核心价值。另一方面，教育系统每一个党员干部都要时刻牢记党员第一身份、为党工作第一职责，自觉把加强党的政治建设这一最重要的任务、最重要的责任融入灵魂、化为行动，从我做起、坚定不移地贯彻落实，使之成为思考的逻辑起点、行为的根本准则。

3.以不断完善的党内制度强化政治向心力。在高校政治文化建设中，要充分发挥制度的制约引导功能，从制度安排上发挥党的领导这个最大优势，帮助党员干部和普通党员树立鲜明制度意识，为党内政治文化注入坚实有力的制度力量，通过贯彻执行党内法规制度，推进高校党内政治文化建设。当前，加强高校党内政治文化建设要突出制度执行常态化，抓好理论中心组学习会、党支部“”和干部教育培训等日常性工作安排，把学习教育制度的贯彻落实列入考核，建立常态化督导机制，层层传导压力，确保思想建设规范化，及时将思想建设成果固化成制度。要大力贯彻执行《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，深入落实制度要求，严明党的纪律和规矩，提升高校党组织成员的制度意识，严肃高校党内政治生活，逐步营造风清气正的高校政治生态。要扎紧高校防治腐败制度的笼子，让庸俗腐朽的有害政治文化失去滋生蔓延的土壤，为净化高校政治生态筑起一道坚实的制度“堤坝”。

4.以新思路新技术丰富政治文化形式。创新激发思想建设动力，有利于不断提高党内政治文化的吸引力。一是创新学习形式，坚持集中学习与自我学习、分散学习与封闭学习、规定内容与自选内容相结合，搭建微信等各类学习平台，完善党员领导干部讲党课、专题党日等方式。二是创新廉政教育形式，组织党员干部观看教育警示片、到革命传统教育基地参观学习、到廉政基地受教育。三是创新思想政治工作机制，通过干部思想动态定期调查和谈心谈话等实现思想政治工作日常化，凝聚共识、干劲和发展合力。党内政治文化在高校的发展，必须在内容上兼顾时代要求和学生心理，创造既符合马克思主义的立场、观点、方法，又与时俱进地弘扬党的优良传统的优秀文艺作品，如影视剧、小说、音乐等；同时必须善于运用主流文化传播平台和渠道去推进承载先进党内政治文化的优秀文艺作品的传播，如“两微一端”、抖音公众号等。只有这样才能在不断创造出承载了先进党内政治文化的文艺载体的同时，又使先进党内政治文化能够更快捷、更广泛地直击干部师生的心灵，成为满足干部师生政治文化需求的优质文化。

作者:柯志坚 邹爱华 单位:湖北大学政法与公共管理学院