我国古建筑设计特点探索
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1、建筑标准化
中国古代的宫殿、寺庙、园林、民居等，都是由若干单体建筑组合而成的。无论单体建筑规模大小，其组成都是由阶基、屋身、屋顶(屋盖)三部分组成，即下面是由砖石砌筑的阶基，承托整座房屋；屋身由木质框架构成，砖石做围墙，其间安装门窗隔扇；身屋上面是屋顶由木结构屋架制成，屋面做成柔和雅致的曲线，四周均伸展出屋身以外，上面覆盖青灰瓦或琉璃瓦，形似冠冕。单体建筑的平面以长方形为主，只在有特殊情况下，才用方形、八角形、圆形等形式；但在园林中观赏用的建筑，则常采用不规则平面如扇形、万字形、套环形等。屋顶有多种形式，共分九级，其中以重檐庑殿顶、重檐歇山顶为级别最高，其次为单檐庑殿、单檐歇山顶，再次是悬山顶，硬山顶，攒尖顶，卷棚顶，半坡顶。各种屋顶都有与之相适应的结构形式。中国古建筑对建筑用料、构件标准、彩画等都制定了相应标准，要遵照礼制的规定。宋《营造法式》中对各种单体建筑作了概括的原则的记述。清工部《工程做法》对官式建筑列举了27种范例，对应用上的等级差别、做工用料都作了具体规定。这种定型化的建筑方法对汇集工匠经验、加快施工进度、节省建筑成本固然有显著作用，但礼制的存在为以后建筑的创新产生了一定阻碍。
2、平面布置
建筑的平面布局是决定一座建筑、一组建筑、一群建筑，甚至一个村镇、一个城市形制的重要因素。中国古代建筑的平面布局主要有两种形式。一种是庄严雄伟，整齐对称，一种是曲折变化，灵活多样。庄严对称式主要用于皇宫、坛庙、陵寝，官府的衙署厅堂、王府、宅第，宗教的寺院、宫观以及祠堂、会馆等。这种布局的最大特点是有一条明显的中轴线，主要建筑物布置在主轴线上，次要建筑布置在轴线两边。这种布局庄严雄伟、主次分明、左右对称，完全体现了统治者和神佛教义对于礼敬崇高、庄严肃穆的需要，所以几千年来一直相传沿袭，并且逐步加以完善。北京故宫就是这种布局的完美体现。另一种布局则与之相反，以曲折变化，灵活多样为主，不求对称。这种布局多用于风景园林、民居以及山村水镇等。建筑师根据山川形势、河流水网、地理环境等自然条件，因地制宜的进行建筑布置，这样不仅突出了自然风景的自然美，其中亭廊楼阁的错落布置，更突出了建筑的美感。苏州园林(拙政园)，周庄等都是这种布局的典型代表。苏州园林在建造布局的过程中，巧妙的运用了“借景”这一造园技巧，并将其发挥的淋漓尽致。明计成《园冶》一书中专门有“借景”一章。他说：“园林巧于因借……借者园虽别内外，得景则无拘远近”，把园外远处的山峰冈峦、楼阁塔影以至山林树木、海山景色都可借入园内成景。景与景之间，也相互为借，隔院楼台，出墙红杏都可相互借用，构成一个大的环境空间。还有些园林建筑是以消闲、休息、观赏、游览以及登高望远为目的的，所以设计要结合地势，建筑要和游廊，矮墙，曲桥以及花木竹石，水面等形成有主有次、大小不一、曲折变化、意境各异瓦为因借的空间景点。
3、空间布局
中国古建筑的室内结构除了砖墙外，用到了各种隔扇、门、罩、屏等来作为室内间隔，这样不仅便于安装、拆卸，而且能任意划分室内空间，为房屋使用者提供了充足的布置自由。庭院，作为室外空间，是与室内空间相互统一的。通过在庭院中栽种花草树木，建造假山，修建池塘，为房屋使用者提供了小的自然环境。在单体建筑物之间修建走廊，不仅将建筑连接在一起，形成一个建筑群，而且作为室内空间和室外空间的过渡，以增添生活情趣。通过合理的空间布局，可以营造出不同的建筑环境。
4、色彩装饰
建筑外形方正、轮廓简单、缺乏生气，而多样的色彩装饰恰恰弥补了这一点。首先，中国古建筑以木框架结构为主，木材在质感上略显粗糙，故用色彩装饰；其次是通过在色彩中掺入各种胶和漆，可以起到防腐防蛀的作用，这也是我国许多古建筑能流传至今的关键。古建筑装饰色彩的运用我国的传统文化息息相关。在中国古代，由于长期受儒家思想的影响，建筑色彩表现出严格的等级制度。中国阴阳五行学说认为天地万物都是由金、木、水、火、土五种元素组成，与这五行相应的颜色是青、赤、黄、白、黑。其中黄色是帝王之色，庶民不可滥用。黄色是帝王之色，庶民不能滥用，白色除了用作江南民居建筑的墙体颜色外，一般不常用，黑色在建筑中仅用以描绘轮廓，此外不多用。为了增加建筑的美观，除了彩绘，还在梁、柱、门、窗等构件上加入了浮雕、饰纹等装饰。民居饰纹多以吉庆、祥瑞、花草、佛道、故事、风俗等为主要题材。在传统民居装饰中盛行“八宝图”。所谓建筑中的“八宝图”，是指松、磐、鹤、玉鱼、鼓板、龙门、和盒、灵芝八种吉祥物。它们多出现在古建筑的门嵋砖雕、门扇裙板、堂内挂落、隔间屏风等处。而龙凤等高贵的图案只能出现在皇宫中。
总结
中国古建筑规模宏大、数量惊人、建筑风格独特，是中华民族灿烂文化的缩影，是古代劳动人民智慧和心血的结晶，是我国作为四大文明古国的重要标志。中国古建筑体系深受农耕意识、宗教文化等的影响。保护古建筑，传承古建筑建造技法，不仅是对历史遗迹的保护，更是对中国悠久历史文化的传承。
作者：杨晓东单位：哈尔滨职业技术学院
