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1对象与方法
1.1调查对象对我校2011—2013年中专护生毕业去向进行追踪调查,共调查1493人。
1.2调查方式通过对用人单位、学生家庭及本人进行调查来收集资料,进行整理、统计和分析。
2结果与分析
2.1升学与就业
2.1.1分析
调查显示,中专护生毕业时选择就业的人数比例较低,选择继续提高学历的比例较高,主要原因在于中专护生就业准备不充分,学历过低,职业能力不足,就业难度较大。当前医疗市场对护理人员的学历要求越来越高,中专护生的社会需求量逐渐减少,大多数学生及其家长意识到就业难问题,从而选择继续学习,提高学历。
2.2就业情况
2.2.1分析
调查显示,护理专业毕业生选择本专业就业的占大多数,选择医疗机构就业是主流;就业医院级别普遍偏低,私人门诊是主要就业市场。选择本专业就业比例较大,说明护理专业存在一定的就业市场,中专护生在医院就业是主要选择,但由于学历低、无执业资格证等因素导致就业层次较低。受观念、待遇等因素影响,选择省外就业比例偏低,毕业生普遍选择当地就业,特别不愿意去新疆、宁夏等护理人员缺口较大的地方就业。选择城市就业的占多数,说明学生存在就业定位和就业观偏差等问题。
2.3升学情况
2.3.1分析
调查显示,成人高考升学是中专护生提高学历层次的主要途径。原因在于护生对于其他各类升学考试了解较少,而成人高考难度相对小,入学率高;三校生对口升学考试难度大,招收名额少。说明学校对各类升学考试宣传不足。成人高考为继续医学教育,毕业没有择业证,不能参加各类公职考试;而三校生对口升学毕业为普通类毕业生,学生毕业后就业选择范围更大,就业前景更好。
3讨论
3.1中专护生毕业升学选择
3.1.1提高学历的重要性
护生在校学习期间,学校应注重其升学意识的培养,告知护生提高学历既是就业市场的需要,也是家长期望和个人就业的需要,同时又是长期发展和职业稳定的需要。
3.1.2提高学历的途径
学校应对护生进行专门的升学教育。目前,成人高考、三校生对口升学是护生升学的主要途径。其中成人高考难度小、入学率高,但毕业后不能参加各类公职考试;而三校生考试虽然难度大,招收名额少,但毕业后就业选择范围更大,就业前景更好,可以进一步接受本科及本科以上学历教育,不仅可以从事临床护理工作,还有机会、有能力从事护理研究和护理管理等工作。
3.1.3提高学历的准备
学校应开设和加强护生就业指导,让护生从入学起就做好升学的思想准备,尽早准备升学考试,明确目标,端正态度。同时学校要为中专护生继续学习创造条件,按照考试大纲,在文化课、专业课、技能培训等方面合理安排,统筹兼顾,积极组织和鼓励学生参加省、市级各种技能比赛,为顺利升学打好基础。
3.2中专护生就业选择
3.2.1职业观和就业观培养
学校应加强护生职业观和就业观教育,鼓励护生到有需要的地方就业,例如基层、私立医院以及外省或经济相对落后的地方。
3.2.2就业必备条件
良好的职业道德、扎实的理论基础、过硬的操作技术、终身学习理念等是学校职业教育的重要组成部分,考取职业资格证是就业的基本条件。学校既要满足升学学生的需要,更要满足就业学生的需要,从而培养合格、达标的人才。目前我国在职业教育方面的政策和体制较完善,教育资源整合较成熟,但中职学校由于生源少、学生基础差等诸多客观因素制约着其发展。因此,学校不仅要在硬件设施、师资力量、学生管理等方面加大投入,还应更多地研究和探讨学校培养目标,开展职业生涯规划培训,培养出适应市场需要的毕业生才是职业学校生存和发展的基础。
作者:宋正爱刘梅芬单位:酒泉卫生学校